足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)講解

《足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)》教案授課教材足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)授課教師海龍授課類型實(shí)踐課課時(shí)授課時(shí)間2013.4授課班級(jí)七年級(jí)1班人數(shù)40人教學(xué)目標(biāo)一?參與目標(biāo)：提咼學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念。二?技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí)，使學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。三?身體目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量性等素質(zhì)。四?情感目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，集體主義榮譽(yù)精神。增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五?社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，合作互助，共同提高。教學(xué)重占八、、腳內(nèi)側(cè)踢球的完整技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)難占八、、踢球時(shí)腳對(duì)球的控制，游戲中控制球的能力。教學(xué)方法引導(dǎo)激勵(lì)法、講解示范法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整法與分解法、游戲比賽法。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖練習(xí)次時(shí)數(shù)間

一、課堂常規(guī)體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容及目標(biāo)。、（一） 向?qū)W生問(wèn)好（二） 教師提出本課內(nèi)容及目標(biāo)1.語(yǔ)言激發(fā)興趣。2.提出學(xué)習(xí)希望：認(rèn)真學(xué)練多思考，互幫、1.向老師問(wèn)好組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆、教師提出本課內(nèi)容、目標(biāo)及要求,使學(xué)生帶著1次4/激情4.檢查服裝、互學(xué)勤鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合☆☆目標(biāo)上安排見(jiàn)習(xí)生。作勇?tīng)?zhēng)先?！睢睢睢睢睢钫n，讓學(xué)5.徒手操☆☆生盡快導(dǎo)入熱身準(zhǔn)備階段預(yù)期目標(biāo)：共同參與，▲進(jìn)入課二、集中注意激發(fā)熱情要求：堂狀態(tài)。力的游戲二、講解游戲的方隊(duì)伍整齊、精力法：教師鳴哨一、二、集中。記好學(xué)練三、學(xué)生分別采用原要求,產(chǎn)生學(xué)習(xí)地跑，原方向跑，反欲望，進(jìn)入學(xué)習(xí)方向跑。狀態(tài)。自我評(píng)價(jià)：感受活潑而嚴(yán)肅的. 、課堂氣氛。通過(guò)做11分鐘二、組織形式：游戲讓☆☆☆☆☆☆學(xué)生把15☆☆☆注意力次/☆▲集中到T☆教學(xué)中，☆并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆趣。

三、準(zhǔn)備操(4x8)拍頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)外展運(yùn)動(dòng)腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三、教學(xué)方法講解示范徒手操動(dòng)作。激勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)并帶領(lǐng)學(xué)生做操。預(yù)期目標(biāo)：逐步熱身，適應(yīng)課的練習(xí)要求。三、組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲學(xué)習(xí)方法認(rèn)真聽(tīng)看教師講解、示范。在教師帶領(lǐng)下集體做操自我評(píng)價(jià)：積極主動(dòng)，動(dòng)作到位。三、通過(guò)做徒手操，達(dá)到熱身效果，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，為后面的課做好生理和心理方面的準(zhǔn)備。1次4/掌足球：腳內(nèi)側(cè)足球：腳內(nèi)側(cè)踢球技一、學(xué)習(xí)方法、握踢球技術(shù)。1.學(xué)生思考教1.教師44新術(shù)。一、教學(xué)方法師提冋并敢于提出問(wèn)次/知1.教師提出問(wèn)題并觀進(jìn)行動(dòng)作示范。題，學(xué)生師重點(diǎn)：腳內(nèi)察學(xué)生動(dòng)作。自己思生側(cè)踢球的完整2.講解示范腳內(nèi)側(cè)踢2.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、考并敢互技術(shù)動(dòng)作。球方法?？粗v解示范。于示范，54動(dòng)難點(diǎn)：踢球時(shí)動(dòng)作方法：直線助跑，養(yǎng)成勤次/與腳對(duì)球的控支撐腳落在球的側(cè)后3.徒手動(dòng)作練于思考

