語(yǔ)文考試沒考好檢討書集錦15篇

—語(yǔ)文考試沒考好檢討書集錦15篇語(yǔ)文考試沒考好檢討書集錦15篇在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了防止再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，請(qǐng)留意寫檢討要把原因講清晰。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言精確呢？下面是搜集整理的語(yǔ)文考試沒考好檢討書，歡迎閱讀與珍藏。語(yǔ)文考試沒考好檢討書1尊敬的語(yǔ)文老師：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。從前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小原因。或許您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開頭認(rèn)真預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)愣。這確實(shí)鋪張了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后計(jì)劃把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤勞些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理示意?，F(xiàn)實(shí)上我已經(jīng)開頭對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深入的反醒。我清晰，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清晰如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。如今我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了如今玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，如今我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了。只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日語(yǔ)文考試沒考好檢討書2尊敬的老師：您好！回憶這次的語(yǔ)文考試，看著班級(jí)的排名，我感到很慚愧，沒考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我沒考好的一些原因，爭(zhēng)取在下次語(yǔ)文的考試當(dāng)中能進(jìn)步，不再拖班級(jí)的后腿了。在考試當(dāng)中，我一些要默寫出來的題目，原來是送分的題目，但是我卻都沒有答對(duì)，原來在平常的背誦中要記住的，可是我卻在考試的時(shí)分不記得了，后面的一些閱讀題目，假如我能多寫一些，或答應(yīng)以多拿一些分，可我也沒有多寫，至于最終的大題，我更是敷衍，明明可以寫好的，但我不但字跡潦草，而且做的題目還偏題了，在做完題目之后，我也沒有再次的去檢查，直接趴在桌子上休息了，假如我有這個(gè)時(shí)間，其實(shí)完全可以把作文再寫好一點(diǎn)，或者在閱讀的題目上多寫一點(diǎn)，可是我都沒有做，導(dǎo)致了最終分?jǐn)?shù)那么低。其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并不是特別的難，不像英語(yǔ)要記憶那么多，而且平常用的還少，我們?nèi)粘Ｉ罾?，都是?huì)用到語(yǔ)文的學(xué)問，但我這一門功課卻是沒有花費(fèi)什么心思，平常上課的時(shí)分，有聽老師講課，但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)分，卻沒有那么認(rèn)真了，覺得反正這個(gè)是很熟識(shí)的，到時(shí)分隨便考一下，也不會(huì)分?jǐn)?shù)太低，可是我卻沒想到這次的考試比擬的難，而且我還在考試的時(shí)分沒有認(rèn)真的做題目。在考前復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，我也沒有針對(duì)性的去把該背的古詩(shī)詞去背好，并在老師講過的幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)去復(fù)習(xí)下，還是覺得無所謂，而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)分發(fā)揮不好，腦袋里沒有東西，也就不明白該如何的去動(dòng)筆了，在學(xué)習(xí)中，我的這種看法導(dǎo)致了這次沒考好，我也很懊惱，為什么我其他的科目就去重視了，而語(yǔ)文沒有，就由于自己覺得簡(jiǎn)潔，但是其實(shí)語(yǔ)文在總分里占的比例也是比擬大的，而且既然自己覺得簡(jiǎn)單學(xué)，那么更是不能偷懶，松懈不去學(xué)好它。老師，這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，讓我明白，無論多么簡(jiǎn)潔的題目或者科目，假如自己不去努力，不去認(rèn)真對(duì)待，那么就很簡(jiǎn)單考不好，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)分?jǐn)?shù)下降，在班級(jí)的排名也是退步的。在以后我要端正看法，把語(yǔ)文學(xué)好，從平常的做作業(yè)去做起，考試的時(shí)分也是要認(rèn)真的去對(duì)待。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日語(yǔ)文考試沒考好檢討書3尊敬的老師：在剛剛結(jié)束的期中語(yǔ)文考試?yán)?，我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長(zhǎng)到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。許多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我明白老師對(duì)于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過語(yǔ)文考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉語(yǔ)文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的訓(xùn)練，我肯定要在語(yǔ)文考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間答應(yīng)的時(shí)分要多檢查幾遍，肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。語(yǔ)文考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中，我還要多多強(qiáng)化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，語(yǔ)文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法工程。對(duì)做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中語(yǔ)文考試畢竟不是期末語(yǔ)文考試，我還是有時(shí)機(jī)的。