舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)

第第頁舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)1

作為一名幼兒老師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一貫堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一貫是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜愛，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于欣賞者，我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子，我情愿去仔細(xì)嘗試每一件事情；我情愿去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情；由于我愛我的工作。

今年的暑假，大家覺得分外的長。由于我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入運(yùn)用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期盼的孩子和家長，我們參與了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對我最有援助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的敏捷形式使每位老師總是充斥激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?；“各民族舞蹈串?lián)”讓我們在動(dòng)聽好聽的少數(shù)民族音樂中不由自主隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴歡樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己；雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；由于我知道，我做動(dòng)作比別人笨拙，所以更不能可怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我仿照楊老師每一次舞弄手腕的精美。

時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美妙。我喜愛我的職業(yè)，喜愛我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)2

我有幸參與了教育局組織的幼兒老師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由博奧幼兒園的老師給我們指導(dǎo)。上午的學(xué)習(xí)中，曹老師等幾位老師給我們講解了舞蹈的基本動(dòng)作及留意的要領(lǐng)，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)基本動(dòng)作的組合以及幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編;同時(shí)還要求依據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，分別學(xué)習(xí)了適合大中小班的幾個(gè)律動(dòng)。下午我們學(xué)習(xí)了幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編及其步驟。尤其是學(xué)習(xí)的集體舞《圓圈舞》，讓老師們分組創(chuàng)編動(dòng)作這一環(huán)節(jié)，給老師們提供了一次展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)也得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。

其實(shí)舞蹈，是一門綜合性的表演藝術(shù)，凡觀大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主題，表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感與內(nèi)在沖突的沖突，才能產(chǎn)生撼動(dòng)人心靈的藝術(shù)效果。而作為一名幼兒老師，我覺得更應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己對舞蹈的感覺和對音樂的感悟，在這些方面我還有所欠缺，在今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我會(huì)不斷努力!欒老師在她松軟的身體，輕快的舞姿，豐富的表現(xiàn)力中，我看到了肢體與情感的有機(jī)結(jié)合，在無限的視覺享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者內(nèi)心對于舞蹈的喜愛、追求與執(zhí)著。雖然我們只培訓(xùn)了一天，卻收獲頗豐。

舞蹈是一門古典藝術(shù)，它的高深與博大、唯美與脫俗是無法用語言來簡約的概括的。作為一名幼兒老師，在日常工作中，應(yīng)著重形體的訓(xùn)練，通過嚴(yán)格要求自己來訓(xùn)練同學(xué)的形體姿態(tài)、提高他們的審美情趣，在孩子們幼小的心田里播下舞蹈美的種子。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)3

我是從去年十二月份開始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜愛唱歌跳舞，但由于家庭緣由，環(huán)境緣由，所以就耽擱了，我也只能把自己最大的愛好，隱蔽在心里，雖然不舍，但也無奈。

后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開始進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很仔細(xì)很刻苦，取得了對我來說是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但漸漸的我發(fā)覺我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無法予以我更大的援助，所以我毅然決斷前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獵取更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。

很慶幸，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校--力紳健身學(xué)院。我們的老師都特別好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，仔細(xì)，和善。他們手把手的指導(dǎo)我們，耐煩的援助我們。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們是我們的老師；在私底下，他們是我們的伙伴。在參與舞蹈培訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中，我的年紀(jì)屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個(gè)劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更加刻苦的訓(xùn)練，來彌補(bǔ)自己許多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲乏很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是勸慰我鼓舞我，讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，更堅(jiān)持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)當(dāng)勇往直前，不能夠半途而廢。可以被擊敗，不能被打倒。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)4

學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個(gè)月了，由于老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然這一切只是開始，我們需要學(xué)習(xí)的還有許多許多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈，看似很簡約的程式化的動(dòng)作，但真正的融入其中，真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并不是簡單的事情。許多動(dòng)作要做得到位，做的精確，是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個(gè)時(shí)候又能表達(dá)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復(fù)的去練習(xí)，讓動(dòng)作更嫻熟，熟能生巧，自然而然的就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。

我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級(jí)階段，以后需要學(xué)習(xí)的還許多許多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅(jiān)持?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美妙的運(yùn)動(dòng)，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我由于愛好舞蹈而驕傲，我由于可以跳舞而美滿。我情愿一輩子歡樂的跳下去。

