第13周工作計劃8篇

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第13周工作計劃篇1

伴隨著小伙伴成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們小〔三〕班小伙伴經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、熬煉，各方面技能都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際狀況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個開心、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃：

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小伙伴11名女小伙伴21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伙伴友好相處，但也有些小伙伴比較淘氣、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小伙伴；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初

我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒心情，盡快復(fù)原幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，加強服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

〔一〕、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小伙伴已建立了肯定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

〔1〕、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有肯定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌控扣扣子的方

法。

〔2〕、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒予以及

時相宜的鼓舞和確定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

〔1〕、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習(xí)慣。

〔2〕、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小伙伴問好，離園時說再見。

平常要主動和大家打招呼，學(xué)會運用“感謝”“請”等禮貌用語。

〔二〕、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本安定。

2、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和如廁，在成人援助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡約的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)

坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。

2、愿意用一般話與人溝通。能用簡約的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、漸漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

3、觀測四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。

2、喜愛操作撫弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿態(tài)和聲音唱歌。

〔三〕、重視安全教育工作，加強幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

〔四〕家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及援助幼兒清除入園焦慮的有效方

法，并加強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長實時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參加、互動的機會，增進(jìn)老師與家長之間的交

流。

〔五〕每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，援助幼兒清除入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟

悉、適應(yīng)環(huán)境，情愿上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動《高興奮興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。

十月：

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進(jìn)展評價工作。

第13周工作計劃篇2

上午活動安排

區(qū)域活動

1．益智區(qū)：投放大小不一的動物圖片，練習(xí)分類。

2．生活區(qū)：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

3．構(gòu)建區(qū)：提供中型玩具，讓幼兒練習(xí)壘高。

戶外活動

毛毛蟲

吹泡泡

螞蟻運豆豆

小白兔采蘑菇

小司機〔看信號跑〕

隊列動作：繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

教學(xué)活動

語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳

美術(shù)：下雨了

音樂：大拇哥

英語：handandfoot

健康：每天刷牙

游戲活動

1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的游戲。

2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上爭論游戲。

下午活動安排

室外游戲

走平衡橋

滑滑梯

老狼老狼幾點了

高人走矮人走

傳彩球

室內(nèi)游戲

涂色活動

歡樂手工

桌面游戲

歌曲聯(lián)唱

聽故事

其他

第13周工作計劃篇3

主題圖形寶寶周次15日期周工作重點

1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計劃。

2、愿意用各種外形的積木進(jìn)行搭建活動。

3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷改變的歌表演活動帶來的歡樂。

生活活動指導(dǎo)要求

1、天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

教育活動內(nèi)容安排

1、語言：甜甜的年糕

2、數(shù)學(xué)：調(diào)皮的小貓

3、藝術(shù)：綿羊

4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來

5、健康社會：過家家

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種外形的'積木。指導(dǎo)孩子嘗試依據(jù)積木的外形進(jìn)行對稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

戶外活動

1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中留意安全。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長工作

1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)覺各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

第13周工作計劃篇4

一、禮貌品德

1、會正確運用禮貌用語與老師相互問好，與家長告辭。

2、值日生知道要早來園援助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參與活動。

二、戶外活動

?活動內(nèi)容】

我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀測菜地：

1、喜愛玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡約的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時留意的安全。

?活動預(yù)備】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

?活動指導(dǎo)】

(一)層次一：插花

學(xué)習(xí)簡約的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在運用顏料的過程中，知道要保持桌面潔凈。

(三)層次三：觀測菜地

1、一個一個排隊去觀測菜地，看看青菜有什么改變。

2、在觀測菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能依據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能寧靜、用心吃點心，保持桌面潔凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進(jìn)行寧靜活動。

五、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，掌握活動量，塞毛巾。

3、常常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，涌現(xiàn)相關(guān)癥狀要實時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減削交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。

第13周工作計劃篇5

工作要求：

⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親切關(guān)系，初步體驗家人間的親情。

⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓舞每位幼兒仔細(xì)學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。

⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的`奧秘”，引導(dǎo)幼兒觀測植物的生長改變。

⒋每周安全一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容：

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，能和小伙伴、老師相互問好。

⒉區(qū)域游戲：重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊其它：安撫個別心情不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;情愿照看自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋晨談：運動中怎么愛護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

戶外：

熬煉隊列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊列改變。

操節(jié)、韻律活動：熟識音樂、律動，學(xué)做新操。

游戲：

目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追趕跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒繞過障礙物跑的技能。集體游戲：丟手絹

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒沿圈追趕跑的技能。集體游戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動：

藝?音：媽媽我要親親您

語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽

藝?美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運動中如何愛護(hù)自己。

⒉結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟識自己儲物柜的存放位置。

⒊著重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的立場。

⒋提示孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長工作：

⒈援助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅持早睡早起。

⒉利用飯后、臨睡前的這段時間，一起閱讀。

⒊發(fā)覺孩子的進(jìn)步與成長，有針對性地確定和鼓舞，援助幼兒建立自信心。

⒋鼓舞幼兒在家堅持“自己的事情自己做”，主動承受起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手技能。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各式各樣的“家”。

⒉游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好預(yù)備工作。

第13周工作計劃篇6

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡約、色調(diào)鮮亮的美術(shù)作品。

保教工作：

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

第13周工作計劃篇7

工作重點

1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感愛好，能聽清謎面，猜想謎底，幼兒園小班第十三周工作計劃。

2、樂于參加美工活動，嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。

3、正確感知5-6種玩具，喜愛參與找一找，猜一猜的游戲。

生活活動指導(dǎo)要求

1、秋天是一個干的季節(jié)，孩子能在老師的提示下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、繼續(xù)培育午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。

教育活動內(nèi)容安排

1、語言：太陽公公起得早

2、數(shù)學(xué)：雜技表演、客人來了

3、藝術(shù)：小方紙、小白兔

4、科學(xué)：裝冰塊

5、健康社會：尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子，工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2、美工區(qū)：涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。

戶外活動

1、學(xué)會在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長工作