下一次語(yǔ)文考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。檢討人：時(shí)間：語(yǔ)文考試沒考好檢討書4光陰飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強(qiáng)人意成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經(jīng)過了沉思熟慮，特作出深入檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批判指正。我認(rèn)為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！钡拇_，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個(gè)同學(xué)具有根本條件，一個(gè)同學(xué)根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確思想覺悟會(huì)帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。2、沒有端正學(xué)習(xí)看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)看法是一個(gè)同學(xué)成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想看法才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果重要性，考試是學(xué)校對(duì)于同學(xué)檢測(cè)，也是讓自己找出缺乏改正缺乏方法，也是學(xué)校對(duì)同學(xué)一種負(fù)責(zé)看法。3、根本功不扎實(shí)。平常一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)。一個(gè)字母背記，每一次簡(jiǎn)潔驗(yàn)算，每一次努力思索，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果不抱負(fù)。4、平常對(duì)自己要求過低。有時(shí)分人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。5、沒有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人話都是有道理。6、缺乏肯定自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣，但不行無傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。7、缺少“不恥下問”精神。有時(shí)分感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們都是同學(xué)，我們都是來向人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有不懂，不懂就得向別人請(qǐng)教，這是很正?，F(xiàn)象，然而我始終曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)。比方你數(shù)學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高是雙方，也是雙倍。8、沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜愛給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對(duì)于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都干凈，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己驗(yàn)算本，一目了然，明白哪里錯(cuò)了。弄得污七八糟，自己永遠(yuǎn)不明白怎么回事。語(yǔ)文考試沒考好檢討書5親愛的父母：我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成果差的檢討書。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成果，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語(yǔ)文老師很氣憤，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們賠禮，深深地對(duì)你們說一句：非常愧疚！分析我此次語(yǔ)文考得不好的.原因：首先，應(yīng)當(dāng)是最近我始終沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，上課還不認(rèn)真聽講，作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成。第三，是我沒有充足的上進(jìn)心，終日得過且過，成果始終原地踏步。此次語(yǔ)文考試成果差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深入檢討，我決心努力改正我的錯(cuò)誤。從今往后，我肯定堅(jiān)定改正：第一，在語(yǔ)文成果沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)。第三，我要充足吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己，讓自己變得主動(dòng)上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)異成果回報(bào)父母，讓父母臉上有光。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日語(yǔ)文考試沒考好檢討書6尊敬的老師：你好！我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。從前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒考好。我認(rèn)為，這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小原因?；蛟S您明白或許您不明白。前段時(shí)間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。然后，我不明白什么時(shí)分有了個(gè)大毛病————發(fā)愣。這確實(shí)鋪張了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后計(jì)劃把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤勞些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理示意?，F(xiàn)實(shí)上我已經(jīng)開頭對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深入的反醒。我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日語(yǔ)文考試沒考好檢討書7尊敬的老師：您好！