中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害和案例

WORDWORD完美.格式中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例發(fā)表時(shí)間：2011-3-22訪1問(wèn)4次:數(shù)4：01:33765當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中，整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕，五彩繽紛、虛擬莫測(cè)的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)青少年具有強(qiáng)大的吸引力，資料顯示，目前在中國(guó)市場(chǎng)銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲大約有95是%以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，在一定程度上會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)就越多，由此引發(fā)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。一、降低能力，影響學(xué)業(yè)不可否認(rèn)，電腦網(wǎng)絡(luò)信息豐富，確實(shí)能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的視野。但是，網(wǎng)絡(luò)傳播的形象化（圖、文、音、像），跟電視一樣，使學(xué)生"看"多"想"少或只"看"不"想"，他們的思維能力、動(dòng)手能力就會(huì)逐漸下降。網(wǎng)絡(luò)游戲題材豐富，像科幻、武打、比賽等等，因此，一些游戲迷寧可不吃飯，也要省下錢進(jìn)網(wǎng)吧過(guò)一把癮，久而久之，就會(huì)玩物喪志，荒廢學(xué)業(yè)。據(jù)調(diào)查表明，上網(wǎng)的中小學(xué)生有80以%上是打游戲，15-1是交6友%聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響，集中表現(xiàn)在視力大幅下降。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，游戲上癮，夜不能寐，晚上11點(diǎn)多了，又起來(lái)跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡。問(wèn)他，答曰：R有2一0關(guān)我沒打過(guò)，睡不著，想想，我能過(guò)關(guān)的，所以就又去了R。2游1戲;成癮是指長(zhǎng)期迷戀電腦游戲，上課漸感注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。由于長(zhǎng)時(shí)間沉溺于游戲機(jī)房，導(dǎo)致生活節(jié)律紊亂，一旦停止電腦游戲活動(dòng)，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機(jī)的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。二、心理病變--孤獨(dú)癥青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不僅影響學(xué)業(yè)，而且對(duì)心理健康也有一定的危害。教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生迷上網(wǎng)吧以后，不僅成績(jī)下降，而且變得目光呆滯，沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁，讓人不可捉摸，也不再與同學(xué)說(shuō)笑玩耍了，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地發(fā)愣。舉個(gè)例子，一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲以后，一天短則二小時(shí)，長(zhǎng)則四五小時(shí)，花錢不少不說(shuō)，問(wèn)題是從此他就象換了一個(gè)人，一離開電腦，回到現(xiàn)實(shí)生活中就感到孤獨(dú)，感到周圍的人都很陌生，不愿再與他人交往，心理學(xué)家認(rèn)為他患了一種R自2閉0癥;R。21;三、晝夜泡吧，摧殘身體青少年學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡吧，對(duì)其身體的危害不亞于大麻、白粉等毒物，這并非危言聳聽。一名13歲中學(xué)生從家里偷出30元0錢，在網(wǎng)吧玩游戲連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的激烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，使他血壓升高，心跳過(guò)速，又加上過(guò)度疲勞，最后猝死網(wǎng)吧。由于中學(xué)生心理不成熟，意志較弱，容易受網(wǎng)絡(luò)的引誘而沉湎于其中，誘發(fā)R網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙癥R。2&1#;82網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙R是2指1患;者上網(wǎng)成癮，無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)進(jìn)行聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)，進(jìn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)，離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)產(chǎn)生各種病癥，以致?lián)p害健康，造成人格障礙和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)。