小學(xué)體育短式網(wǎng)球-教案設(shè)計(jì)

小學(xué)體育《短式網(wǎng)球》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué) 小學(xué) 2，學(xué)科：體育2、課時(shí)：13、學(xué)生課前準(zhǔn)備：網(wǎng)球拍網(wǎng)球墊子靶二、教學(xué)課題在實(shí)戰(zhàn)中提高興趣。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲方式熟悉球性，學(xué)會(huì)正確握拍方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣。發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)：。三、教材分析,,是小學(xué)體育教材中較容易開(kāi)展的內(nèi)容。通過(guò)優(yōu)良品質(zhì)。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合教學(xué)準(zhǔn)備：1、網(wǎng)球拍2、網(wǎng)球四、教學(xué)方法合作法、自主學(xué)練法、以趣導(dǎo)學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)搜索法。五、教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分1、體委整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、教師宣布本課內(nèi)容【設(shè)計(jì)意圖】加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。二、隊(duì)列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2、四列縱隊(duì)齊步走【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的氛圍。準(zhǔn)備部分運(yùn)動(dòng)模仿操劃船4×8擊劍4×8高爾夫球4×8舉重4×8輪滑4×8多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，編排又很新穎。授課部分一、熟悉球性1、托球練習(xí)——學(xué)生體會(huì)原地托球的方法【設(shè)計(jì)意圖】熟悉球性，提高學(xué)生控球能力2、托球接力——學(xué)生分四組進(jìn)行托球接力比賽【設(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)3、掂球練習(xí)——學(xué)生根據(jù)口令做不同方式顛球練習(xí)【設(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生興趣及控球能力二、擊球1、擊球打地靶學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)：分組擊球至地靶（學(xué)生站在外圈，內(nèi)圈用小墊子圍做地靶）2、擊球方式教授百度搜索：網(wǎng)球正面擊球動(dòng)作/i?ct強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備姿勢(shì)百度搜索：準(zhǔn)備姿勢(shì)：/i?ct稍抬起，重心置于兩腳前腳掌間。握拍方法百度搜索：握拍方法：/i?ct動(dòng)作要領(lǐng)：拍面與地面垂直，大拇指與食指間V型虎口，拇指輕饒至拍柄右側(cè)，中指、無(wú)名指和小指緊握。正手揮拍擊球動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)身，拉拍時(shí)拍頭翹起和拍面垂直或稍前傾，擊球點(diǎn)控制在身體右側(cè)方。學(xué)生按口令做擊球揮拍練習(xí)環(huán)節(jié)。3、擊球打立靶游戲運(yùn)用所學(xué)擊球法，聯(lián)系平時(shí)玩其它球類經(jīng)驗(yàn)學(xué)生自主選擇練習(xí)方法?！驹O(shè)計(jì)意圖】滿足學(xué)生心理需求，提高實(shí)際應(yīng)用能力。百度搜索：品善網(wǎng)：費(fèi)德勒比賽視頻/v_page/2174090.html結(jié)束部分放松活動(dòng)師生共劃《讓我們蕩起雙槳》。百度搜索1、教師帶領(lǐng)學(xué)生從散點(diǎn)滑到“岸邊”集中，使學(xué)生身心放松?！驹O(shè)計(jì)意圖】滿足學(xué)生的自我表現(xiàn)力，教師用語(yǔ)言渲染，烘托教學(xué)氛圍，使學(xué)生身心放松。2、教師小結(jié)與同學(xué)講評(píng)相結(jié)合。3、師生再見(jiàn)。4、整理器材。5、預(yù)計(jì)效果預(yù)計(jì)練習(xí)密度38％6、場(chǎng)地器材7、運(yùn)用電教手段：錄音機(jī)互聯(lián)網(wǎng)六、教學(xué)反思：一、注重學(xué)生的參與，以游戲激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生在游戲中熟悉球性。在球類項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中，熟悉球三、注重學(xué)生心理需求，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)習(xí)正拍擊球動(dòng)作后，學(xué)生必然想進(jìn)行親身體驗(yàn)，能夠又使學(xué)生將所學(xué)動(dòng)作與實(shí)際應(yīng)用很快建立起聯(lián)系，對(duì)逐漸掌握正確動(dòng)作有促進(jìn)作用。四、注重一物多用，提高器材的利用率，使學(xué)生練習(xí)的積極性始終保持在較高的水平。全課我主要利的利用率，有提高了學(xué)生的練習(xí)興趣。七、教師個(gè)人介紹：