特別興奮參與這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn)，在這短短的幾天培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參與這種培訓(xùn)，我感到特別榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友情、也收獲了歡樂。

我們每天的培訓(xùn)時(shí)間安排的特別緊，學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課，所以在學(xué)習(xí)的過程中我很仔細(xì)，不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí)，多請教學(xué)友，休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì)，心里很焦急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓舞說：“漸漸練，這不難，只要把勁用對就會(huì)了?！蔽揖桶蠢蠋熣f的漸漸一遍又一遍練習(xí)，最末究竟學(xué)會(huì)了。通過這件事我知道只要上心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。

在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展示，我發(fā)覺班里的人才真不少，我很傾慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈老師，從各方面自愧不如，所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力，但我不恢心，來了就要仔細(xì)學(xué)，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。

這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了許多。

在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團(tuán)結(jié)、有愛、互助，立刻就要各分東西，很舍不得大家，我會(huì)記住你們。最末我要感謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝給我們培訓(xùn)的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”！

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)5

20**年5月9—12日，我有幸在合肥八中參與了合肥市中學(xué)校舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)老師培訓(xùn)，充盈又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素養(yǎng)。開班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄予著對我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗(yàn)到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范?？偟捏w會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富有用，增加了我的工作信心和熱忱。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏業(yè)岸老師的《中學(xué)校學(xué)校舞蹈教育教學(xué)管理》，有來自北師大附中的李偉老師的《面對全體同學(xué)的藝術(shù)課程改革》，還有來自合肥幼兒師范陳嵐的《學(xué)校舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實(shí)際，適合我的工作和個(gè)人進(jìn)展的需要。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫不保留、熱忱洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們觀賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增加了一份信心和熱忱。

二、教授老師孜孜不倦的工作作風(fēng)，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。

舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我喜愛舞蹈的熱忱，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

顏老師和李老師給了我很多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們原本都不是舞蹈專業(yè)的，而他們在舞蹈領(lǐng)域里可以說是獨(dú)樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培育了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)表達(dá)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，同學(xué)們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感受很深，也更堅(jiān)決了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出肯定的特色來的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們學(xué)校舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組〔學(xué)校組“稻草人”、中學(xué)組“歡樂的小保姆”高中組“回家”〕舞蹈的即興表演，娓娓道來，即確定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了珍貴閱歷，指出今后學(xué)校舞的進(jìn)展趨勢，尤其是編舞技巧：1。音樂的剪截要留意統(tǒng)一性。2。主題要有創(chuàng)意，符合同學(xué)年齡特點(diǎn)。3。動(dòng)作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分表達(dá)舞蹈長于抒情的特點(diǎn)。4。舞臺(tái)調(diào)度要依據(jù)主題，避開單一。??讓我茅塞頓開，知道編舞其實(shí)并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的許多方面都有很很多新的感悟，獵取了很多的閱歷。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高同學(xué)的舞蹈素養(yǎng)而努力奮進(jìn)！

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)6

作為一名幼兒老師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一貫堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一貫是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜愛，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于欣賞者，我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子，我情愿去仔細(xì)嘗試每一件事情；我情愿去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情；由于我愛我的工作。

今年的暑假，大家覺得分外的長。由于我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入運(yùn)用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期盼的孩子和家長，我們參與了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對我最有援助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的敏捷形式使每位老師總是充斥激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?；“各民族舞蹈串?lián)”讓我們在動(dòng)聽好聽的少數(shù)民族音樂中不由自主隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴歡樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己；雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；由于我知道，我做動(dòng)作比別人笨拙，所以更不能可怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我仿照楊老師每一次舞弄手腕的精美。

時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美妙。我喜愛我的職業(yè)，喜愛我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)7

一、培訓(xùn)時(shí)間：

20**年*月*日——11日

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：

騰一中

三、輔導(dǎo)老師：

許勇明

四、參訓(xùn)人員：

騰沖縣20**、20**年度“薄改”項(xiàng)目學(xué)校音樂舞蹈老師

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

〔一〕、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話

〔二〕、傾聽學(xué)習(xí)徐老師“音樂課改及中學(xué)校音樂教學(xué)現(xiàn)狀”講座

1、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn)。

2、教育觀念、師資能量薄弱。

3、教育方針：德、智、體、美。

美育——藝術(shù)教育，美育是“德、智、體”三棵小樹健壯成長的肥沃土壤。

〔三〕、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、音樂技能——歌頌、唱游、器樂、觀賞、識(shí)譜五方面。