上學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文成果竟然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù)，看到這樣一個(gè)成果，我也是不敢置信，我在拿到自己的成果單的時(shí)分，也是目瞪口呆地死死地盯著語(yǔ)文成果看，始終在想，為什么我的語(yǔ)文成果會(huì)一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深入反思，我給老師寫這份檢討書，來總結(jié)我語(yǔ)文考試沒考好的原因：第一，上學(xué)期的語(yǔ)文課開頭懶散，與同學(xué)開小差，上課時(shí)會(huì)顯現(xiàn)小動(dòng)作，上語(yǔ)文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白喪失了十幾分的分?jǐn)?shù)。第二，自認(rèn)為自己的學(xué)問把握的很全面，能在考試的時(shí)分考出自己本應(yīng)當(dāng)有的成果，對(duì)自己有充足的信念?？墒侨缃窨磥碇皇亲约旱淖载?fù)，我對(duì)學(xué)問把握的并不全面，可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí)，沒有為自己的這次考試做好充足的準(zhǔn)備，對(duì)自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，始終再說“溫故而知新”，這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。第三，將語(yǔ)文功課看得不是那么重要，把許多該花在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間，用在了其他的功課上，導(dǎo)致自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)問的把握并不是很堅(jiān)固。我明白想要取得一個(gè)良好，自己抱負(fù)的成果，不是光靠自己覺得把握的已經(jīng)很充足了，而是要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，上課之前對(duì)即將要學(xué)習(xí)到的學(xué)問做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。上課的時(shí)分，認(rèn)真地聽老師講課，把筆記記好，該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來，不懂的按時(shí)去問老師，解決自己的問題。下課的時(shí)分又要按時(shí)地對(duì)當(dāng)堂課所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容做好復(fù)習(xí)，讓自己對(duì)當(dāng)堂課的學(xué)問記憶更加都深入。所以，我要想取得一個(gè)良好的成果并不難，但是，我卻由于自己的懶散和懶散沒有做到這幾點(diǎn)。這次的語(yǔ)文成果給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是由于我沒有將題目審清晰，覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及。如今我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力，努力地將自己的基礎(chǔ)學(xué)問打堅(jiān)固?？荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課，為每一門要考試的功課做好充足的準(zhǔn)備，考試的時(shí)分，將題目看認(rèn)真，不能馬馬虎虎地做事，爭(zhēng)取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師抱負(fù)的成果，不讓老師再絕望了。最終，還是要為上學(xué)期的考試對(duì)老師說一聲對(duì)不起，接下來，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日語(yǔ)文考試沒考好檢討書8尊敬的X老師：您好！我此時(shí)此時(shí)看著我的語(yǔ)文讓我的眼淚在眼眶里始終在打轉(zhuǎn)，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情猶如驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱，我實(shí)在不明白如何去面對(duì)您，我明白我如今作的任何解釋在您眼里都會(huì)是借口，犯了錯(cuò)解釋就是掩飾，這點(diǎn)我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐煩的看下去，我明白您如今對(duì)我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見，所以您如今連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是班級(jí)之間爭(zhēng)上下，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個(gè)學(xué)校之間的比拼，這是為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)為爭(zhēng)光為長(zhǎng)臉的大好時(shí)機(jī)，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個(gè)同學(xué)的全力去拉低了整個(gè)班級(jí)的平均分，一個(gè)人拉低了全校語(yǔ)文成果的平均分，由于我的成果上是個(gè)大大的零，語(yǔ)文成果都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了，制造了學(xué)校的新紀(jì)錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。我后來才明白您這么的氣憤，由于我的試卷假如正常算分的話，保守估量一百二非常的試卷我大約能有個(gè)一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級(jí)，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯(cuò)，明明可以幫忙班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的，最終卻成了拖后腿的那個(gè)，就僅僅由于那簡(jiǎn)潔的班級(jí)姓名沒寫，您都不想去去質(zhì)問我為什么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，為什么會(huì)蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是有意的，我以為這件事會(huì)有挽救的余地，結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語(yǔ)文考試是最終一場(chǎng)，我有個(gè)習(xí)慣，總是在寫完試卷后才去寫班級(jí)跟名字，結(jié)果就是我的筆沒有墨水了，而這個(gè)時(shí)分剛好鈴聲響起，全部人這個(gè)時(shí)分都要起身離開考場(chǎng)了，導(dǎo)致我想向別人借筆都無計(jì)可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有留意到筆芯里墨水的運(yùn)用情況，也忘了預(yù)留時(shí)間出來檢查試卷，假如有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了，所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己，但是我就是想告知您，我這樣的行為不是對(duì)您有什么看法，去報(bào)復(fù)您，我只是簡(jiǎn)潔的筆沒墨水了，特別突發(fā)情況。