教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案試卷2共六份

（第二卷一、選擇1．中國歷史上最早提出“教學(xué)相長”的著作是（）A．《大B．《中C．《學(xué)記》D．《春秋》2．實用主義教育流派的代表人物是（）A．夸美紐斯B．赫爾巴特C．洛齊D．杜3．教育心理論認(rèn)為教育于 A．生產(chǎn)勞動B．模仿C．語言D．動物本能4．普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等小組，主要是為了（ C．因材施教，發(fā)展青少年個性特長D．充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力5．西漢初期實行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）A．永恒性B．歷史性C．相對獨立性D．繼承性6．1985年頒布《關(guān)于教育的決定》，要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu) A．大力加強普通高中教 B．大力發(fā)展教7．學(xué)生在教育過程中，處于（）A．主導(dǎo)地位 B．主體地位C．地位 B．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相的規(guī)C．掌握知識和發(fā)展智力相的規(guī)D．傳授知識與思想品德教育相的規(guī)“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法 陶冶教育B．榜樣示范C．實際鍛煉D．品德在教育目的的問題上，實用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點是 個人本位論B．社會本位論C．教育無目的論D．國家利益教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（感知、形成表象B．理解、形成概C．鞏固與保持知識D．運用知識，形成技能技學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有 示范性B．復(fù)雜性C．主D．長期性13．班集體形成的主要標(biāo)志之一是（）成立了班委會B．開展了班級工作C．形成了正確D．確定了班級工作計劃小學(xué)生的思維以具體形象思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須直觀性教學(xué)原則的依據(jù)教師的備課要求做好面的工作，即鉆研、了解學(xué)生、設(shè)計教法師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系我國新型師生關(guān)系的特點是：（1）尊師愛生。學(xué)生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的次情感。教師要對所有學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛護。（2）等。這是我國新型人際關(guān)系的特點。另外，在教學(xué)過程中，師生共同服從于對真理的探討。（3）教學(xué)相長量；做好班工作的計劃和總結(jié)。四、論述美育能促進教育目的實現(xiàn)，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。具體表現(xiàn)為美