中學(xué)讀書活動方案5篇

Word———中學(xué)讀書活動方案5篇為了保證活動可以勝利開展，我們可以制定一份具體的活動方案，大家要想寫一篇精彩的活動方案，有特別多必需強(qiáng)調(diào)的地方，我今日就為您帶來了中學(xué)讀書活動方案5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

中學(xué)讀書活動方案篇1

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，營造深厚的讀書氛圍，開拓同學(xué)的學(xué)問視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校樂觀組織進(jìn)行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)”讀書節(jié)活動。

一、活動主題：

點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。

二、活動目的：

1、讓同學(xué)養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)同學(xué)書香相伴成長。

2、開拓語文學(xué)習(xí)的更寬闊的天地，提高語文力量和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，構(gòu)建最抱負(fù)的成長文化生態(tài)。

三、活動口號：

悅讀經(jīng)典，潤澤心田

讀高雅書，做高尚人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

讀書好，讀好書，好讀書。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

四、主要工作及活動內(nèi)容：

（一）、宣揚(yáng)發(fā)動階段：（3月21日—27日）

1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

4、建班級圖書角。

5、向七八班級同學(xué)發(fā)放《中同學(xué)推舉閱讀書目》。

（二）、活動實施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師幫助）

2、主題班會:我和我讀的書

時間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。

3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

時間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事競賽

4、時間：第八周周二；參與對象：七班級；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。

5、“書香伴我成長”演講競賽

時間：第十周周一；參與對象：八班級；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

6、語文學(xué)問競賽

時間：第九周周一；參與對象：九班級；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

7、讀書小報評比

時間：第十周周四；參與對象：七班級；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時間：第十一周周二；參與對象：八班級；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場作文競賽

時間：第十一周周一；參與對象：九班級；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

10、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）

（三）、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評比班、校兩級“讀書之星”。

2、“書香班級”驗收評比。

3、讀書節(jié)活動成果展現(xiàn)（手抄報、優(yōu)秀作品展）。

4、表彰嘉獎優(yōu)秀團(tuán)體。

五、留意事項：

1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的熟悉，要把它作為營造“書香校內(nèi)”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

2、校宣揚(yáng)欄、廣播室等宣揚(yáng)工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣揚(yáng)員要準(zhǔn)時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

3、老師是同學(xué)的表率，要用老師的讀書去影響同學(xué)，用自己的愛好去潛移默化地感染同學(xué)，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

4、語文老師和班主任要做好協(xié)作工作，任課老師樂觀參加，仔細(xì)組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，制造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂詳細(xì)活動方案。

中學(xué)讀書活動方案篇2

一、課程目標(biāo)

1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》：閱讀優(yōu)秀作品，品嘗語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，進(jìn)展想像力和審美力；在閱讀中，體會大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)喜愛生活、珍愛自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美的境界；通過閱讀和鑒賞，陶冶情性，深化喜愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。

2、今年4月23日是世界第20個讀書日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題，以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)同學(xué)成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。

3、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于同學(xué)終身可持續(xù)進(jìn)展，為同學(xué)幸福人生奠基”理念指引下，人文引領(lǐng)，文理并重，營造書香班級、書香寢室，建設(shè)書香校內(nèi)、文明校內(nèi)。

二、課程實施時間：20xx年4月至5月底

三、課程實施步驟

（一）開展讀書節(jié)啟動儀式，樂觀營造校內(nèi)書香氛圍

1、進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式，明確意義，制訂讀書方案。

4月13日進(jìn)行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書節(jié)啟動儀式，利用國旗下講話發(fā)出讀書節(jié)活動倡議，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍。

2、樂觀營造校內(nèi)書香氛圍，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。

（1）led屏顯示讀書節(jié)活動標(biāo)語。

（2）樂觀營造書香班級、書香寢室氛圍，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報，生活區(qū)以樓層為單位，出一期有特色的讀書?？?/p>