典型的表現(xiàn)是：厭食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、喪失興趣。嚴(yán)重者甚至有自殺念頭和自殺行為。中學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)心理障礙主要有孤獨(dú)抑郁、游戲成癮、色情成癮、網(wǎng)戀等。四、網(wǎng)上交友，上當(dāng)受騙有的中學(xué)生上網(wǎng)聊天、交友，侃得天昏地暗，以為浪漫之極，遇到了知己。然而，網(wǎng)上交友，是很容易上當(dāng)受騙的。據(jù)一項(xiàng)香港青少年在互聯(lián)網(wǎng)上交友的調(diào)查顯示，有70的%青少年在網(wǎng)上結(jié)識(shí)新朋友，其中50的%青少年網(wǎng)上會(huì)與網(wǎng)友見面、通信、打電話等。網(wǎng)絡(luò)專家指出，由于網(wǎng)絡(luò)具有跨國(guó)界的特性，因而各種騙術(shù)層出不窮。中學(xué)生思想單純，與網(wǎng)友交談時(shí)往往實(shí)話實(shí)說(shuō)，結(jié)果被一些不法分子利用，以致上當(dāng)受騙。五、吸取糟粕，走向墮落目前世界上的色情信息網(wǎng)站多達(dá)幾十萬(wàn)家，在互聯(lián)網(wǎng)上可以隨便點(diǎn)擊。中學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀尚未形成，他們的鑒別能力和抵御能力較弱，加上正處于身體發(fā)育階段，往往經(jīng)不住誘惑，懷著好奇心理去尋找一些色情、暴力等不健康的東西閱讀。一旦墮入其中，后果不堪設(shè)想。還有上網(wǎng)吧是要花錢的，沒有錢玩游戲，就向家長(zhǎng)要！向同學(xué)借！慢慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，乃至去偷！去搶！專家介紹，那些網(wǎng)絡(luò)暴力游戲往往設(shè)置為積分制、對(duì)抗情景和類似于現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，長(zhǎng)時(shí)間感受這種近似逼真的體驗(yàn)，使青少年習(xí)慣了打打殺殺與血腥場(chǎng)面，已經(jīng)分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)世界，把游戲與生活實(shí)際相混同，從而使他們的思想、情緒變化更劇烈，富于攻擊性，暴力傾向更強(qiáng)，一旦他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到類似網(wǎng)絡(luò)暴力的情感和環(huán)境時(shí)，往往容易喪失理智，毫不猶豫地把在虛擬游戲中的行為運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的人際沖突，導(dǎo)致一些悲劇發(fā)生，這正是當(dāng)前青少年犯罪的一個(gè)重要的誘發(fā)因素。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因主要有：1、青少年在生活和學(xué)習(xí)上有很大的壓力，渴望得到調(diào)節(jié)；2、青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進(jìn)游戲中；3、媒體與網(wǎng)絡(luò)的誤導(dǎo)：在生活中找不到的成就感，在暴力游戲中可以找到；青少年很喜歡刺激的感覺，而這種感覺在暴力游戲中可以滿足；4、家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致孩子想逃離生活，他們會(huì)毫不猶豫的選擇網(wǎng)絡(luò)游戲。、5政府對(duì)媒體的引導(dǎo)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度不夠：媒體對(duì)娛樂界不良現(xiàn)象的正面宣傳和網(wǎng)上色情、暴力的泛濫已是有目共睹，令家長(zhǎng)們深惡痛疾。按照法律規(guī)定，傳播淫穢物品屬違法行為。那么網(wǎng)絡(luò)上大張旗鼓的色情和暴力宣傳是否是一種違法行為呢？正因?yàn)槟壳叭狈Ψ缮系拇_定性，所以不法分子鉆了法律的空子，明目張膽地踐踏著我們的法律，摧殘著青少年的心靈。如此現(xiàn)狀，家長(zhǎng)們感到無(wú)可奈何，學(xué)校感到力不從心，而社會(huì)則發(fā)出了世風(fēng)日下的感慨。網(wǎng)絡(luò)的危害案例案例一：200年64月17日，三個(gè)12－14歲的學(xué)生因上網(wǎng)沒錢，將一個(gè)看大門的老人打死，搶走67.元3錢6。作案后，回到網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。案例二：200年67月14日，某市的一個(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮，整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)少言寡語(yǔ)，精神呆滯，長(zhǎng)時(shí)間逃學(xué)。其母見兒子如此沉迷，多次勸阻無(wú)效，同其父商量好后，將兒子鎖在家中。五日后，這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā)，開始焦躁不安，同其母爭(zhēng)吵幾句后，便將其母殺死，造成血案。案例三：200年73月，某縣兩個(gè)高中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)聊天。男生甲以少女的身份約男生乙半夜在某處約會(huì)，乙生信以為真，半夜翻過(guò)學(xué)校院墻，不幸將左腿摔折。后來(lái)，乙生知悉此事，為報(bào)復(fù)將甲生打成輕傷，二人家長(zhǎng)也為此事訴諸公堂。案例四.1歲7少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸200多0元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)。R爸2爸0說(shuō);爺爺那兒有400多0塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。R睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那400元0錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說(shuō)，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，還是投案自首了。小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。R我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。R說(shuō)2到這里，他痛哭流涕起來(lái)綜上所述，沉迷網(wǎng)絡(luò)使中學(xué)生身心健康不能健康的發(fā)展，學(xué)校和家庭必須正確教育、引導(dǎo)。同時(shí)同學(xué)們必須提高自已的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，提高辨別能力、選擇能力，必須學(xué)會(huì)合理合時(shí)的正確使用電腦，發(fā)揮電腦應(yīng)有的作用，真正學(xué)有所成。學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例2214:訪4問(wèn)0次:數(shù)：1375當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中，整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕，五彩繽紛、虛擬莫測(cè)的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)青少年具有強(qiáng)大的吸引力，資料顯示，目前在中國(guó)市場(chǎng)銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲大約有95是%以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，在一定程度上會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)就越多，由此引發(fā)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。一、降低能力，影響學(xué)業(yè)不可否認(rèn)，電腦網(wǎng)絡(luò)信息豐富，確實(shí)能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的視野。但是，網(wǎng)絡(luò)傳播的形象化（圖、文、音、像），跟電視一樣，使學(xué)生"看"多"想"少或只"看"不"想"，他們的思維能力、動(dòng)手能力就會(huì)逐漸下降。網(wǎng)絡(luò)游戲題材豐富，像科幻、武打、比賽等等，因此，一些游戲迷寧可不吃飯，也要省下錢進(jìn)網(wǎng)吧過(guò)一把癮，久而久之，就會(huì)玩物喪志，荒廢學(xué)業(yè)。據(jù)調(diào)查表明，上網(wǎng)的中小學(xué)生有80以%上是打游戲，15-1是6交%友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響，集中表現(xiàn)在視力大幅下降。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，游戲上癮，夜不能寐，晚上11點(diǎn)多了，又起來(lái)跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡。問(wèn)他，答曰：R有2一0關(guān)我沒打過(guò)，睡不著，想想，我能過(guò)關(guān)的，所以就又去了R。2游1戲;成癮是指長(zhǎng)期迷戀電腦游戲，上課漸感注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。由于長(zhǎng)時(shí)間沉溺于游戲機(jī)房，導(dǎo)致生活節(jié)律紊亂，一旦停止電腦游戲活動(dòng)，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機(jī)的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。二、心理病變-孤-獨(dú)癥青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不僅影響學(xué)業(yè)，而且對(duì)心理健康也有一定的危害。教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生迷上網(wǎng)吧以后，不僅成績(jī)下降，而且變得目光呆滯，沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁，讓人不可捉摸，也不再與同學(xué)說(shuō)笑玩耍了，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地發(fā)愣。舉個(gè)例子，一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲以后，一天短則二小時(shí)，長(zhǎng)則四五小時(shí)，花錢不少不說(shuō)，問(wèn)題是從此他就象換了一個(gè)人，一離開電腦，回到現(xiàn)實(shí)生活中就感到孤獨(dú)，感到周圍的人都很陌生，不愿再與他人交往，心理學(xué)家認(rèn)為他患了一種R自2閉0癥;R。21;三、晝夜泡吧，摧殘身體青少年學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡吧，對(duì)其身體的危害不亞于大麻、白粉等毒物，這并非危言聳聽。一名13歲中學(xué)生從家里偷出30元0錢，在網(wǎng)吧玩游戲連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的激烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，使他血壓升高，心跳過(guò)速，又加上過(guò)度疲勞，最后猝死網(wǎng)吧。由于中學(xué)生心理不成熟，意志較弱，容易受網(wǎng)絡(luò)的引誘而沉湎于其中，誘發(fā)R網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙癥R。