跨越百年的美麗教案

跨越百年的美麗教案跨越百年的漂亮優(yōu)秀教案1

教學(xué)過程

第一課時

一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人

1、播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。

2、同學(xué)們，你們知道眼前這位端莊、美麗的女士是誰嗎?(居里夫人)

3、課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了有關(guān)居里夫人的資料，信任居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學(xué)們的頭腦中，誰能用自己的話說一說你心目中的居里夫人。

4、請幾名學(xué)生自由發(fā)言。

二、編寫習(xí)作提綱，試寫居里夫人

1、通過溝通，同學(xué)們對居里夫人有了更多更深的了解，現(xiàn)在假如讓你來寫居里夫人，你準(zhǔn)備寫些什么內(nèi)容、怎樣去寫?請同學(xué)們快速構(gòu)思，列出寫作提綱。

2、與小組內(nèi)的同學(xué)說一說自己的作文思路。

3、每小組推舉一名代表在班內(nèi)進展溝通。

三、初讀感知課文，了解思路

1、結(jié)合學(xué)生的作文思路進展簡潔小結(jié)。

2、同樣是寫居里夫人，我們看看梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時創(chuàng)作的《跨越百年的漂亮》是怎樣寫的。請同學(xué)們仔細閱讀第18課(板書課題)。

3、學(xué)生自讀課文，留意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

4、認(rèn)讀生字新詞。

5、指名分段讀課文，訂正字音，疏通難讀的句子。

6、默讀課文，想一想寫了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容。

7、學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生概括出課文的主要內(nèi)容，理清課文的思路。

四、細讀探究課文，理解“漂亮”內(nèi)涵

1、仔細讀課文，邊讀邊想居里夫人的漂亮表現(xiàn)在哪里，請從文中畫出有關(guān)語句。

2、依據(jù)學(xué)生的發(fā)言，機動教學(xué)。教師邊引導(dǎo)學(xué)生體會居里夫人的“漂亮”所在，邊指導(dǎo)學(xué)生有感情地品讀有關(guān)語段，深入理解“漂亮”的內(nèi)涵。

(1)外表美。重點品讀下面語句。

瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅決又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透將來。她的報告使全場震動，物理學(xué)進入了一個新的時代，而她那漂亮、莊重的形象也就從今定格在歷史上，定格在每個人的心中。

引導(dǎo)學(xué)生理解“定格”是什么意思，怎樣理解“而她那漂亮、莊重的形象也就從今定格在歷史上，定格在每個人的心中”這句話。

(2)內(nèi)在美。相機出示有關(guān)語句。

①就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人或許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要討論一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。

重點引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神。

②這點漂亮的淡藍色的熒光，融入了一個女子漂亮的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更珍貴的東西，她堅決、剛毅，有遠大、執(zhí)著的追求。這種珍貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項宏大自然發(fā)覺的同時，也完成了對人生意義的發(fā)覺。

引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的意思，體會居里夫人執(zhí)著的信念與追求。

③她從一個美麗的小姑娘，一個端莊堅強的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永久的里程碑。

直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

從這兩段話中引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人的巨大奉獻及其為科學(xué)而獻身的宏大精神。

④她原來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)斗中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。

引導(dǎo)學(xué)生體會居里夫人一心想著人類的科學(xué)事業(yè)，視名利如糞土。這是人生的最高境地，也是居里夫人最美的地方。

五、回讀通覽課文，理解題目含義

1、請同學(xué)們再次掃瞄課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的漂亮，為什么漂亮能跨越百年?

2、小結(jié)：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會是永恒的，不變的。居里夫人的“漂亮”不僅表現(xiàn)在她漂亮的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅決執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的漂亮才會牢牢銘刻在人們心中，才會跨越百年，甚至是永久。

六、自主完成作業(yè)，課外拓展閱讀

1、寫會本課生字新詞，摘抄自己喜愛的語句。

2、閱讀愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》原文。

其次課時

一、聽寫生字新詞，回憶課文內(nèi)容

1、聽寫下面詞語：

冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效

2、同桌互查，自我改正，教師指導(dǎo)普遍存在問題。

3、說一說課文主要寫了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深刻。

二、相互質(zhì)疑解疑，深入探究文本

1、請同學(xué)們再來仔細閱讀課文，想一想是否還有不懂的問題，在課文中作出標(biāo)記。

2、提出不懂的問題，也可以提出感興趣的問題與同學(xué)們一起進展探究。

3、共同探究：具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個真正的科學(xué)家?