自制。方，膝關(guān)節(jié)微曲，踢習(xí)的良好我關(guān)鍵：踢球時(shí)球腿腳尖外展呈“一”4.學(xué)生原地一習(xí)慣。展膝關(guān)節(jié)外展幅字形，以髖關(guān)節(jié)為軸、對(duì)一體會(huì)動(dòng)作。示度。由后向前擺動(dòng)，同時(shí)一人踩住球，另2.教師階屈膝外展，腳尖稍翹一人助跑踢球通過(guò)講段起，腳底與地面平行，10次。解示范用腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)球的后給學(xué)生中部，小腿加速前擺建立正59用力擊球，使球沿地確動(dòng)作分面向前滾動(dòng)。概念。鐘組織形式：☆☆☆☆☆☆3.教☆☆師采用分解動(dòng)作練習(xí)☆☆☆☆☆☆的方法，☆☆降低動(dòng)☆☆☆☆☆☆作難度，☆☆使學(xué)生容易掌10次握技術(shù)8☆☆☆☆☆☆動(dòng)作。同/☆☆時(shí)也增▲強(qiáng)了學(xué)生完成整個(gè)動(dòng)作的信心，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握技術(shù)動(dòng)作。4.教師通過(guò)讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法掌握技術(shù)動(dòng)作，突出重點(diǎn)。3.徒手動(dòng)作練習(xí)。5.教師鼓勵(lì)4.分解動(dòng)作練習(xí)。學(xué)生積極進(jìn)行5.完整技術(shù)動(dòng)作練展示，培習(xí)。養(yǎng)學(xué)生的自信6.教師巡視并指導(dǎo)。心。同時(shí)教師根7.學(xué)生自我展示。據(jù)學(xué)生的展示8.鞏固練習(xí)情況和學(xué)生一起進(jìn)行5.一對(duì)一相距評(píng)價(jià)，有3-5米踢球練習(xí)利于學(xué)二、游戲1:踢“保30次.生更好齡組織形式地掌握球”技術(shù)動(dòng)6.學(xué)生展示踢作。方法：將全體同學(xué)分成人數(shù)相等的4組，球動(dòng)作6次每組各選4名同學(xué)，7.學(xué)生繼續(xù)練用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)去習(xí)鞏固10次踢用礦泉水瓶做的保6.學(xué)齡球，以每組踢倒個(gè)生通過(guò)數(shù)的多少?zèng)Q定勝鞏固練負(fù)。習(xí)進(jìn)一步提咼動(dòng)作質(zhì)要求：必須采用腳內(nèi)量，突破側(cè)踢球技術(shù)完成比二、按規(guī)則進(jìn)行難點(diǎn)。賽。游戲游戲2:運(yùn)球過(guò)桿通過(guò)游方法，在球門前用標(biāo)戲比賽槍每隔3米插一根標(biāo)檢驗(yàn)教槍,每個(gè)拿球的運(yùn)球?qū)W效果，過(guò)桿然后射門，運(yùn)用活躍課本節(jié)所學(xué)技術(shù)控制球堂氣氛。6次10次2次2次與射門。學(xué)生通過(guò)小組配合來(lái)進(jìn)行比賽，共同探討如何合理利用技術(shù)動(dòng)作來(lái)贏得比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。身心恢復(fù)階段8分鐘一、 素質(zhì)練習(xí)二、 放松練習(xí)三、 課后小結(jié)四、 布置作業(yè)五、 師生再見(jiàn)俯臥撐3組每組20個(gè)讓學(xué)生在鋼琴樂(lè)曲聲中一起做放松練習(xí)。要求：放松充分、到位。在教師指導(dǎo)下完成動(dòng)作，個(gè)別輔導(dǎo)元成，注意動(dòng)作效果組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下達(dá)到鍛煉的效果。讓學(xué)生在樂(lè)曲聲中做放松運(yùn)動(dòng)，使