關(guān)于產(chǎn)品的調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)

關(guān)于產(chǎn)品的調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)

第一篇：關(guān)于產(chǎn)品的調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)XX產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告XX產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)及市場(chǎng)行情研究報(bào)告第一章XX產(chǎn)品簡(jiǎn)介第一節(jié)產(chǎn)品概述簡(jiǎn)述產(chǎn)品的中英文名稱(chēng)和用途。第二節(jié)產(chǎn)品性質(zhì)1、理化性質(zhì)（可做成表格1）2、產(chǎn)品MSDS要求搜索PDF格式文件，做成超鏈接即可，不用貼在報(bào)告上。第三節(jié)產(chǎn)品指標(biāo)（做成表格2）要詳細(xì)說(shuō)明國(guó)內(nèi)外各廠家、各種級(jí)別的產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)和要求，打電話咨詢(xún)過(guò)的要附上那家公司的聯(lián)系方式。第二章XX產(chǎn)品國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)工藝及技術(shù)進(jìn)展第一節(jié)國(guó)內(nèi)外主要生產(chǎn)工藝介紹每種工藝都要包括如下幾個(gè)部分：1、工藝原理（主、副反應(yīng)方程式）要求用chemdraw畫(huà)正規(guī)的分子結(jié)構(gòu)圖。2、工藝流程圖用方框圖描述工藝過(guò)程的各個(gè)單元操作，并附物料衡算。3、生產(chǎn)過(guò)程1）反應(yīng)用所有原料名稱(chēng)和投料比（用表格3體現(xiàn)）。2）參考所有文獻(xiàn)，用文字詳細(xì)描述各步驟操作，要求考慮三廢的數(shù)量和成分以及處理方法。4、設(shè)備一覽表按照此工藝路線，將需要的設(shè)備（規(guī)格、材質(zhì)要寫(xiě)清楚）列成表格4。5、生產(chǎn)周期1）按照1000L的反應(yīng)釜計(jì)算一批料的生產(chǎn)周期，并注明各步驟需要的時(shí)間。2）按照1t的產(chǎn)能計(jì)算生產(chǎn)周期。6、成本核算參考網(wǎng)上報(bào)價(jià)和電話詢(xún)價(jià)，計(jì)算原料成本，以表格5體現(xiàn)。7、三廢情況詳細(xì)分析各步驟產(chǎn)生的三廢情況，并給出可能的處理方案。8、檢測(cè)方法檢索該產(chǎn)品的相應(yīng)檢測(cè)方法，要注明是國(guó)標(biāo)、行標(biāo)還是網(wǎng)上搜索到別人提供的檢測(cè)方法。第二節(jié)各種生產(chǎn)方法優(yōu)缺點(diǎn)比較綜合分析各工藝成本、設(shè)備、原料來(lái)源、三廢治理等優(yōu)缺點(diǎn)，并結(jié)合相應(yīng)的本公司優(yōu)勢(shì)給出對(duì)比的結(jié)果，并提出自己的建議。第三節(jié)國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)技術(shù)研究最新進(jìn)展檢索網(wǎng)上最新消息，注明信息來(lái)源和發(fā)表的時(shí)間（此處需做網(wǎng)頁(yè)的超鏈接），綜合闡述目前此產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)展。第三章XX產(chǎn)品用途第一節(jié)用途概述簡(jiǎn)單介紹此產(chǎn)品在各行業(yè)的用途。第二節(jié)下游產(chǎn)品解析1、根據(jù)不同的應(yīng)用領(lǐng)域，分別找到最終端的產(chǎn)品，并給出結(jié)構(gòu)式。2、從XX產(chǎn)品到終端產(chǎn)品的合成工藝要以方程式的形式體現(xiàn)（用chemdraw畫(huà)出，不能從文獻(xiàn)中剪出）。3、各生產(chǎn)步驟的條件可簡(jiǎn)單敘述，并用超鏈接的方式連接到原文。第三節(jié)國(guó)內(nèi)外最新應(yīng)用研究進(jìn)展檢索網(wǎng)上最新消息，注明信息來(lái)源和發(fā)表的時(shí)間（此處需做網(wǎng)頁(yè)的超鏈接），綜合闡述目前此產(chǎn)品的最新應(yīng)用研究進(jìn)展。第四章XX產(chǎn)品上游原材料供應(yīng)狀況分析第一節(jié)主要原材料近兩年價(jià)格情況列表格6體現(xiàn)近兩年主要原料的價(jià)格變化情況，同時(shí)附上曲線圖。第二節(jié)主要原材料近兩年生產(chǎn)情況討論主要原料生產(chǎn)商近兩年的產(chǎn)量變化和新的生產(chǎn)廠家的投資趨勢(shì)，此處需要做網(wǎng)絡(luò)的超鏈接以確定信息發(fā)布的時(shí)間和是否為權(quán)威消息。第三節(jié)主要原材料未來(lái)價(jià)格及供應(yīng)情況預(yù)測(cè)根據(jù)搜集到的信息，預(yù)測(cè)未來(lái)兩年內(nèi)主要原料的價(jià)格和產(chǎn)量變化，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接。第五章XX產(chǎn)品國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)狀況及生產(chǎn)廠家第一節(jié)國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)狀況對(duì)國(guó)內(nèi)外各廠家生產(chǎn)情況進(jìn)行綜述，。第二節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家及規(guī)模對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家的規(guī)模和產(chǎn)量進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，以表格7形式體現(xiàn)，此處需要做超鏈接連接到各公司網(wǎng)站。第三節(jié)國(guó)外生產(chǎn)廠家及規(guī)模對(duì)國(guó)外生產(chǎn)廠家的規(guī)模和產(chǎn)量進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，以表格8形式體現(xiàn)，此處需要做超鏈接連接到各公司網(wǎng)站。第四節(jié)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)量走勢(shì)分析結(jié)合網(wǎng)上各種咨詢(xún)，預(yù)測(cè)之后的產(chǎn)品產(chǎn)量趨勢(shì)，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接連接到所參考的信息來(lái)源。第六章XX產(chǎn)品市場(chǎng)行情第一節(jié)供需狀況分析及預(yù)測(cè)未來(lái)需求量通過(guò)對(duì)原料和下游產(chǎn)品情況的分析，預(yù)測(cè)XX產(chǎn)品未來(lái)的需求量，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接。第二節(jié)價(jià)格預(yù)測(cè)根據(jù)網(wǎng)上價(jià)格和電話詢(xún)價(jià)，確定產(chǎn)品的正常售價(jià)。第三節(jié)進(jìn)出口狀況分析根據(jù)海關(guān)數(shù)據(jù)，分析該產(chǎn)品的進(jìn)出口情況。第七章XX產(chǎn)品銷(xiāo)售策劃第一節(jié)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)分布根據(jù)相關(guān)信息，確認(rèn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的區(qū)域和行業(yè)分布。第二節(jié)國(guó)內(nèi)需求廠家及聯(lián)系方式嘗試聯(lián)系國(guó)內(nèi)需求的廠家。第三節(jié)國(guó)外需求廠家及聯(lián)系方式嘗試聯(lián)系國(guó)內(nèi)需求的廠家。第四節(jié)潛在客戶分析分析可能的潛在客戶。第八章XX產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目投資、生產(chǎn)及銷(xiāo)售注意事項(xiàng)嘗試給出如下注意事項(xiàng)：1、產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)2、項(xiàng)目投資注意事項(xiàng)3、產(chǎn)品生產(chǎn)注意事項(xiàng)4、產(chǎn)品銷(xiāo)售注意事項(xiàng)第九章備注在寫(xiě)以上調(diào)研報(bào)告過(guò)程中，所檢索到的文獻(xiàn)，盡量都在報(bào)告中以文件超鏈接的方式體現(xiàn)，方便其他人員查看。