（二）開展豐富多彩的讀書活動，使讀書節(jié)活動落到實處。

課程實施細(xì)則：

1、書香班級、寢室建設(shè)及評比：此項目兩項分別評比。書香班級評比指標(biāo)：讀書節(jié)主題黑板報、班級圖書角、班級勵志標(biāo)語等氛圍營造。書香寢室評比指標(biāo)：寢室環(huán)境布置、寢室讀書氛圍。詳細(xì)由生活區(qū)負(fù)責(zé)。

2、校內(nèi)悅讀推介會：活動目的：共享閱讀心得，進(jìn)行好書推介。高一班級每班選1名代表推介演講，評委評價。

3、博雅講壇：延請名家作讀書心得共享。

4、第31屆校內(nèi)詩會：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩會，高一、高二各選送2個節(jié)目，地點(diǎn)：雪櫻園。高一班級可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展現(xiàn)，高二班級結(jié)合校本課程進(jìn)行展現(xiàn)。

5、國學(xué)講壇：國學(xué)社常規(guī)活動，讀書節(jié)期間至少兩次講座，負(fù)責(zé)人：

6、讀自然大書——研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評比：結(jié)合政教處兩項活動后續(xù)同學(xué)作品評比。

7、老師讀書論壇：詳細(xì)由教科室負(fù)責(zé)，老師分小組進(jìn)行主題式閱讀，落實推舉書目、論壇組織及評價。

8、合肥市第八屆暑假讀一本好書征文：讀書節(jié)活動項目，詳細(xì)組織從7月至10月。

9、第10屆全國創(chuàng)新作文大賽：由北京高校和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦，活動時間3月份，目前已完成文稿評閱上傳。

10、第11屆全國語文規(guī)范化學(xué)問大賽：此項賽事由教育部語言應(yīng)用管理司發(fā)起，級別很高，每班選3名同學(xué)參賽，負(fù)責(zé)人：各班語文老師。

四、課程評價

1、各班級做好讀書節(jié)后的總結(jié)評價，語文組做好準(zhǔn)時指導(dǎo)和評價，以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣，營造書香校內(nèi)。

2、學(xué)校對在讀書節(jié)期間開展的活動根據(jù)參加人數(shù)和活動表現(xiàn)賦分，評比優(yōu)秀個人、優(yōu)勝班級和優(yōu)秀老師。

五、課程要求

1、各班級思想上高度重視，做好讀書節(jié)活動的宣揚(yáng)，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，扎扎實實開展好讀書活動，使全體同學(xué)都能仔細(xì)參加到讀書活動中來。

2、讀書節(jié)活動要注意實效，避開走形式，走過場。活動要與學(xué)科學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

3、全校老師應(yīng)充分熟悉到讀書與提高自身素養(yǎng)的關(guān)系，自覺多讀書，讀好書，并樂觀引導(dǎo)同學(xué)愛讀書，會讀書，讀好書，形成書香校內(nèi)的氛圍。

六、附加

1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時開展活動，詳細(xì)由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時開展活動，詳細(xì)由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。

中學(xué)讀書活動方案篇3

一、活動目的

為了宣揚(yáng)“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣揚(yáng)和普及圖書館學(xué)問，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參加圖書館活動的熱忱為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。

二、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年6月1日

三、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

四、活動形式：

以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造深厚的節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動“讀書月”活動的順當(dāng)開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六、活動工作組職責(zé)：

1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織同學(xué)按活動要求樂觀參與，并對各項活動進(jìn)行宣揚(yáng)及總結(jié)。

3、宣揚(yáng)處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣揚(yáng)報導(dǎo)。

4、同學(xué)處、團(tuán)委：通知各分院組織同學(xué)參與，并要求指定專人負(fù)責(zé)協(xié)作圖書館開展“讀書月”活動。

5、工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎。

七、活動內(nèi)容

（一）“讀書月”開幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）

（二）“圖書漂流”活動（3月1日—6月1日）

（三）數(shù)字資源利用與宣揚(yáng)培訓(xùn)活動（3月22日—4月30日）

（四）圖書館讀書影像專題攝影競賽活動（4月3日—5月17日）

（五）20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期“讀書之星”評比活動（3月1日—5月29日）

