幼兒園教玩具比賽活動方案

幼兒園教玩具比賽活動方案幼兒園教玩具比賽活動方案幼兒園教玩具比賽活動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園教玩具比賽活動方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：建山中心幼兒園“自制教玩具”評比方案一、指導(dǎo)思想：教玩具制作能力是幼兒教師必備的一項基本功。我園開展教玩具比賽活動旨在強化教師專業(yè)素質(zhì)，為教師提供一次相互學(xué)習(xí)交流的機會，提高教師制作教玩具的能力；同時通過此活動，為幼兒提供更多有趣的活動材料，促進幼兒在活動中得到更好發(fā)展，鍛煉教師動手動腦的能力，豐富幼兒園教玩具資源。特制定以下評比方案：二、參賽時間：2018年9月10日.三、參賽對象：全體教師。1.教師可以單人，也可以合作完成參賽作品。2.每種作品張貼玩具名稱及玩法介紹。四、參賽地點：操場。五、作品要求及分值：1.教學(xué)性（2分）①作品較好地實現(xiàn)教材、教法、教具之間的有機聯(lián)系。②有利于教學(xué)，能夠較好發(fā)揮教學(xué)的學(xué)習(xí)知識、掌握方法、練習(xí)技能和非智力因素的功能（思維方式、意志品德、行為方式、好奇心創(chuàng)新意識、探索精神、價值觀等）。③有利于提高有動手能力，促進幼兒動手動腦。④有利于對所學(xué)知識的了解、理解和運用能針對教學(xué)與實驗中的重點、難點、切入點、興奮點發(fā)揮獨特作用。2.科學(xué)性（2分）①科學(xué)原理正確，無科學(xué)性錯誤。②符合幼兒認(rèn)識規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)方法，有利于進行探究實驗。3.創(chuàng)新性（2分）①設(shè)計新穎、構(gòu)思巧妙，對幼兒進行創(chuàng)新教育有明顯促進作用。②選材和工藝技術(shù)巧妙，材料注意選用鄉(xiāng)土、低結(jié)構(gòu)、易操作、常用、常見的物品。4.趣味性（2分）①能夠有效引發(fā)學(xué)生感知興趣、操作興趣、探究興趣和創(chuàng)造興趣。②作品能夠幫助幼兒在實踐活動和感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成抽象概念，激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。③體現(xiàn)教玩具的多變性，一物多玩，有利于幼兒在參與、互動、合作中學(xué)習(xí)。5.實用性（2分）作品實用性要求：凸顯我園特色，取材容易、能充分使用廢舊物品、制作簡便、使用方便、安全環(huán)保。六、評比方法與流程：1.本次活動本著人人參與、人人參評的原則開展，使每位教師都有公平、公正的機會。2.活動采用現(xiàn)場講評的方法，每位教師對自己制作的教玩具使用材料、玩法、作用等，進行現(xiàn)場操作、講解和演示