說究竟還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯(cuò)了，正所謂吃一塹長(zhǎng)一智，我下次就再也不行能犯這樣的錯(cuò)誤了，老師，我還小，第一次面對(duì)這樣的聯(lián)考，緊急的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈善諒解我這次。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日語(yǔ)文考試沒考好檢討書9尊敬的語(yǔ)文老師：您好！這次語(yǔ)文考試之所以沒有考好都怪我自己，平常沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)分答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成果不抱負(fù)，得分太少。語(yǔ)文的重要性不言而喻，合理的方案才能對(duì)以后的考試有所幫忙。一、課內(nèi)重視聽講，課后按時(shí)復(fù)習(xí)。新學(xué)問的接受，語(yǔ)文力量的培育主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，主動(dòng)綻開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比擬自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能的學(xué)習(xí)，課后要按時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問點(diǎn)回憶一遍，正確把握各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，慶盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把學(xué)問的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系。二、恰當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要熟識(shí)把握各種題型的解題思路，從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫忙開拓思路，提高自己的分析、解決力量，把握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，要備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比擬找出自己的錯(cuò)誤所在，以便按時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，不要總是依靠答案，培育自己的信念。讓自己的精力高度集中，能夠進(jìn)入最正確狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。越到關(guān)鍵時(shí)分，所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近平常訓(xùn)練。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問、根本技能、根本方法這三個(gè)方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目，要認(rèn)真思索，盡量讓自己理出頭緒，從和中心句里找出文章主題，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)分冷靜，思路有條不紊，克服急躁的心情。特別是對(duì)自己要有信念，激勵(lì)自己。在考試前要做好準(zhǔn)備，多多訓(xùn)練閱讀題，把自己的思路綻開，深入理解文章含義和生平，要做完后再去和答案對(duì)比一下。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有信念和把握；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分。語(yǔ)文，作為人類文化素養(yǎng)的載體，在人類生活中有著舉足輕重的地位，因此語(yǔ)文的學(xué)習(xí)必需重視。同時(shí)，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過程更是要按部就班，慢慢積累，與此同時(shí)一筆好看的字體也會(huì)為我們的卷面增色不少。我的語(yǔ)文成果肯定會(huì)上去的，請(qǐng)老師和我一同見證。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日語(yǔ)文考試沒考好檢討書10尊敬的老師：您好！關(guān)于此次語(yǔ)文考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深入反省我的錯(cuò)誤，向您做出照實(shí)保證，并且提出懇切改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。回憶錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中顯現(xiàn)了嚴(yán)峻的厭學(xué)問題，一度語(yǔ)文課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的學(xué)問點(diǎn)沒有把握。最終導(dǎo)致了此次單元語(yǔ)文考試不及格，得到了全班最低分。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到慚愧萬分，此次錯(cuò)誤充足地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充足意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。特此，我向您保證：1、我今后肯定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充足認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。2、我肯定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成果，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成果。3、我必需充足地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)?？偨Y(jié)，我情愿接受大家的監(jiān)督！檢討人：XX20XX年XX月XX日語(yǔ)文考試沒考好檢討書11尊敬的老師：您好！期中考試成果出來了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了總分，數(shù)學(xué)老師還在昨天省情課上開了表彰會(huì)，我們七位數(shù)學(xué)總分的同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)總分的同學(xué)，一周不用寫英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。語(yǔ)文沒考好，是由于我太“輕敵”了。平常我的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，我以為這次考試肯定很簡(jiǎn)潔，所以沒有復(fù)習(xí)語(yǔ)文。