1、歌頌：獨(dú)立而又有表現(xiàn)力地歌頌歌；二聲部輪唱；正確的歌頌姿態(tài)。

2、游唱。

3、器樂：打擊樂、豎笛、口琴、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等；

正確的演奏姿態(tài)和方法。

4、觀賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。

5、識(shí)譜：簡譜、五線譜

〔四〕、德國奧爾夫音樂教育體系，柯達(dá)伊音樂教育體系

〔五〕、國內(nèi)外音樂教學(xué)視頻觀賞

〔六〕、打擊樂器介紹及考前須知——組裝樂器、認(rèn)識(shí)打擊樂器、許老師示范并介紹運(yùn)用考前須知。

〔七〕、許老師上示范課“打擊樂器的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用”——一中初一級(jí)組

〔八〕、音樂理論知識(shí)學(xué)習(xí)

〔九〕、架子鼓演奏的訓(xùn)練

〔十〕、匯報(bào)表演

六、培訓(xùn)心得體會(huì)

此次音樂舞蹈培訓(xùn)，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職老師，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓(xùn)的很多專業(yè)老師相比還是有很大的差距，我認(rèn)識(shí)并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機(jī)會(huì)，所以我本著仔細(xì)、虛心、努力的立場學(xué)習(xí)、請教、訓(xùn)練，晚自習(xí)加班實(shí)操，使自己在有限的培訓(xùn)時(shí)間里，有最大的收獲。

1、通過傾聽學(xué)習(xí)許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識(shí)，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級(jí)從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等。

2、認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了一些簡約樂器的演奏如鼓、镲、木魚、響板、沙錘、蛙鳴器、串鈴、鈴鼓、三角鐵等。每次培訓(xùn)貴在學(xué)以致用，回校后，在我的音樂課堂中我也增加了這些樂器的介紹、運(yùn)用——抽一組一組的同學(xué)用這些樂器給學(xué)過的歌曲打擊伴奏，既培育了同學(xué)的動(dòng)手技能、合作技能、表現(xiàn)力，又愉悅了課堂氣氛，何樂而不為呢？

3、電子琴一貫是我培訓(xùn)前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏。通過培訓(xùn)我虛心請教了許老師，培訓(xùn)時(shí)，晚自習(xí)加班練習(xí)。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間，一貫堅(jiān)持練習(xí)著，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二班級(jí)的一些簡約的兒歌了。

4、架子鼓演奏氣概磅礴、姿態(tài)帥氣，是我極其憧憬的樂器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)。所以此次培訓(xùn)，我最來勁的就是架子鼓的演奏，通過許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)演奏四四拍、四二拍、四三拍簡約的節(jié)奏，但回校后練習(xí)的時(shí)間還是不夠，由于架子鼓聲音嘹亮，簡單影響教學(xué)。我想周末、假期自己還是應(yīng)當(dāng)盡量抽出時(shí)間來練習(xí)提高。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)8

短短一天的舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了，雖然很累，但我還意猶未盡，期盼著有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)。由于通過學(xué)習(xí)我才知道我需要學(xué)的還有太多太多。

一、舞蹈觀賞

今日觀賞了老師們自編自演的幾段舞蹈。老師們的動(dòng)作都特別到位、表情豐富，他們的表演得到了全體老師的陣陣掌聲，是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)。

二、理論知識(shí)學(xué)習(xí)

今日我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念;

舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞、組舞;

幼兒律動(dòng)的定義、年齡特點(diǎn)、教育意義、以及如何創(chuàng)編幼兒律動(dòng);

幼兒集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)

學(xué)習(xí)了這些概念使我們的理論水平得到了升華。

三、動(dòng)作學(xué)習(xí)

我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧姑娘》，第一個(gè)是適合小班的，所以比較簡約老師們很簡單就學(xué)會(huì)了。第二個(gè)也比較簡約，第三個(gè)的時(shí)候有些老師就吃不消了，可是沒有一個(gè)老師埋怨過一句話，別管多么累都在認(rèn)真看、仔細(xì)練。每位學(xué)員學(xué)起舞蹈來愛好盎然、聚精會(huì)神。

盡管天氣悶熱，我們參訓(xùn)的熱忱卻絲毫沒有受到影響?；氐郊液箅m然感覺很累，但是今日得到了許多珍貴的財(cái)寶!

