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文檔簡(jiǎn)介
無(wú)機(jī)化學(xué)-1
(InorganicChemistry)
(化學(xué)系級(jí))萬(wàn)重慶首都師范大學(xué)化學(xué)系無(wú)機(jī)教研室10月第1頁(yè)緒論化學(xué)研究對(duì)象化學(xué)改變特征化學(xué)分支與進(jìn)展怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)第2頁(yè)1,化學(xué)研究對(duì)象Generally:化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其改變規(guī)律一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)。定義(Definition)物質(zhì):任何有質(zhì)量東西都是物質(zhì)??諝?、水、咖啡、火、人和星體是物質(zhì)。X-射線、光子、光、場(chǎng)、信息、電荷、電流、愛(ài)是不是物質(zhì)?第3頁(yè)Strictly:化學(xué)一門(mén)研究分子、原子或離子、超分子層次上化學(xué)物種組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、改變以及改變過(guò)程中能量關(guān)系科學(xué)。分子層次(moleculescale)---核-電子體系亞分子層次(submoleculescale)---原子化合與分解超分子層次(supermolecule)---分子間相互作用自組裝(Self-assembling)和構(gòu)筑(tectonization)第4頁(yè)巨分子:CH2300P120S60O200F180Pt606060OSO2CF3-+十二面體陽(yáng)離子JACS,1999,121:10434分子層次第5頁(yè)Aninfinitemolecularzipperwithoffsetface-to-facep-pstackinginteractions
分子自組裝成超分子超分子層次第6頁(yè)化學(xué)研究包含內(nèi)容分類(lèi)(classify)合成(synthesis)反應(yīng)(reaction)分離(separate)表征(characterization)設(shè)計(jì)(design)性質(zhì)(property)結(jié)構(gòu)(structure)應(yīng)用(application)之間關(guān)系(relation)第7頁(yè)關(guān)鍵與特征---合成新物質(zhì)(Synthesis)
物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)(WhathaveIgot?)
物質(zhì)性質(zhì)與改變(Howdidthattransformationhappen?)為何是這種結(jié)構(gòu),為何發(fā)生這種改變(Whythatchangeorstructure,ratherthanothers?)第8頁(yè)2,化學(xué)改變特征化學(xué)改變大約有以下三個(gè)特征:化學(xué)改變是質(zhì)變-化學(xué)改變實(shí)質(zhì)是化學(xué)鍵重新改組?。≧ecombination)化學(xué)改變是定量改變-發(fā)生化學(xué)改變前后物質(zhì)總量不變,符合質(zhì)量守恒定律!(Conservation)化學(xué)改變伴伴隨能量改變-化學(xué)鍵改組必定伴伴隨能量改變,伴隨體系與環(huán)境能量交換?。‥nergyChange)第9頁(yè)3,化學(xué)分支與進(jìn)展無(wú)機(jī)化學(xué)(Inorganic)-無(wú)機(jī)材料化學(xué)(InorganicMaterial)-功效陶瓷、C60化學(xué).生物無(wú)機(jī)化學(xué)(Bio-inorganic)-金屬酶、無(wú)機(jī)藥品…..有機(jī)金屬化學(xué)(Organometallic)-C-M鍵合成藝術(shù)…..有機(jī)化學(xué)(Organic)-有機(jī)合成(OrganicSynthesis)天然產(chǎn)物化學(xué)(NatureProduct)藥品化學(xué)(MedicinalChemistry)高分子化學(xué)(Polymer)-由有機(jī)化學(xué)脫離出來(lái)…第10頁(yè)分析化學(xué)(Analytical)-組成與結(jié)構(gòu)定量化定性(Qualitative)、定量(Quantitative)分析化學(xué)儀器分析電化學(xué)(ElectrochemicalAnalysis)光譜(Spectroscopy
Analysis)波譜(WaveSpectrumAnalysis)質(zhì)譜(MassSpectroscopyAnalysis)色譜(Chromatography)熱譜(HeatSpectrumAnalysis)化學(xué)計(jì)量學(xué)(Chemonetrics)生物化學(xué)
(Biochemistry)---有機(jī)化學(xué)+生物化學(xué)
第11頁(yè)物理化學(xué)(Physical)化學(xué)熱力學(xué)(Thermodynamic..)-能量改變化學(xué)動(dòng)力學(xué)(Dynamic..)-反應(yīng)機(jī)理結(jié)構(gòu)、結(jié)晶化學(xué)(Structural..)量子化學(xué)(Quantum