(此處可補充閱讀瑪麗·居里《我的信念》一文，引導(dǎo)學(xué)生深入理解居里夫人的名貴品質(zhì)。)

三、觀賞品析課文，感悟表達方法

1、你認(rèn)為課文中哪些語句特殊好，作出標(biāo)注。

2、溝通自己喜愛的語句，說明理由，并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語段。

教師相機出示有關(guān)語句，引導(dǎo)學(xué)生細細品嘗，體會在遣詞造句上的特點。

3、上節(jié)課教師讓大家試寫居里夫人，列出寫作提綱，現(xiàn)在對比你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。

4、教師小結(jié)：這篇課文選取了居里夫人人生中具有典型性的片段,由表及里，應(yīng)用多種手法對居里夫人的形象、人格及心靈、精神進展了盛贊，使居里夫人的形象躍然紙上，熠熠生輝。的寫作方法特別值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

四、進展隨文練筆，提升內(nèi)心感受

1、下面讓我們也拿起筆來，把你心中對居里夫人的贊美之詞寫下來。

2、讀一讀剛剛寫下來的對居里夫人的贊美之詞，共同賞評。

五、課外拓展閱讀，自由進展習(xí)作

作業(yè)超市，任選一題。

1、連續(xù)搜集有關(guān)居里夫人的資料，寫一篇有關(guān)居里夫人的短文，可以根據(jù)原來擬定的提綱寫，也可以結(jié)合自己閱讀《跨越百年的漂亮》和愛因斯坦寫的《悼念瑪麗·居里》后所受到的啟發(fā)，重新構(gòu)思并完成作文。

2、搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的漂亮》寫一寫你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人。

跨越百年的漂亮優(yōu)秀教案2

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1．學(xué)會14個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，抄寫喜愛的句子，背誦喜愛的局部。

3．能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)討論中所表達出來的卓越的思想品質(zhì)為科學(xué)獻身的精神

4．體會對居里夫人巨大奉獻和人格精神的贊美，理解跨越百年的漂亮的深刻內(nèi)涵。

教學(xué)重點：聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神；讀懂居里夫人的事跡，從詳細的事例中領(lǐng)悟跨越百年的漂亮就是居里夫人所表達的科學(xué)精神。

教學(xué)難點：結(jié)合文中詳細的句子理解課題中的漂亮表現(xiàn)在哪些方面。

教學(xué)時間：2課時

教學(xué)過程：

一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑

1、板書漂亮

師：同學(xué)們，你們是怎么理解漂亮這個詞語的？你在生活中見過什么很漂亮？

師：是啊，同學(xué)們有一雙擅長發(fā)覺美的眼睛，能深刻的感受身邊漂亮的事物。但這些都是外在的美。隨著時間的消逝，漂亮的事物可能也會漸漸黯然失色，但是有一種漂亮，即使跨越了百年之久，卻依舊散發(fā)著它迷人魅力。

2、板書跨越百年的

師：這就是今日我們學(xué)習(xí)的.一篇新的課文《跨越百年的漂亮》，一起來讀讀這個題目。（學(xué)生讀題）看了這個題目你有什么問題要問嗎？

預(yù)設(shè)：為什么這種漂亮能跨越百年？這是一種怎樣的漂亮？為什么要以跨越百年的漂亮為題？跨越百年是多長時間？

師：那讓我們現(xiàn)在走進課文去尋求答案！

二、自主學(xué)習(xí)，整體感知

1、初讀

師：大家自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀通順。留意生字，把難記的字多看幾遍。學(xué)生自由朗讀，教師詢問學(xué)習(xí)生字的狀況。

師：有你認(rèn)犯難記難寫的生字嗎？（指生發(fā)言，教師板書指導(dǎo)）

2、再讀

師：再讀課文，劃出不理解的詞語，通過查閱字典，聯(lián)系上下文，小組爭論或看圖等方法解決問題。

在課文中有一些物理方面的專用詞語，大家要讀準(zhǔn)，出示小黑板：放射性元素鐳物理學(xué)人工放射性自然放射性工業(yè)廢渣冶煉溶解沉淀分析酸堿試管量杯諾貝爾獎