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)9

20**年5月9—12日，我有幸在合肥八中參與了合肥市中學(xué)校舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)老師培訓(xùn)，充盈又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素養(yǎng)。開班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄予著對我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗(yàn)到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范?？偟捏w會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富有用，增加了我的工作信心和熱忱。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏業(yè)岸老師的《中學(xué)校學(xué)校舞蹈教育教學(xué)管理》，有來自北師大附中的李偉老師的《面對全體同學(xué)的藝術(shù)課程改革》，還有來自合肥幼兒師范陳嵐的《學(xué)校舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實(shí)際，適合我的工作和個(gè)人進(jìn)展的需要。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫不保留、熱忱洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們觀賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增加了一份信心和熱忱。

二、教授老師孜孜不倦的工作作風(fēng)，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。

舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我喜愛舞蹈的熱忱，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

顏老師和李老師給了我很多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們原本都不是舞蹈專業(yè)的，而他們在舞蹈領(lǐng)域里可以說是獨(dú)樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培育了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)表達(dá)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，同學(xué)們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感受很深，也更堅(jiān)決了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出肯定的特色來的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們學(xué)校舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組〔學(xué)校組“稻草人”、中學(xué)組“歡樂的小保姆”高中組“回家”〕舞蹈的即興表演，娓娓道來，即確定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了珍貴閱歷，指出今后學(xué)校舞的進(jìn)展趨勢，尤其是編舞技巧：1。音樂的剪截要留意統(tǒng)一性。2。主題要有創(chuàng)意，符合同學(xué)年齡特點(diǎn)。3。動(dòng)作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分表達(dá)舞蹈長于抒情的特點(diǎn)。4。舞臺(tái)調(diào)度要依據(jù)主題，避開單一。??讓我茅塞頓開，知道編舞其實(shí)并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的許多方面都有很很多新的感悟，獵取了很多的閱歷。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高同學(xué)的舞蹈素養(yǎng)而努力奮進(jìn)！

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)10

我是從去年十二月份開始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜愛唱歌跳舞，但由于家庭緣由，環(huán)境緣由，所以就耽擱了，我也只能把自己最大的愛好，隱蔽在心里，雖然不舍，但也無奈。

后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開始進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很仔細(xì)很刻苦，取得了對我來說是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但漸漸的我發(fā)覺我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無法予以我更大的援助，所以我毅然決斷前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獵取更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。

很慶幸，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校--力紳健身學(xué)院。我們的老師都特別好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，仔細(xì)，和善。他們手把手的指導(dǎo)我們，耐煩的援助我們。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們是我們的老師；在私底下，他們是我們的伙伴。在參與舞蹈培訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中，我的年紀(jì)屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個(gè)劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更加刻苦的訓(xùn)練，來彌補(bǔ)自己許多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲乏很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是勸慰我鼓舞我，讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，更堅(jiān)持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)當(dāng)勇往直前，不能夠半途而廢?？梢员粨魯?，不能被打倒。

一開始訓(xùn)練的時(shí)候，我總想很快的學(xué)習(xí)舞蹈，想快速的學(xué)習(xí)許多舞蹈，有一種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情，會(huì)不厭其煩的告知我們，打好基礎(chǔ)的重要性。開始熬煉體能的時(shí)候，我很疲乏，累的想要放棄。后來在學(xué)習(xí)一些難度大的舞蹈的時(shí)候，我才感覺到體能的重要性，沒有良好的體能儲(chǔ)備，不可能精確又完整的跳完一支舞蹈。假如我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當(dāng)教練，怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬丈平地起”所以說基礎(chǔ)很重要，基本功是作為一個(gè)舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會(huì)到老師們的良苦上心了，我們以后學(xué)習(xí)的路還很長，可以說是活到老，學(xué)到老?，F(xiàn)在打好了基礎(chǔ)，以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)11