2&1#;82網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙R是2指1患;者上網(wǎng)成癮，無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)進(jìn)行聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)，進(jìn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)，離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)產(chǎn)生各種病癥，以致?lián)p害健康，造成人格障礙和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)。典型的表現(xiàn)是：厭食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、喪失興趣。嚴(yán)重者甚至有自殺念頭和自殺行為。中學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)心理障礙主要有孤獨(dú)抑郁、游戲成癮、色情成癮、網(wǎng)戀等。四、網(wǎng)上交友，上當(dāng)受騙有的中學(xué)生上網(wǎng)聊天、交友，侃得天昏地暗，以為浪漫之極，遇到了知己。然而，網(wǎng)上交友，是很容易上當(dāng)受騙的。據(jù)一項(xiàng)香港青少年在互聯(lián)網(wǎng)上交友的調(diào)查顯示，有70的%青少年在網(wǎng)上結(jié)識(shí)新朋友，其中50的%青少年網(wǎng)上會(huì)與網(wǎng)友見面、通信、打電話等。網(wǎng)絡(luò)專家指出，由于網(wǎng)絡(luò)具有跨國(guó)界的特性，因而各種騙術(shù)層出不窮。中學(xué)生思想單純，與網(wǎng)友交談時(shí)往往實(shí)話實(shí)說(shuō)，結(jié)果被一些不法分子利用，以致上當(dāng)受騙。五、吸取糟粕，走向墮落目前世界上的色情信息網(wǎng)站多達(dá)幾十萬(wàn)家，在互聯(lián)網(wǎng)上可以隨便點(diǎn)擊。中學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀尚未形成，他們的鑒別能力和抵御能力較弱，加上正處于身體發(fā)育階段，往往經(jīng)不住誘惑，懷著好奇心理去尋找一些色情、暴力等不健康的東西閱讀。一旦墮入其中，后果不堪設(shè)想。還有上網(wǎng)吧是要花錢的，沒有錢玩游戲，就向家長(zhǎng)要！向同學(xué)借！慢慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，乃至去偷！去搶！專家介紹，那些網(wǎng)絡(luò)暴力游戲往往設(shè)置為積分制、對(duì)抗情景和類似于現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，長(zhǎng)時(shí)間感受這種近似逼真的體驗(yàn)，使青少年習(xí)慣了打打殺殺與血腥場(chǎng)面，已經(jīng)分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)世界，把游戲與生活實(shí)際相混同，從而使他們的思想、情緒變化更劇烈，富于攻擊性，暴力傾向更強(qiáng)，一旦他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到類似網(wǎng)絡(luò)暴力的情感和環(huán)境時(shí)，往往容易喪失理智，毫不猶豫地把在虛擬游戲中的行為運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的人際沖突，導(dǎo)致一些悲劇發(fā)生，這正是當(dāng)前青少年犯罪的一個(gè)重要的誘發(fā)因素。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因主要有：1、青少年在生活和學(xué)習(xí)上有很大的壓力，渴望得到調(diào)節(jié)；2、青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進(jìn)游戲中；3、媒體與網(wǎng)絡(luò)的誤導(dǎo)：在生活中找不到的成就感，在暴力游戲中可以找到；青少年很喜歡刺激的感覺，而這種感覺在暴力游戲中可以滿足；4、家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致孩子想逃離生活，他們會(huì)毫不猶豫的選擇網(wǎng)絡(luò)游戲。、5政府對(duì)媒體的引導(dǎo)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度不夠：媒體對(duì)娛樂界不良現(xiàn)象的正面宣傳和網(wǎng)上色情、暴力的泛濫已是有目共睹，令家長(zhǎng)們深惡痛疾。按照法律規(guī)定，傳播淫穢物品屬違法行為。那么網(wǎng)絡(luò)上大張旗鼓的色情和暴力宣傳是否是一種違法行為呢？正因?yàn)槟壳叭狈Ψ缮系拇_定性，所以不法分子鉆了法律的空子，明目張膽地踐踏著我們的法律，摧殘著青少年的心靈。如此現(xiàn)狀，家長(zhǎng)們感到無(wú)可奈何，學(xué)校感到力不從心，而社會(huì)則發(fā)出了世風(fēng)日下的感慨。網(wǎng)絡(luò)的危害案例案例一：200年64月17日，三個(gè)12－14歲的學(xué)生因上網(wǎng)沒錢，將一個(gè)看大門的老人打死，搶走67.元3錢6。作案后，回到網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。案例二：200年67月14日，某市的一個(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮，整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)少言寡語(yǔ)，精神呆滯，長(zhǎng)時(shí)間逃學(xué)。其母見兒子如此沉迷，多次勸阻無(wú)效，同其父商量好后，將兒子鎖在家中。