3、指導(dǎo)朗讀

師：下面檢查一下大家是否能把課文讀通順，讀正確。（重點指導(dǎo)學(xué)生讀破的句子）

4、默讀

師：大家默讀課文，思索：這篇課文介紹了誰的什么事情。

（這篇課文主要介紹了居里夫人發(fā)覺鐳，并勝利從工業(yè)廢渣中提煉出鐳，從而轟動科學(xué)界的事情。）

5、再讀，質(zhì)疑

師：大家再讀課文，還有什么不懂的問題。（學(xué)生讀書，然后指生發(fā)言）

三、細讀課文，感知漂亮

師：速讀課文，你覺得課題中的漂亮表現(xiàn)在那些方面？找出文中相關(guān)的句子（學(xué)生讀書，批畫）

1、居里夫人的外貌外在美

第一自然段中年輕美麗、神色莊重、一襲長裙、白凈端莊的臉龐2句的描寫表達出居里夫人的美貌。

師：看圖，這就是居里夫人。男生讀第一句話，女同學(xué)看圖。（生讀）這就是傾國傾城的居里夫人。女同學(xué)讀其次句話，男生看圖。（生讀）這就是有著閉月羞花容貌的居里夫人。書上有畫像，不甚清楚。在原文中，有這樣的一句話對居里夫人的外貌的側(cè)面描寫男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?，或有幸湊上去說幾句話，經(jīng)常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。

讓我們在自由的讀一讀，在你腦海中勾畫出居里夫人的樣子。

2、鐳的顏色美

第三自然段中關(guān)于鐳顏色的描寫

在一個廢棄的破棚子里，歷經(jīng)千辛萬苦提煉出的鐳，發(fā)出了讓人久久不能忘記的淡藍色的熒光。這顏色不僅證明了居里夫人的猜測是正確的，更重要的是鐳使得物理學(xué)討論進入了一個嶄新的領(lǐng)域，這顏色怎能說不美呢？

生再一起讀這句話。

四、總結(jié)

我們通過理解詳細的句子，知道了漂亮的一局部含義，可是外在的漂亮不會長期，會隨著時間的消逝而變化，究竟是什么緣由讓居里夫人的這種漂亮經(jīng)久百年還讓人肅然起敬呢？那就是一種內(nèi)在的美。下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。

其次課時

1、導(dǎo)入新課，走近居里。

1898年，居里夫人在法國科學(xué)院報告了她驚人的發(fā)覺，她的報告使全場震動，她的形象永久定格在人們的心里。除了漂亮的容貌，畢竟什么使居里夫人跨越百年的漂亮。讓我們連續(xù)走進居里夫人，來體會她百年的漂亮吧。

2、自讀課文，感悟漂亮

我想，大家不僅被居里夫人的漂亮的外貌所吸引，更多的是被她珍貴的精神所折服。文中肯定有許多的句子深深的打動著你，請大家在課文中找到相關(guān)的語句，讀一讀，想一想，等會我們來溝通。

3、匯報溝通，解讀升華漂亮

師：現(xiàn)在我們一起來溝通溝通。

（預(yù)設(shè)：居里夫人的漂亮表現(xiàn)在她的堅決、剛毅、堅韌，有遠大、執(zhí)著的追求。

師：課文哪個局部讓你的這種感受最深？

師：好，就請大家快速默讀課文第三自然段，找出最能表達居里夫人堅決、剛毅、執(zhí)著的追求的句子畫下來，讀一讀，并說說自己的感受。）

（生讀書。）

師：下面請同學(xué)們結(jié)合課文的句子談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

A、第三自然段中盡管這都還是偶然的發(fā)覺別人摘葉她問根。

你體會的很好，請你再為大家讀一讀這局部內(nèi)容，從關(guān)于放射性的發(fā)覺別人摘葉她問根。

教師板書：追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長發(fā)覺問題。小結(jié)：就是由于居里夫人有了這種珍貴的精神才讓它提出了放射性這個詞，從而成了教科書里面的一個新名詞。

B、忘我追求，不怕失敗

抓住可能含有鐳的工業(yè)廢渣中可能一詞體會，嘗試刪除這個詞，感受下表達的效果有什么不一樣。

小結(jié)：是啊，從這個詞語中，我們深深的感受到了科學(xué)試驗的艱辛，這種敢于堅持科學(xué)思想的士氣和不斷探究真理的意識讓人敬佩。這種忘我追求和不怕失?。ò鍟┑木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