20**年7月23日，我們參與了舞蹈技能培訓(xùn)。天氣悶熱，夏日炎炎，舞蹈訓(xùn)練即講究技巧又是體力活，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學(xué)習(xí)熱忱絲毫沒有受到影響。最讓我感動(dòng)的是老師們不怕苦、不怕累的`精神，許多四五十的老老師們他們都能堅(jiān)持來參與培訓(xùn)，并且不叫苦，不叫累。組織培訓(xùn)的三位老師也盡職盡責(zé)。她們邊示范邊不斷的講解，不厭其煩的一遍一遍的教，直至老師們都能學(xué)會(huì)，實(shí)實(shí)在在的達(dá)到了她們帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)的目的。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，老師們都能掌控基本動(dòng)作，最末又一起復(fù)習(xí)了一天所學(xué)的內(nèi)容。

一天的學(xué)習(xí)在歡樂中不知不覺的度過，大家都很辛苦，但也很積極。我感到意猶未盡，期盼著明天下一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，由于這是我們充電的好機(jī)會(huì)，特別是我這個(gè)幼教新人。讓我在歡樂的實(shí)踐中提升了技能，收獲了閱歷。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)12

對一向喜愛跳舞的我來說，這次集訓(xùn)是不能錯(cuò)過的，盡管我從一開始就下定決心要盡全力去完成!也忍受著從一個(gè)未受過專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的幼兒老師起步的困難，但每天高負(fù)荷的訓(xùn)練幾乎達(dá)到我的極限!

面對舞蹈水平參差不齊的我們，要定額完成每天的將近8個(gè)舞蹈教學(xué)任務(wù)，我的老師們付出了較專業(yè)學(xué)員更多的心力!為了同一個(gè)目標(biāo)，師生之間努力協(xié)作對方，學(xué)習(xí)氣氛和諧，融SJ炫舞工作室龍灣分店洽，學(xué)員之間也相互鼓舞，在老師們指導(dǎo)和幫助下一貫練到天黑，全部的學(xué)員都特別努力，無論多晚，每一個(gè)人都盡力一個(gè)不漏地完成當(dāng)天所學(xué)的全部舞蹈動(dòng)作。在這樣氛圍中，假如不愿靜靜離開,就只能咬牙堅(jiān)持下去，偷懶的現(xiàn)象從沒涌現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)中!

我們多數(shù)不是舞蹈專業(yè)出身，因不知道學(xué)習(xí)舞蹈的竅門，對剛開始的訓(xùn)練內(nèi)容每一個(gè)學(xué)員都感到很困難。第一節(jié)舞蹈課，門焱老師給我們講了一些舞蹈常識(shí)之后，我們的“魔鬼”集訓(xùn)就正式開始了!

課堂上，老師教我們要怎么怎么做，留意一些什么，要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在仔細(xì)的聽著并跟隨老師學(xué)做著，因一時(shí)很難達(dá)到像老師那自然流暢，心里都很焦急。雖盡了全力，但一開始做的動(dòng)作讓老師很不滿足，第一天的課結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲，忍受著并且埋怨著，都想要找自己親人傾訴。

課堂上的哭與笑，是為了同一個(gè)目標(biāo)。有些年輕的學(xué)校員在一開始訓(xùn)練時(shí)有些退縮，但是最終她們沒有放棄，是一種團(tuán)隊(duì)的精神在影響著她們，是大家在相互鼓舞支持著!雖然學(xué)舞蹈很難，但我們一貫相信自己和團(tuán)隊(duì)，只要繼續(xù)努力就肯定會(huì)做到最好!

通過這次集訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：

1、舞蹈可以讓身體得熬煉，審美得到提升，情操得到陶冶。

舞蹈是我們說話的另一種語言，它是運(yùn)用肢體所表達(dá)出來的情感。初學(xué)舞蹈時(shí)，覺得吃不消，渾身痛苦。這都是學(xué)習(xí)舞蹈的正?，F(xiàn)象，所以剛開始的時(shí)候，誰都會(huì)感到不適應(yīng)。不過只要繼續(xù)下去，你就會(huì)漸漸覺得痛苦不會(huì)在想剛開始那樣了，漸漸能適應(yīng)了。所以學(xué)好舞蹈主要要靠對自身的刻苦熬煉，基本功扎實(shí)了，后面不管學(xué)習(xí)哪些類型的舞蹈，你都不會(huì)再覺得像開頭那么難了。相信我的學(xué)友們，都會(huì)與我有相同的感受吧!

