六年級蘇教版小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃

六年級蘇教版小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)陳林一、教材分析經(jīng)江蘇省中小學(xué)教材審定委員會2013年審查通過的2013版《小學(xué)信息技術(shù)》教材，由原來的必修上冊、下冊及選修一冊到現(xiàn)在的三、四、五、六年級分別有了指定的教材，內(nèi)容上融入新元素，同時對教材有了更全面的補(bǔ)充及調(diào)整?！缎W(xué)六年級信息技術(shù)》新教材是江蘇省中小學(xué)教研室根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（2013年修訂）》精神編寫使用的拓展模塊新教材，本套新教材旨在幫助學(xué)生掌握信息時代生存與發(fā)展必需的信息技術(shù)基礎(chǔ)和基本技能，養(yǎng)成在日常生活與學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的基本態(tài)度與基本能力，養(yǎng)成與信息社會相適應(yīng)的的良好行為習(xí)慣，為培養(yǎng)適應(yīng)信息社會發(fā)展挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。《小學(xué)六年級信息技術(shù)》教材作為義務(wù)教育階段的拓展部分內(nèi)容，主要介紹“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”，分為信息感知、信息傳輸、信息分析、智能應(yīng)用等內(nèi)容。1．信息感知(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)概念及發(fā)展?fàn)顩r。(2)知道感知物體信息的常見技術(shù)。(3)了解對物體信息的標(biāo)識技術(shù)。(4)了解常見的傳感器，并能與其模擬的人類功能相比較。2．信息傳輸(1)知道感知的信息類型（如紅外線、聲音、光等）。(2)知道物聯(lián)網(wǎng)中的無線傳輸技術(shù)。(3)了解電子標(biāo)簽的功能和作用。(4)知道信息傳輸過程中常見的組網(wǎng)技術(shù)。3．智能應(yīng)用(1)能夠從生活中發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。(2)能夠利用現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行體驗(yàn)性實(shí)踐。(3)能夠利用提供的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行相應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。(4)通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能夠體驗(yàn)和評價身邊物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特點(diǎn)及其與實(shí)際生活的關(guān)系。教材內(nèi)容以基本知識、基本操作和應(yīng)用為主。本模塊借助適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的物聯(lián)網(wǎng)簡易系統(tǒng)，讓學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，初步認(rèn)識感知系統(tǒng)和傳輸系統(tǒng)等物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)。教材中的“導(dǎo)學(xué)牌”、“知識屋”、“實(shí)踐園”、“討論坊”、“探究屋”、“提示牌”、和“成果籃”等欄目，更有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、分析解決問題的能力和創(chuàng)新、合作精神。2013版教材在原教材的基礎(chǔ)上，增加了Scratch及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的知識，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品和物品之間，進(jìn)行信息交換和通訊。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，可以綜合地運(yùn)用已學(xué)知識（紅外線傳感器、衛(wèi)星定位導(dǎo)航……）明白日常生活中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)生通過討論坊、探究屋、實(shí)踐園等版塊的練習(xí)，在解決實(shí)際問題的過程中掌握知識，形成對信息的采集、加工和發(fā)布等技能，此過程使學(xué)生深切感受到掌握信息技術(shù)來源于生活并服務(wù)于生活，從而提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，同時學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合能力也得到了發(fā)展。此外，教材除了與實(shí)踐指導(dǎo)同步發(fā)行外，摒棄單一紙質(zhì)教材，實(shí)行了書盤合一，將多媒體光盤用作學(xué)生教材，是教育改革的一大嘗試，也體現(xiàn)了信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，同時還推出了教材支持網(wǎng)站江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)和信息技術(shù)教師交流平臺（/bbs/）、江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)交流論壇（/），這也是對紙質(zhì)和光盤教材的絕好補(bǔ)充。二、教學(xué)方法及措施1、課前準(zhǔn)備充分，激發(fā)學(xué)生興趣。課前準(zhǔn)備充分，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生活中應(yīng)用的很廣泛，可是要讓學(xué)生能直觀的認(rèn)識并應(yīng)用這門技術(shù)卻顯得有些難。教材中的“探究屋”、“實(shí)踐園”給出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的任務(wù)，教師要盡可能的提供實(shí)驗(yàn)器材，盡量讓學(xué)生能直觀形象的應(yīng)用器材完成操作任務(wù)，感受物聯(lián)網(wǎng)的用途。只有讓學(xué)生在動手操作理解的基礎(chǔ)上，更好的掌握知識，學(xué)會應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、應(yīng)用實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐方法。讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造，繼而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、合作精神和創(chuàng)新精神。在智能應(yīng)用模塊的教學(xué)中，教師充分利用教材提供的視頻資料并積極挖掘網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)的文字、圖片和視頻資料，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識。讓學(xué)生不僅認(rèn)識到物聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，同時積極思考，還具備哪些功能我們還可以利用它們做些什么從而形成創(chuàng)造性的思維能力和探索精神。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡集體備課。對于新教材，教師要鉆研教材、教參和教學(xué)涉及的相關(guān)軟件，用好配套的《小學(xué)信息技術(shù)》（6年級）光盤。提倡區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間的教師通過多種途徑進(jìn)行集體備課，深入研究教法和學(xué)法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，保證每一個學(xué)生的健康發(fā)展，從而將素質(zhì)教育的實(shí)施融于信息技術(shù)的教學(xué)始終。六年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容備注1新學(xué)期準(zhǔn)備2物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)1、重點(diǎn)：了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。2、難點(diǎn)：了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識。3智能樓道燈——紅外線傳感器1、重點(diǎn)：認(rèn)識紅外線傳感器。2、難點(diǎn)：認(rèn)識紅外線傳感器的應(yīng)用。4電子溫度計——溫度傳感器1重點(diǎn)：認(rèn)知溫度傳感器極其應(yīng)用，了解濕度傳感器。2難點(diǎn)：積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù)的作用5國慶放假6感知變幻——運(yùn)動傳感器1重點(diǎn)：認(rèn)知運(yùn)動傳感器2難點(diǎn)：積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù)的作用7智能電子秤——稱重傳感器1重點(diǎn)：認(rèn)知稱重傳感器及其應(yīng)用2難點(diǎn)：熟悉車輛超載重點(diǎn)監(jiān)測系統(tǒng)原理8物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”—電子標(biāo)簽1重點(diǎn)：認(rèn)知電子標(biāo)簽及其應(yīng)用2難點(diǎn)：統(tǒng)一的編碼體系作用9家園安全衛(wèi)士——紅外線報警1重點(diǎn)：了解安全衛(wèi)士工作原理2難點(diǎn)：熟悉安全衛(wèi)士工作安全系統(tǒng)10智能導(dǎo)航——衛(wèi)星定位導(dǎo)航1重點(diǎn)：智能導(dǎo)航的技術(shù)及其應(yīng)用2難點(diǎn)：我國的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)11智能家居——遠(yuǎn)程控制家電1重點(diǎn)：智能家電在生活中的應(yīng)用2難點(diǎn)：智能家居特殊功能、遠(yuǎn)程控制家電的知識12智能交通——ZigBee技術(shù)1重點(diǎn)：了解zigbee技術(shù)及其應(yīng)用2難點(diǎn)：zigbee各個模塊的作用13仰望星空——在線天文臺11重點(diǎn)：了解天文望遠(yuǎn)鏡2難點(diǎn)：使用望遠(yuǎn)鏡