C、堅決、剛毅、堅韌、執(zhí)著的精神

廢棄的破棚子一句

工具簡潔，條件艱難，工作強度大，時間長，在這樣的條件下從事討論工作沒有遠大的目標(biāo)和堅決的信念是無法完成工作的。

D、持之以恒

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“三年又九個月0.1克兩個數(shù)字讓人感受到時間的漫長和工作的辛苦

怎么讀這句話呢？

師：從第3自然段的學(xué)習(xí)中我們了解到了居里夫人為了發(fā)覺和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人那種對科學(xué)事業(yè)堅決的信念和執(zhí)著的追求精神所感動，這種信念和精神無疑是漂亮的。正如書上所說的，這點漂亮的淡藍色的熒光，融入了一個女子漂亮的生命和不屈的信念。居里夫人的漂亮還表現(xiàn)在哪些方面呢？讓我們再讀讀課文其他幾個自然段。（生讀。）

E、為科學(xué)獻身的精神，巨大的奉獻

師：既然課文說她漂亮安康的容顏在靜靜地隱退，你們?yōu)槭裁催€覺得這是居里夫人的漂亮所在呢？（雖然居里夫人漂亮安康的容顏在靜靜地隱退，但是居里夫人用自己的漂亮和安康換來了科學(xué)試驗的巨大勝利，換來了對人類的巨大奉獻。這是尋常人難以做到的，正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無法得到的勝利。這種漂亮比外表的漂亮更長久，更能經(jīng)受時間的考驗。）

師：說得好！她把外在的漂亮變成了什么呢？（找文中的句子）一起來讀讀課文中的句子。（生讀。）這種變不是一般的變成，而是一種人生價值的提升，生命境地的飛躍，四個變成概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。

師：還有誰能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说钠帘憩F(xiàn)在哪里呢？

或者師:課文中的哪些句子能夠表達她的這種漂亮呢？請同學(xué)們默讀課文最終兩個自然段，邊讀邊思索這個問題。（生默讀5、6自然段。）

師：誰來談?wù)勛约旱母惺?

F、淡泊名利

我們知道居里夫人的每一項榮譽都是用全部的青春、信念和生命換來的。她卻視名利如糞土，一心只想著科學(xué)討論，埋頭工作到67歲離開人世。這種在名譽面前的淡泊就是一種漂亮。

4、回歸整體，升華漂亮

師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你們對跨越百年的漂亮有了什么新的理解嗎？

課題中的漂亮主要表現(xiàn)在她對科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻身的精神以及對名利的淡泊這三個方面。這種精神上的漂亮是一種財寶，是長期的。

居里夫人的漂亮還在于她對人類作出了巨大奉獻。這種物質(zhì)上的漂亮已經(jīng)成為人類共同擁有的財寶。

不管是精神上的財寶還是物質(zhì)上的財寶都流傳至今,而且還會連續(xù)流傳下去所以說是跨越百年的漂亮。

師：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)存的美才會是永恒的、不變的。居里夫人的漂亮不僅表現(xiàn)在她漂亮的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅決的信念與執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻身的崇高精神，淡泊名利的人格魅力上。所以，她的漂亮才會牢牢牢記在人們心中，才會跨越百年，甚至是永久。

師：居里夫人的漂亮給以我們什么樣的啟迪？（學(xué)生各抒己見）

教師小結(jié)

20xx年，國際數(shù)學(xué)家年會在中國召開，寫了不朽名著《時間簡史：從大爆炸到黑洞》的國際聞名數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)家，英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系終身教授的斯蒂芬霍金，坐在輪椅上的他并不漂亮，但我們又覺得他是那么漂亮，一種跨越百年、千年的漂亮。推舉大家課后看一本書《斯蒂芬霍金傳》。

另外，最近兩位費爾茨獎（數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎）的獲獎?wù)撸ㄎ治炙够?、拉佛閣），都是66年誕生的，真年輕啊！

在座的各位同學(xué)也都很年青，盼望大家也能在年輕的歲月里做出漂亮的事情！

跨越百年的漂亮優(yōu)秀教案3

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．學(xué)會埃、倫等12個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜愛的局部。

