分?jǐn)?shù)輸入的學(xué)習(xí)-完整版課件

他立志加入森林報(bào)社編輯部，成為一名電子報(bào)紙的編輯，推廣無紙化閱讀方式，減少紙張的使用，保護(hù)森林！

他決心放下電鋸，與森林中的小動(dòng)物們成為好朋友。

他是……神啊，還有分?jǐn)?shù)？！大家能幫幫我嗎？！我要跳槽，不要砍樹！我會(huì)送好多好多小樹苗來感謝大家！只要能闖過以下三關(guān)，你就能成為森林報(bào)社編輯部的一員！第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)警報(bào)：

完成第一關(guān)任務(wù)，本關(guān)內(nèi)容方為可見！警報(bào)：完成第二關(guān)任務(wù)，本關(guān)內(nèi)容方為可見！輸入分?jǐn)?shù)：神啊，還有分?jǐn)?shù)？！大家能幫幫我嗎？！我要跳槽，不要砍樹！我會(huì)送好多好多小樹苗來感謝大家！只要能闖過以下三關(guān)，你就能成為森林報(bào)社編輯部的一員！第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)警報(bào)：

完成第一關(guān)任務(wù)，本關(guān)內(nèi)容方為可見！警報(bào)：完成第二關(guān)任務(wù)，本關(guān)內(nèi)容方為可見！輸入分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)輸入的學(xué)習(xí)第一關(guān)輸入分?jǐn)?shù)：熊大支招，學(xué)習(xí)操作1.金山文字2003就能幫我們實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的輸入。2.參照書本44、45頁的方法，你一定能成功!獎(jiǎng)勵(lì)：小組內(nèi)完成任務(wù)最快的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1棵小樹苗，完成的小組獎(jiǎng)勵(lì)1捆小樹苗，可以換取美雅章喲！同學(xué)們，加油！謝謝同學(xué)們的幫助，我終于通過第一關(guān)啦！后面還有兩關(guān)，大家繼續(xù)幫幫我喲！評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.如實(shí)輸入（不錯(cuò)字、不多

字、不漏字）。2.排版美觀，字體大小合適。獎(jiǎng)勵(lì)：完成任務(wù)的前3名小組，獎(jiǎng)勵(lì)1捆小樹苗！第二關(guān)輸入：

森林里有一框美味水果，小熊分得，大象分得，小松鼠分得，剩余水果全部分給其他小動(dòng)物。同學(xué)們實(shí)在太厲害了！勝利正向我招手！我要跳槽，不要砍樹！第三關(guān)

報(bào)道：森林運(yùn)動(dòng)會(huì)昨日盛大舉行，歌唱比賽選手員中鸚鵡占總數(shù)量的，啄木鳥占，喜鵲占，其他小鳥占。跑步比賽賽道更是別開生面，選用(正六邊形）跑道，選手們個(gè)個(gè)英姿颯爽！獎(jiǎng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：1.如實(shí)完成第三關(guān)的輸入，排版整齊、美觀。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：a.小組比賽，最快的小組被評(píng)為“最佳團(tuán)隊(duì)”,

獎(jiǎng)勵(lì)小樹苗1捆。b.小組內(nèi)“小老師”獎(jiǎng)勵(lì)小樹苗1棵。c.分享作品，額外獎(jiǎng)勵(lì)小樹苗1棵。在大家的幫