2、幼兒舞蹈教學(xué)中不可忽視舞蹈對孩子的教育內(nèi)涵。

音樂教育是素養(yǎng)教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部份，它們都是屬于幼兒園素養(yǎng)教育的范疇。在現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)生活中，音樂與舞蹈各是一門獨(dú)立的藝術(shù)，然而幼兒在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)，音樂與身體動(dòng)作經(jīng)常是不能分割的。瑞士音樂教育家達(dá)爾克洛茲說過：人類的情感是音樂的來源，而人的情感通常是由人的身體動(dòng)作表現(xiàn)出來的，在人的身體中，包括進(jìn)展、感受和分析音樂與情感的各種技能。因此學(xué)習(xí)音樂的起點(diǎn)，不是鋼琴等樂器，而是人的體態(tài)活動(dòng)。幼兒期是人一生中生理、心理進(jìn)展成熟的重要階段，開展舞蹈教育不僅可以進(jìn)展幼兒身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)能，陶冶幼兒性格和品德。而且還可以進(jìn)展幼兒的觀測力、留意力、記憶力、思維技能，借助身體動(dòng)作感受和表現(xiàn)音樂的技能。而中國熱舞舞蹈松江店民族民間舞蹈所編的這套教材特別適合幼兒舞蹈教學(xué)。

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)13

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，我有幸參與了此次音樂老師培訓(xùn)，與各地區(qū)的音樂老師在一起溝通、學(xué)習(xí)。

這個(gè)為期四天的老師舞蹈培訓(xùn)的培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個(gè)培訓(xùn)下來，感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素養(yǎng)，每個(gè)學(xué)員都在仔細(xì)的聽著，并跟隨老師學(xué)著做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場的全部學(xué)員感動(dòng)。

有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。這次的培訓(xùn)使我感覺自己瞬間成長了不少：從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。

總的來說，體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、舞蹈理論有用性、針對性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新奇，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要?jiǎng)倮幣懦鲆粋€(gè)勝利的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面認(rèn)真琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫無保留、熱忱洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。

二、舞蹈技能訓(xùn)練，陶冶了情操，以舞激情，樂在其中。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到老師們的精美動(dòng)作，聽著入耳的樂聲，我的心為之沉醉。應(yīng)當(dāng)說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我喜愛舞蹈的熱忱，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。

三、舞蹈技能訓(xùn)練，開發(fā)了大腦，活化思維。

舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪聰慧，活化思維。在舞蹈學(xué)習(xí)中，需要全身協(xié)作來感知節(jié)奏，感知意識(shí)，這就讓大腦得到全方位、均衡的熬煉和進(jìn)展，在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。由于舞蹈藝術(shù)的表演，既需要身體各部分的協(xié)調(diào)，又需要思維、聽覺、視覺的完滿結(jié)合。每一次舞蹈的訓(xùn)練，都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。

舞蹈有助于熬煉我們的記憶力和快速反應(yīng)技能。由于舞蹈本身是由很多人體的動(dòng)作組成，在學(xué)習(xí)和完成舞蹈的過程中，要相互協(xié)作，才能達(dá)到動(dòng)作的完滿、統(tǒng)一。在面對觀眾時(shí)，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種非常的形式來培育和強(qiáng)化記憶力和快速反應(yīng)技能不失為一種有益的嘗試。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的許多方面都有很很多新的感悟，獵取了很多的閱歷。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，盼望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)而努力奮進(jìn)！

舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)14

首先，我特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我參與為期一周的培訓(xùn)，我也特別珍惜這次機(jī)會(huì)。

一貫以來對舞蹈的愛好和學(xué)習(xí)帶給我許多的感受，也的確學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)砹艘环萦撵o的心情，一分自信，讓我忘掉苦惱，每天都以微笑的充斥朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用歡樂感染四周每個(gè)人。在剛開始的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示