3．理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)討論中所表達出來的卓越的思想品質(zhì)，體會漂亮的深層含義。

4．感悟的表達方法，體會文章的語言美。

二、教學(xué)難點：理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)討論中所表達出來的卓越的思想品質(zhì)，體會漂亮的深層含義。

三、課前預(yù)備

1．教師預(yù)備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點語句的課件。

2．鼓舞學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料。

四、課時安排：2課時

五、教學(xué)過程

第一課時

一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑

1．板書漂亮，請同學(xué)們談?wù)剬ζ恋睦斫猓阍谏钪幸娺^什么很漂亮？

2．板書跨越百年的，今日我們一起來學(xué)習(xí)一篇新課文《跨越百年的漂亮》，看到這個題目你有什么問題要問嗎？

問題預(yù)設(shè)：這篇課文寫了誰的什么事？課題的漂亮表現(xiàn)在哪里?什么樣的漂亮能跨越百年？這里的漂亮有什么特別的含義嗎？跨越百年指的是什么時間？課文為什么要以《跨越百年的漂亮》為題

同學(xué)們，讓我們走進課文中去尋求答案。

二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知

1．自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順；檢查生字的認(rèn)讀狀況，指導(dǎo)較難寫生字的書寫,12個生字要求會認(rèn)會寫。

2．再讀課文，劃出不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組爭論等方法解決。本文涉及到一些物理方面的專用詞語，學(xué)生理解起來可能會有肯定的困難教師可適當(dāng)講解，如，放射性元素鐳物理學(xué)人工放射性自然放射性工業(yè)廢渣冶煉溶解沉淀分析酸堿試管量杯諾貝爾獎

3．指生朗讀課文，檢查是否讀得正確、通順，重點指導(dǎo)較難讀的句子。

4．整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。默讀課文，解決課初提出的問題：這篇課文寫了誰的什么事？

5．再讀課文，提出課文中不懂的問題。

問題預(yù)設(shè)：文中含義比擬深刻的句子理解方面的問題，如這點漂亮的淡藍色的熒光，融入了一個女子漂亮的生命和不屈的信念瑪麗·居里幾乎在完成這項宏大自然發(fā)覺的同時，也完成了對人生意義的發(fā)覺它從一個美麗的小姑娘，一個端莊堅強的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞放射線，變成物理學(xué)的一個新的計量單位居里，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永久的里程碑。聞名科學(xué)家愛因斯坦說過：在全部的世界聞名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。

三、溝通資料，熟悉居里夫人

1．學(xué)生溝通搜集的居里夫人的資料。

2．教師對居里夫人進展簡潔介紹和補充。

其次課時

一、回憶舊知，導(dǎo)入新課

1．認(rèn)讀聽寫生字詞。

2．說說課文的主要內(nèi)容。

3．上節(jié)課同學(xué)們圍圍著題目和課文內(nèi)容提了許多問題，這節(jié)課我們就通過讀課文來探討這些問題，信任通過讀書我們肯定會有更多的收獲和更新的熟悉。

二、品讀感悟，全班研討

1．關(guān)于漂亮的探討

同學(xué)們上節(jié)課提了很多有關(guān)漂亮的問題，如課題的漂亮表現(xiàn)在哪里？什么樣的漂亮能跨越百年？這里的漂亮有什么特別的含義嗎？怎樣理解這點漂亮的淡藍色的熒光，融入了一個女子漂亮的生命和不屈的信念等等。讓我們再次走入課文，去感受這份漂亮。

⑴默讀全文，看看課題的漂亮表現(xiàn)在哪里？劃出相關(guān)語句。

①居里夫人的外表美

指聲朗讀相關(guān)語句，談出對該句的體會和熟悉，在感悟的同時，結(jié)合看圖，相機進展朗讀指導(dǎo)。

②鐳的顏色美

想象當(dāng)時的情景，尤其是在幽暗的破木屋的襯托下這點略帶藍色的熒光顯得更美，指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句。

③居里夫人的內(nèi)在美，人格美。

指導(dǎo)學(xué)生抓住全文有關(guān)語句進展朗讀、感悟，留意讀悟結(jié)合，切忌空談；教師要擅長點撥、提升和概括。

A、巨大奉獻是美

關(guān)注語句：

她的報告使全場震動，使物理學(xué)進入了一個新的時