《電氣工程及其自動化本科專業(yè)畢業(yè)設計（論文）》課程介紹與教學大綱

PAGE1PAGE4《電氣工程及其自動化本科專業(yè)畢業(yè)設計（論文）》課程簡介課程編號：06054806課程名稱：畢業(yè)設計（論文）/UndergraduateDesign(Thesis)學分:16學時：16周（課內(nèi)實驗(踐)：16周上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：電氣工程及其自動化本科專業(yè)建議修讀學期：8開課單位：電氣與信息工程學院電氣工程系課程負責人：先修課程：修完前7個學期課程，達到教務處規(guī)定的學分要求考核方式與成績評定標準：畢業(yè)設計（論文）的成績，分為論文評閱成績和論文答辯成績兩部分，評閱成績由指導老師成績、評閱老師成績兩部分構成，論文答辯成績成答辯小組評定。論文評閱成績占50%，其中指導老師評閱成績占30%，評閱老師所給成績占20%，答辯成績占50%。答辯過程主要包括：對論文內(nèi)容表達清楚，語言簡練，重點突出，回答問題正確等。根據(jù)考核情況，畢業(yè)設計成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五個等級。教材與主要參考書目：由指導教師根據(jù)設計題目、設計內(nèi)容指定教材或參考書目，學生在資料收集、課題調(diào)研、論文撰寫過程中加以補充。內(nèi)容概述：中文：畢業(yè)設計（論文）是本科生綜合能力培養(yǎng)與技能訓練的一個重要教學環(huán)節(jié)。指導教師負責確定畢業(yè)設計題目，由學生獨立完成。應該使學生完整地經(jīng)歷文獻資料查閱、文獻綜述、方案設計、詳細設計計算、理論分析、仿真分析、實驗與數(shù)據(jù)處理、畢業(yè)論文撰寫等各個方面的綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決工程技術問題的能力。畢業(yè)設計（論文）安排在第8學期進行，為期16周，需要通過開題檢查、中期檢查、畢業(yè)答辯等各個環(huán)節(jié)的過程管理。另外，畢業(yè)設計的工作量、論文及圖紙必須滿足《安徽工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定》及相關文件的要求。英文：Thegraduationdesign(thesis)isanimportanttaskforundergraduatestudentstoimprovetheircomprehensiveabilitiesandprofessionalskillstosolveengineeringtechnicalissues.Attheeighthsemester,eachofstudentsgetsthethesis’stitlefromhis/heracademicadvisor,andthenstartstoworkonitfor16weeks.Duringthisperiod,astudentmustpassthreetimesofpublicoralexaminations,includingthesisproposal,medium-terminspectionandthesisdefense.Thethesisworkusuallyinvolvesafewprocessesofliteraturesearchandreview,projectdesign,theoreticalandsimulationanalysis,experimentanddataprocessing,thesiswritingandsoon.ThethesisisrequiredtosatisfytherulesoncontentandformatofundergraduategraduatethesisofAnhuiUniversityofTechnology.《畢業(yè)設計（論文）》教學大綱課程編號：06054806課程名稱：畢業(yè)設計（論文）/UndergraduateDesign(Thesis)學分:16學時：16周（課內(nèi)實驗(踐)：16周上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：電氣工程及其自動化本科專業(yè)建議修讀學期：8開課單位：電氣與信息工程學院電氣工程系課程負責人：先修課程：修完前7個學期課程，達到教務處規(guī)定的學分要求一、課程性質(zhì)、目的與任務畢業(yè)設計（論文）是電氣工程及其自動化專業(yè)必修的專業(yè)綜合性實踐課程，前提是修完前七個學期的課程，達到規(guī)定的學分。