五日后，這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā)，開始焦躁不安，同其母爭(zhēng)吵幾句后，便將其母殺死，造成血案。案例三：200年73月，某縣兩個(gè)高中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)聊天。男生甲以少女的身份約男生乙半夜在某處約會(huì)，乙生信以為真，半夜翻過(guò)學(xué)校院墻，不幸將左腿摔折。后來(lái)，乙生知悉此事，為報(bào)復(fù)將甲生打成輕傷，二人家長(zhǎng)也為此事訴諸公堂。案例四.1歲7少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸200多0元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)。R爸2爸0說(shuō);爺爺那兒有400多0塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。R睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那400元0錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說(shuō)，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，還是投案自首了。小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。R我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。R說(shuō)2到這里，他痛哭流涕起來(lái)綜上所述，沉迷網(wǎng)絡(luò)使中學(xué)生身心健康不能健康的發(fā)展，學(xué)校和家庭必須正確教育、引導(dǎo)。同時(shí)同學(xué)們必須提高自已的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，提高辨別能力、選擇能力，必須學(xué)會(huì)合理合時(shí)的正確使用電腦，發(fā)揮電腦應(yīng)有的作用，真正學(xué)有所成。學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例發(fā)表時(shí)間：2011-中3學(xué)-生2沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及其案例2214:訪4問(wèn)0次:數(shù)3：61375當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中，整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕，五彩繽紛、虛擬莫測(cè)的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)青少年具有強(qiáng)大的吸引力，資料顯示，目前在中國(guó)市場(chǎng)銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲大約有95是%以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，在一定程度上會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)就越多，由此引發(fā)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。一、降低能力，影響學(xué)業(yè)不可否認(rèn)，電腦網(wǎng)絡(luò)信息豐富，確實(shí)能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的視野。但是，網(wǎng)絡(luò)傳播的形象化（圖、文、音、像），跟電視一樣，使學(xué)生"看"多"想"少或只"看"不"想"，他們的思維能力、動(dòng)手能力就會(huì)逐漸下降。網(wǎng)絡(luò)游戲題材豐富，像科幻、武打、比賽等等，因此，一些游戲迷寧可不吃飯，也要省下錢進(jìn)網(wǎng)吧過(guò)一把癮，久而久之，就會(huì)玩物喪志，荒廢學(xué)業(yè)。據(jù)調(diào)查表明，上網(wǎng)的中小學(xué)生有80以%上是打游戲，15-是16交友%聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響，集中表現(xiàn)在視力大幅下降。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，游戲上癮，夜不能寐，晚上11點(diǎn)多了，又起來(lái)跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡。問(wèn)他，答曰：R有2一0關(guān)我沒打過(guò)，睡不著，想想，我能過(guò)關(guān)的，所以就又去了R。2游1戲;成癮是指長(zhǎng)期迷戀電腦游戲，上課漸感注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。由于長(zhǎng)時(shí)間沉溺于游戲機(jī)房，導(dǎo)致生活節(jié)律紊亂，一旦停止電腦游戲活動(dòng)，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機(jī)的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。二、心理病變-孤-獨(dú)癥青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不僅影響學(xué)業(yè)，而且對(duì)心理健康也有一定的危害。教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生迷上網(wǎng)吧以后，不僅成績(jī)下降，而且變得目光呆滯，沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁，讓人不可捉摸，也不再與同學(xué)說(shuō)笑玩耍了，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地發(fā)愣。