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文檔簡介
一年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-6.2摘蘋果一、單選題1.一個加數(shù)是54,另一個加數(shù)是27,和是(
)A.
71
B.
81
C.
91
D.
702.二年(1)班有39人,二年(2)班有32人,兩個班能坐下嗎?(
)A.
能坐下
B.
坐不下3.一個加數(shù)是38,另一個加數(shù)是58,和是(
)A.
86
B.
96
C.
76
D.
204.我們?nèi)ゴ河危?/p>
)A.
一班和二班;二班和四班
B.
一班和三班;二班和四班
C.
一班和四班;二班和三班二、判斷題5.森林醫(yī)生.(判斷對錯)6.判斷對錯(1)(2)7.判斷對錯.三、填空題8.口算
68+26=________9.我們到活動中心去做泥塑
________10.在里填數(shù).(從上到下填寫)
________
________
________11.看豎式計算.
________12.有3輛客車,分別為50座、40座、48座,如有96人去植物園,乘________座和________座客車比較合適.四、解答題13.幼兒園有70名小朋友。把下面這些蘋果分給小朋友,每人分一個,夠嗎?14.一班有24名女生,男生比女生多3人,一班一共有多少人?五、綜合題15.解決問題。(1)一共有多少只雞?
(2)大青蛙吃了多少只害蟲?六、應(yīng)用題16.一本書80頁,小明第一天看了12頁,第二天看了23頁。(1)第一天比第二天少看多少頁?(2)兩天一共看了多少頁?
參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】解:54+27=812.【答案】B【解析】1.準(zhǔn)確計算出兩個班共有多少人。2.解這類問題,如:是否能坐下、錢是否夠用、東西是否夠分等,都要把求得的數(shù)和所給的數(shù)進行比較。是否能坐下,要看兩個班的人數(shù)是否超過限坐人數(shù),沒有超過就能坐下,如果超過了就坐不下。在計算時可以利用湊整法進行口算。解答:39+30=69,69+2=71,71>68。所以兩個班不能坐下。3.【答案】B【解析】解:38+58=964.【答案】B【解析】【解答】答案:BA.一班和二班:27+25=52(人)二班和四班:25+29=54(人)這一方案:每輛車乘坐人數(shù)符合題意,但缺少三班,二班重復(fù),所以不正確.B.一班和三班:27+28=55(人)二班和四班:25+29=54(人)這一方案:每輛車乘坐人數(shù)符合題意,而且4個班學(xué)生全部乘坐.所以正確.C.一班和四班:27+29=56(人)二班和三班:25+28=53(人)這一方案:雖然4個班學(xué)生全部乘坐.但乘坐56人的一輛車不符合題意(因為一輛車最多能乘坐55人,要乘坐56人,則1人沒有座位),所以不正確.二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】6.【答案】(1)0
(2)0【解析】【解答】解:7.【答案】正確【解析】三、填空題8.【答案】94【解析】【解答】68+26=94
故答案為:94.
【分析】整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一,據(jù)此解答.9.【答案】91【解析】10.【答案】28;42;42【解析】【分析】11.【答案】97【解析】12.【答案】50;48【解析】【解答】答案:50,48或48,50四、解答題13.【答案】解:46+27=73(個);
73>70.
答:每人分一個,夠.
【解析】【分析】根據(jù)題意,先用加法將兩個籃子的蘋果數(shù)量相加,然后對比蘋果的總數(shù)與小朋友的數(shù)量,如果蘋果的總數(shù)大于小朋友的數(shù)量,每人就能分一個,否則,不夠分,據(jù)此解答.14.【答案】24+3+24=51人【解析】五、綜合題15.【答案】(1)28+6=34(只)答:一共有34只雞(2)
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