畢業(yè)設計（論文）是本科生綜合能力培養(yǎng)與技能訓練的一個重要教學環(huán)節(jié)。指導教師負責確定畢業(yè)設計題目，由學生獨立完成。應該使學生完整地經(jīng)歷文獻資料查閱、文獻綜述、方案設計、詳細設計計算、理論分析、仿真分析、實驗與數(shù)據(jù)處理、畢業(yè)論文撰寫等各個方面的綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決工程技術問題的能力。本課程對應畢業(yè)要求：2.3、2.4、3.2、3.3、4.3、5.3、6.2、8.3、10.1、10.2、11.2、12.2。二、畢業(yè)設計(論文)的選題畢業(yè)設計（論文）要求一個學生一個題目，指導教師可以選擇與生產(chǎn)、科研任務相結合的題目，也可以作試驗研究、專題研究或其它類型的題目，對學生進行基本功訓練，培養(yǎng)他們的獨立工作能力。題目的深度、廣度、難度應該適當，不宜過寬或過窄，不宜太重或太輕，使學生在已學知識基礎上，只要認真學習和努力工作，就能按期、按質(zhì)地完成。學生根據(jù)指導教師提供的畢業(yè)設計題目，獨立進行資料收集和課題調(diào)研工作或算法設計工作，建立合理有效的設計步驟，通過軟件編程、硬件電路設計或仿真計算，完成規(guī)定設計內(nèi)容，鍛煉工程實踐和科學研究能力。三、畢業(yè)設計(論文)的指導1.畢業(yè)設計（論文）可在校內(nèi)或校外進行，也可以采取校內(nèi)、校外結合方式。對于結合生產(chǎn)任務的課題，可請校外人員指導。對于校外進行的方式，學校配備的指導教師，要經(jīng)常了解設計（論文）的進程，及時解決出現(xiàn)的問題。指導教師應采取集中指導與個別輔導相結合的方式，讓學生獨立思考和完成任務，對學生高標準、嚴要求。2.畢業(yè)設計各階段的時間分配可根據(jù)具體題目由教研室和指導教師協(xié)商合理安排。3.指導教師應認真履行指導教師職責，及時下發(fā)書面的畢業(yè)設計（論文）任務書，指導學生做好資料收集、分析與實訓準備，定期檢查學生的工作進度及所完成的工作質(zhì)量，及時答疑解惑，有計劃地對學生的畢業(yè)設計（論文）提出修改意見。畢業(yè)設計（論文）過程中，學生應定期向指導教師匯報工作進展情況。4.學生做完畢業(yè)設計（論文）后，必須全員答辯，未參加答辯的學生不能獲得畢業(yè)設計（論文）成績和學分。由教研室分成若干個答辯小組進行答辯。四、畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)和時間分配序號畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容周次備注1學生選擇畢業(yè)設計題目并確定指導教師12學生在教師的指導下完成畢業(yè)設計工作2～16進度由指導教師根據(jù)情況確定3學生畢業(yè)設計答辯具體答辯時間依據(jù)學校安排小計16五、畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范和格式要求畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范和格式必須符合《安徽工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定》及相關文件的要求。六、畢業(yè)設計（論文）檢查畢業(yè)設計（論文）的檢查包括指導教師的定期檢查以及校、院、系的抽查兩部分，指導教師要定期與學生見面，檢查學生論文完成情況并答疑。校、院、系各有一次畢業(yè)設計（論文）的抽查。根據(jù)檢查情況進行整改。七、畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定根據(jù)《安徽工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定》，畢業(yè)答辯工作由學院組織、領導。每個專業(yè)設立一個答辯委員會，由正副主任、秘書和委員組成，對于答辯人數(shù)較多的專業(yè)，其答辯委員會可以分成若干答辯小組，每個小組設組長和秘書各一人，畢業(yè)答辯工作由專業(yè)答辯小組和答辯委員會主持。由專業(yè)答辯小組成員討論畢業(yè)論文評語及最終成績。答辯程序包括審定答辯資格、學生陳述設計內(nèi)容、答辯委員提出問題、學生回答問題，最后答辯委員會討論畢業(yè)設計評語和成績。畢業(yè)設計（論文）的成績，分為論文評閱成績和論文答辯成績兩部分，評閱成績由指導老師成績、評閱老師成績兩部分構成，論文答辯成績成答辯小組評定。論文評閱成績占50%，其中指導老師評閱成績占30%，評閱老師所給成績占20%，答辯成績占50%。答辯過程主