舉個(gè)例子，一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲以后，一天短則二小時(shí)，長(zhǎng)則四五小時(shí)，花錢不少不說(shuō)，問(wèn)題是從此他就象換了一個(gè)人，一離開電腦，回到現(xiàn)實(shí)生活中就感到孤獨(dú)，感到周圍的人都很陌生，不愿再與他人交往，心理學(xué)家認(rèn)為他患了一種R自2閉0癥;R。21;三、晝夜泡吧，摧殘身體青少年學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡吧，對(duì)其身體的危害不亞于大麻、白粉等毒物，這并非危言聳聽。一名13歲中學(xué)生從家里偷出30元0錢，在網(wǎng)吧玩游戲連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的激烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，使他血壓升高，心跳過(guò)速，又加上過(guò)度疲勞，最后猝死網(wǎng)吧。由于中學(xué)生心理不成熟，意志較弱，容易受網(wǎng)絡(luò)的引誘而沉湎于其中，誘發(fā)R網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙癥R。2&1#;82網(wǎng)2絡(luò)0心;理障礙R是2指1患;者上網(wǎng)成癮，無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)進(jìn)行聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)，進(jìn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)，離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)產(chǎn)生各種病癥，以致?lián)p害健康，造成人格障礙和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)。典型的表現(xiàn)是：厭食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、喪失興趣。嚴(yán)重者甚至有自殺念頭和自殺行為。中學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)心理障礙主要有孤獨(dú)抑郁、游戲成癮、色情成癮、網(wǎng)戀等。四、網(wǎng)上交友，上當(dāng)受騙有的中學(xué)生上網(wǎng)聊天、交友，侃得天昏地暗，以為浪漫之極，遇到了知己。然而，網(wǎng)上交友，是很容易上當(dāng)受騙的。據(jù)一項(xiàng)香港青少年在互聯(lián)網(wǎng)上交友的調(diào)查顯示，有70的%青少年在網(wǎng)上結(jié)識(shí)新朋友，其中50的%青少年網(wǎng)上會(huì)與網(wǎng)友見面、通信、打電話等。網(wǎng)絡(luò)專家指出，由于網(wǎng)絡(luò)具有跨國(guó)界的特性，因而各種騙術(shù)層出不窮。中學(xué)生思想單純，與網(wǎng)友交談時(shí)往往實(shí)話實(shí)說(shuō)，結(jié)果被一些不法分子利用，以致上當(dāng)受騙。五、吸取糟粕，走向墮落目前世界上的色情信息網(wǎng)站多達(dá)幾十萬(wàn)家，在互聯(lián)網(wǎng)上可以隨便點(diǎn)擊。中學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀尚未形成，他們的鑒別能力和抵御能力較弱，加上正處于身體發(fā)育階段，往往經(jīng)不住誘惑，懷著好奇心理去尋找一些色情、暴力等不健康的東西閱讀。一旦墮入其中，后果不堪設(shè)想。還有上網(wǎng)吧是要花錢的，沒有錢玩游戲，就向家長(zhǎng)要！向同學(xué)借！慢慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，乃至去偷！去搶！專家介紹，那些網(wǎng)絡(luò)暴力游戲往往設(shè)置為積分制、對(duì)抗情景和類似于現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，長(zhǎng)時(shí)間感受這種近似逼真的體驗(yàn)，使青少年習(xí)慣了打打殺殺與血腥場(chǎng)面，已經(jīng)分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)世界，把游戲與生活實(shí)際相混同，從而使他們的思想、情緒變化更劇烈，富于攻擊性，暴力傾向更強(qiáng)，一旦他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到類似網(wǎng)絡(luò)暴力的情感和環(huán)境時(shí)，往往容易喪失理智，毫不猶豫地把在虛擬游戲中的行為運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的人際沖突，導(dǎo)致一些悲劇發(fā)生，這正是當(dāng)前青少年犯罪的一個(gè)重要的誘發(fā)因素。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因主要有：1、青少年在生活和學(xué)習(xí)上有很大的壓力，渴望得到調(diào)節(jié)；2、青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進(jìn)游戲中；3、媒體與網(wǎng)絡(luò)的誤導(dǎo)：在生活中找不到的成就感，在暴力游戲中可以找到；青少年很喜歡刺激的感覺，而這種感覺在暴力游戲中可以滿足；4、家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致孩子想逃離生活，他們會(huì)毫不猶豫的選擇網(wǎng)絡(luò)游戲。、5政府對(duì)媒體的引導(dǎo)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度不夠：媒體對(duì)娛樂界不良現(xiàn)象的正面宣傳和網(wǎng)上色情、暴力的泛濫已是有目共睹，令家長(zhǎng)們深惡痛疾。按照法律規(guī)定，傳播淫穢物品屬違法行為。那么網(wǎng)絡(luò)上大張旗鼓的色情和暴力宣傳是否是一種違法行為呢？正因?yàn)槟壳叭狈Ψ缮系拇_定性，所以不法分子鉆了法律的空子，明目張