（六）評比本學(xué)期參與讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。

（七）20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會（5月29日下午3：30—5：30）

八、各項活動介紹及進(jìn)程支配

詳見附件

九、活動要求

協(xié)辦各部門、分院要充分熟悉開展“讀書月”活動的意義，根據(jù)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝其次十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，仔細(xì)組織開展好“讀書月”的每一項活動。

今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，盼望參加活動的各部門、分院要統(tǒng)籌支配，周密方案，仔細(xì)組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行В〉脠A滿勝利。

中學(xué)讀書活動方案篇4

一、活動主題：

四月書香滿校內(nèi)，心靈觀看世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流淌”等多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動目的：

1.開啟學(xué)校第一屆“高校生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高高校生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4.推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的課余時間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：

團(tuán)委同學(xué)會

五、活動策劃承辦方：

團(tuán)委同學(xué)會學(xué)習(xí)部

六、活動時間與地點(diǎn)：

時間：xx年4月22-23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七、活動對象：

全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人：

九、活動內(nèi)容：

(一)love&care·愛心捐書

1.活動意義：

關(guān)心貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完善的角落都能感受到我們真誠的關(guān)懷與祝愿。

同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2.活動形式：

1)根據(jù)同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

2)募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注：如情愿可在書籍空白處或用小信箋寫上祝福的話，畫上笑臉標(biāo)識)。

3)全部參加募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換--以書會友

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獵取自己喜愛的書籍，可以促進(jìn)學(xué)問的傳播和思想的溝通。同時，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的溝通發(fā)覺與自己志同道合的人，以書會友，尋找知己。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2.活動形式：

1)根據(jù)同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。

2)在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或帳號，以書會友。

3)舊書互換，以一換一的方式換取自己喜愛的書籍。

中學(xué)讀書活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

為了營造深厚的讀書氛圍，培育中同學(xué)愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓同學(xué)從讀書中吸取民族文化和世界文化精華，積累學(xué)問，豐富精神生活，提高全校同學(xué)閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言力量，增加我校同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定堅實基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動時間：

自20xx年12月起啟動，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期進(jìn)行一次“春蕾杯”讀書活動大賽。

三、組織機(jī)構(gòu)：

成立試驗中學(xué)各級（按學(xué)年）讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。詳細(xì)支配如下：

組長：學(xué)年主任

副組長：語文老師

成員：本學(xué)年同學(xué)

四、讀書內(nèi)容及要求：

根據(jù)學(xué)段分學(xué)校、高中二部分，內(nèi)容分必讀書目和自選書目。各學(xué)年亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實際補(bǔ)充一些可讀書目。

（一）學(xué)校部分：

初一班級：

必讀書目：教材配套的《語文讀本》···

推舉書目：《學(xué)校生同步寫作》、

?全國中同學(xué)優(yōu)秀作文選》、

?古詩文誦讀》···

讀書要求：······

初二班級：

必讀書目：教材配套的《讀本》···

推舉書目：《學(xué)校生同步寫作》···

讀書要求：

初三班級：

必讀書目：教材配套的《讀本》···

推舉書目：《全國中同學(xué)優(yōu)秀作文選》···

讀書要求：

注：學(xué)校各班級依據(jù)本學(xué)年實際狀況制定推舉書目。

（二）高中部分：

培育同學(xué)廣泛閱讀愛好，總閱讀量不少于150萬字，進(jìn)展同學(xué)自立閱讀力量，注意共性化閱讀，能閱讀論述類、有用類、文學(xué)類等多種問題，用一般話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會利用工具書收集處理信息。

高一班級:

必讀書目：配套《語文讀本》、《論語》、《朱自清散文選》···

五、活動流程：

為保證活動實施的有序高效，應(yīng)做到以下幾個方面：

1、發(fā)揮老師榜樣作用。

語文老師首先要勤于讀書，在老師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文教學(xué)對同學(xué)做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延長。語文老師及班主任要通過各種形式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證同學(xué)有方案的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的班級、家庭