而且，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我在家做過許多試卷和訓(xùn)練，可是，我沒有做語(yǔ)文訓(xùn)練，造成我的語(yǔ)文退步了很多。每到周末，媽媽說我應(yīng)當(dāng)把學(xué)過的課復(fù)習(xí)一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習(xí)放在第一位，語(yǔ)文就沒有考好。還有，我不情愿報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們班就我一人沒有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，別的同學(xué)都報(bào)了，他們都比我的學(xué)問多，我五班級(jí)肯定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，爭(zhēng)取不比別人落后。我以后肯定要牢牢把握住學(xué)習(xí)方法，把語(yǔ)文像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣認(rèn)真對(duì)待，我肯定會(huì)在期末考試考出好成果，給爸爸、媽媽，好友們看一看！檢討人：XX20XX年XX月XX日語(yǔ)文考試沒考好檢討書12尊敬的老師：您好！我是初一X班的XXX，在這次期末的語(yǔ)文考試?yán)餂]有考好，雖然及格了，但是比照之前的成果和平常的學(xué)習(xí)情況來說，退步了許多?？梢哉f是斷崖式的倒退。我也要好好反省下，為什么會(huì)造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。我期中考試的時(shí)分，語(yǔ)文成果是128分的，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分，雖然說期末考試的題目略微難一點(diǎn)，但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了，我拿到成果的時(shí)分也是很驚異，我明白我這次應(yīng)當(dāng)沒考好，但是分?jǐn)?shù)下來之后我才明白我真的考得太差了。語(yǔ)文原來是我學(xué)得比擬好的一個(gè)科目，正常來看，我也應(yīng)當(dāng)拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備，以及考試的看法都有很大的關(guān)系，在復(fù)習(xí)的時(shí)分我覺得我背的詩(shī)文都差不多了，一次過完之后就沒有背了，結(jié)果在考試的時(shí)分卻是默寫不出來，明明記得的，可是卻忘了?？记暗臅r(shí)分我雖然有在復(fù)習(xí)，但是心里卻始終想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情，并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目，我雖然認(rèn)真做了，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。而在考試當(dāng)中，我更是看法沒有端正過來，在一開頭的默寫題目方面，由于不太記得了，所以好些題目都丟分了，當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不簡(jiǎn)單，想著這次肯定考不好，這種心理的示意下，我做題也沒開頭那么認(rèn)真，任意應(yīng)付了，字跡比擬潦草，答題也有點(diǎn)敷衍，原來可以多寫的，卻沒有多寫，到了最終一道大題目作文，這次的題目有點(diǎn)難，不是那么簡(jiǎn)單做，我想了好久，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點(diǎn)開頭亂寫了，規(guī)律沒有那么清楚，語(yǔ)句寫完之后也沒有檢查，等我做完全部的題目，還有盈余的時(shí)間，但是想想，應(yīng)當(dāng)考不好吧，也就沒有再去檢查了，直到時(shí)間到了就交卷。一系列的原因，造成我這次期末的語(yǔ)文成果下滑的厲害，沒有考好，原來我的基礎(chǔ)是比擬好的，老師也是很看重我，但我看法卻沒有擺好，在考試?yán)锊徽J(rèn)真對(duì)待，所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的方案下語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，并在下學(xué)期認(rèn)真聽課，搞好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試把成果提升上來，不再退步了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日語(yǔ)文考試沒考好檢討書13尊敬的薛老師：我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負(fù)，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語(yǔ)文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué)，加之沒有答案，所以語(yǔ)文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語(yǔ)文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，愧疚！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真努力，努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平常積累的，以后我要注意生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，努力地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。一心一意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)畢竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，相信自己肯定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語(yǔ)文水平！3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。薛老師，您是一位好老師，是語(yǔ)文組的元老級(jí)人物，教語(yǔ)文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。這次，說明沒來得及寫完，還是輕蔑文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決傷心改前非，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重視語(yǔ)文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語(yǔ)文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語(yǔ)文成果肯定會(huì)有所提升的，肯定會(huì)學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。我在此保證：以后語(yǔ)文作業(yè)肯定認(rèn)真完成，按時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成果突破60分，期中考試語(yǔ)文成果突破70分。希望薛老師能賜予催促。此致敬禮！檢討