教科版高中物理必修二《動能-動能定理》課件3-新版

動能

動能定理動能動能定理引入傳說早在古希臘時期（公元前200多年）阿基米德曾經利用杠桿原理設計了投石機，它能將石塊不斷拋出空中，利用石塊墜落時的能量，打得敵軍頭破血流。引入傳說早在古希臘時期（動能

物體由于運動而具有的能量叫做動能。動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。

物體的動能與哪些因素有關？猜想物體的動能與哪些因素有關？猜想思考飛針穿玻璃

撲克穿木板思考飛針穿玻璃撲克穿木板假設飛來的是鉛球，他會？假設飛來的是鉛球，他會？1、定義：物體由于運動而具有的能量叫動能。2、表達式：3、標量，沒有負值說明：（1）動能是描述物體運動狀態(tài)的物理量，是狀態(tài)量。具有瞬時性。（2）動能具有相對性，由于速度具有相對性。通常是相對于地面的速度。一、動能1、定義：物體由于運動而具有的能量叫動能。2、表達式：3、標練習1、質量10克以800m/s的速度飛行的子彈,質量60千克以10m/s的速度奔跑的運動員,動能各多少?哪一個動能大?總結：動能是標量，與速度方向無關，只與物體的質量及其速度大小有關。

A.物體的動能不變,則其速度一定不變。

練習2、對質量恒定的某物體下列說法正確的是()B.物體的速度不變,則其動能也不變。C.物體的動能不變,說明物體的運動狀態(tài)沒有改變。D.物體的動能不變,說明物體所受合外力一定為零。練習1、質量10克以800m/s的速度飛行的子彈,質量60二、恒力做功與動能改變1、動能改變：△Ek＝Ek2－Ek1=2、恒力做功與動能改變設：某物體的質量為m，在與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移L，速度由V1增加到V2。mFmF試計算：（1）外力F所做的功W（2）物體動能的改變（3）外力做功與動能改變的關系二、恒力做功與動能改變1、動能改變：△Ek＝Ek2－Ek1=三、動能定理W＝Ek2－Ek1合外力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的變化，即末動能減去初動能。三、動能定理W＝Ek2－Ek1合外力在一個過程中對物體所做的動能定理理解說明：對任何過程的恒力、變力；勻變速、非勻變速；直線運動、曲線運動；單過程或多過程都能運用。W＝Ek2－Ek1末動能初動能合力做的功即總功動能定理理解說明：對任何過程的恒力、變力；勻變速、非勻變速；例、一架噴氣式飛機，質量m=5.0×103kg，起飛過程中從靜止開始滑跑，當位移達到L=5.3×102m時，速度達到起飛速度V=60m/s，在次過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.02倍，求飛機受到的牽引力？方法一：利用牛頓運動定律和運動學公式求解。方法二：利用動能定理例、一架噴氣式飛機，質量m=5.0×103kg，起飛過程中從根據解題過程，歸納總結用動能定理解題的一般步驟。思考根據解題過程，歸納總結用動能定理解題的一般步驟。思考應用動能定理解題一般步驟（尤其是變力功、曲線運動）：1.明確對象和過程：（通常是單個物體）2.作二分析：⑴受力分析⑵運動情況及過程分析,確定初、末速度3.確定各力做功及正負4.建方程：W合＝mv22/2－mv12/2小結應用動能定理解題一般步驟（尤其是變力功、曲線運動）：W合＝m練習：如圖所示，AB為1/4圓弧軌道，半徑為R=0.8m，BC是水平軌道，長l=3m，BC處的摩擦系數為μ=1/15，今有質量m=1kg的物體，自A點從靜止起下滑到C點剛好停止。求物體在軌道AB段所受的阻力對物體做的功。

練習：如圖所示，AB為1/4圓弧軌道，半徑為R=0.8m，

動能

動能定理動能動能定理引入傳說早在古希臘時期（公元前200多年）阿基米德曾經利用杠桿原理設計了投石機，它能將石塊不斷拋出空中，利用石塊墜落時的能量，打得敵軍頭破血流。引入傳說早在古希臘時期（動能

物體由于運動而具有的能量叫做動能。動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。

物體的動能與哪些因素有關？猜想物體的動能與哪些因素有關？猜想思考飛針穿玻璃

撲克穿木板思考飛針穿玻璃撲克穿木板假設飛來的是鉛球，他會？假設飛來的是鉛球，他會？1、定義：物體由于運動而具有的能量叫動能。2、表達式：3、標量，沒有負值說明：（1）動能是描述物體運動狀態(tài)的物理量，是狀態(tài)量。具有瞬時性。（2）動能具有相對性，由于速度具有相對性。通常是相對于地面的速度。一、動能1、定義：物體由于運動而具有的能量叫動能。2、表達式：3、標練習1、質量10克以800m/s的速度飛行的子彈,質量60千克以10m/s的速度奔跑的運動員,動能各多少?哪一個動能大?總結：動能是標量，與速度方向無關，只與物體的質量及其速度大小有關。

A.物體的動能不變,則其速度一定不變。

練習2、對質量恒定的某物體下列說法正確的是()B.物體的速度不變,則其動能也不變。C.物體的動能不變,說明物體的運動狀態(tài)沒有改變。D.物體的動能不變,說明物體所受合外力一定為零。練習1、質量10克以800m/s的速度飛行的子彈,質量60二、恒力做功與動能改變1、動能改變：△Ek＝Ek2－Ek1=2、恒力做功與動能改變設：某物體的質量為m，在與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移L，速度由V1增加到V2。mFmF試計算：（1）外力F所做的功W（2）物體動能的改變（3）外力做功與動能改變的關系二、恒力做功與動能改變1、動能改變：△Ek＝Ek2－Ek1=三、動能定理W＝Ek2－Ek1合外力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的變化，即末動能減去初動能。三、動能定理W＝Ek2－Ek1合外力在一個過程中對物體所做的動能定理理解說明：對任何過程的恒力、變力；勻變速、非勻變速；直線運動、曲線運動；單過程或多過程都能運用。W＝Ek2－Ek1末動能初動能合力做的功即總功動能定理理解說明：對任何過程的恒力、變力；勻變速、非勻變速；例、一架噴氣式飛機，質量m=5.0×103kg，起飛過程中從靜止開始滑跑，當位移達到L=5.3×102m時，速度達到起飛速度V=60m/s，在次過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.02倍，求飛機受到的牽引力？方法一：利用牛頓運動定律和運動學公式求解。方法二：利用動能定理例、一架噴氣式飛機，質量m=5.0×103kg，起飛過程中從根據解題過程，歸納總結用動能定理解題的一般步驟。思考根據解題過程，歸納總結用動能定理解題的一般步驟。思考應用動能定理解題一般步驟（尤其是變力功、曲線運動）：1.明確對象和過程：（通常是單個物體）2.作二分析：⑴受力分析⑵運動情況及過程分析,確定初、末速度3.確定各力做功及正負4.建方程：W合＝mv22/2－mv12/2小結應用動能定理解題一般步驟（尤其是變力功、曲線運動）：W合＝m