Chemistry)催化化學(xué)(CatalyzingChemistry)膠體與界面化學(xué)(ColloidalandSurfaceChemistry)光、熱、電、磁..化學(xué)放射化學(xué)(Radiochemistry)---放射性元素化學(xué)、放射分析化學(xué)、輻射化學(xué)、同位素化學(xué)、核化學(xué)?!?.第12頁(yè)進(jìn)展:從化學(xué)發(fā)展看化學(xué)?感性階段:古代感性知識(shí)原始積累,煉丹術(shù),黃白術(shù)1789,Lavoisier,化學(xué)開(kāi)始成為科學(xué); 2前,化學(xué)中心問(wèn)題:“Whatisit?” (分析物質(zhì)組成,最少在元素水平上)1901-,最常問(wèn)問(wèn)題:“How?”和“Why?” (從宏觀尺度了解物質(zhì)改變,Gibbs化學(xué)熱力學(xué))第13頁(yè)“新化學(xué)”與1以前有和區(qū)分? (themolecularvision)合成,更精通和突出,以某種可控方式(incontrol);分析,更深入和細(xì)致,“HowlittlehaveIgotofwhat?”;化學(xué)反應(yīng)機(jī)理,轉(zhuǎn)化原子路徑,飛秒時(shí)間尺度(How?);理論,不但限于解釋和了解,預(yù)言性可與試驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)(Why?)學(xué)科交叉(Interdiscipline):與物理、材料和生命科學(xué)交叉與融合!第14頁(yè)回顧歷史,瞻望未來(lái)化學(xué)是一門(mén)中心、實(shí)用和創(chuàng)造性科學(xué)!第15頁(yè)展望化學(xué)發(fā)展動(dòng)向開(kāi)發(fā)最新化學(xué)過(guò)程;以社會(huì)需要為導(dǎo)向,尋找和設(shè)計(jì)最正確化合物和材料;更深入地探討和了解物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)、反應(yīng)歷程等自然奧秘;發(fā)展分析測(cè)試新方法?;瘜W(xué)與物理合在一起在自然科學(xué)中形成了一個(gè)軸心。近代生物學(xué)已把生命當(dāng)做化學(xué)過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)!第16頁(yè)19:雅克布斯·范托夫發(fā)覺(jué)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)法則和溶液滲透壓19:亞米爾·費(fèi)歇爾合成了糖類(lèi)和嘌呤衍生物19:阿倫尼烏斯提出了電離理論,為理論究溶液中化學(xué)反應(yīng)及離子化合物性質(zhì)提供了基礎(chǔ)(參見(jiàn)離子)第17頁(yè)20
得主:兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨(RobertJ.Lefkowitz)和布萊恩?克比爾卡(BrianK.Kobilka)
領(lǐng)域:因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”獲獎(jiǎng)。年
得主:以色列理工學(xué)院丹尼爾-謝德曼(DanielShechtman
領(lǐng)域:在“在準(zhǔn)晶體領(lǐng)域內(nèi)發(fā)覺(jué)”而獲獎(jiǎng)。
得主:美國(guó)科學(xué)家理查德·赫克、日本科學(xué)家根岸榮一、日本科學(xué)家鈴木章領(lǐng)域:在有機(jī)合成領(lǐng)域中鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)方面研究領(lǐng)域。這一結(jié)果廣泛應(yīng)用于制藥、電子工業(yè)和先進(jìn)材料等領(lǐng)域,能夠使人類(lèi)造出復(fù)雜有機(jī)分子。第18頁(yè)4,怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)動(dòng)力、實(shí)踐與方法(Motivity,PracticeandMethod)動(dòng)力:原動(dòng)力實(shí)踐:化學(xué)為試驗(yàn)科學(xué)!
Ihear,Iforgot;Iread,Iremember;Ido,Iunderstand.(ChineseProverb)學(xué)習(xí)方法:因人而異!第19頁(yè)《無(wú)機(jī)化學(xué)-1》課程主要內(nèi)容物質(zhì)改變規(guī)律物質(zhì)形態(tài)與結(jié)構(gòu)氣液固體原子結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)晶體結(jié)構(gòu)化學(xué)熱力學(xué)化學(xué)動(dòng)力學(xué)化學(xué)平衡---酸堿平衡沉淀溶解平衡氧化還原反應(yīng)-氧化還原平衡配位化學(xué)-配位平衡第20頁(yè)教學(xué)安排教材:無(wú)機(jī)化學(xué),北京師范大學(xué)等合編(第四版),
高教出版社主要參考書(shū):近代化學(xué)導(dǎo)論,南開(kāi)大學(xué),高等教育出版社普通化學(xué)原理,華彤文,北京大學(xué)出版社
無(wú)機(jī)化學(xué),大連理工大學(xué),
高教出版社
網(wǎng)絡(luò)課件:大連理工《無(wú)機(jī)化學(xué)》、西安交大《普通化學(xué)》第21頁(yè)學(xué)生成績(jī)考評(píng)表項(xiàng)目次數(shù)所占百分比備注作業(yè)1010%
課堂小測(cè)試2
期中考試130%
期末考試150%
出勤1010%
總評(píng)
100%
答疑安排:每2周1次,雙周課后答疑;3次集中輔導(dǎo)作業(yè):批改50%,批改后總結(jié)普遍問(wèn)題公布在網(wǎng)絡(luò)中!第22頁(yè)學(xué)習(xí)方法與路徑:
1.預(yù)習(xí);2.課堂筆記;3.習(xí)題與答疑;
4.課外參考書(shū);5.網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂主頁(yè):學(xué)校主頁(yè)網(wǎng)上教學(xué)
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