第二篇：產(chǎn)品分析報(bào)告怎么寫(xiě)產(chǎn)品分析報(bào)告怎么寫(xiě)成本分析報(bào)告的格式一般由標(biāo)題、數(shù)據(jù)表格、文字分析說(shuō)明三部分組成。（1）標(biāo)題標(biāo)題由成本分析的單位、分析的時(shí)間范圍、分析內(nèi)容三方面構(gòu)成。如：《××棉紡廠××××年×月份的成本分析報(bào)告》。（2）數(shù)據(jù)表格成本分析報(bào)告數(shù)據(jù)表格的一般內(nèi)容有：原料成本表、工費(fèi)成本表、分品種的單位成本表等。（3）文字分析說(shuō)明文字分析說(shuō)明重在以表格數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，查明導(dǎo)致成本升高的主要因素。影響產(chǎn)品成本的因素包括：①建廠時(shí)帶來(lái)的固有因素。②宏觀經(jīng)濟(jì)因素。③企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理因素。④生產(chǎn)技術(shù)因素。這幾類(lèi)因素是不能截然分開(kāi)的，一般來(lái)說(shuō)，內(nèi)部因素應(yīng)該是分析的重點(diǎn)。4）提出建議成本分析報(bào)告是從影響成本諸要素的分析入手，找出影響總成本升或者降的主要原因，并針對(duì)原因提出控制成本（降低成本）的措施，以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)也稱(chēng)前言、總述、開(kāi)頭。分析報(bào)告一般都要寫(xiě)一段導(dǎo)語(yǔ)，以此來(lái)說(shuō)明這次情況分析的目的、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)情況、收獲、基本經(jīng)驗(yàn)等，這些方面應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)，不必面面俱到?；騻?cè)重于情況分析的目的、時(shí)間、方法、對(duì)象、經(jīng)過(guò)的說(shuō)明，或側(cè)重于主觀情況，或側(cè)重于收獲、基本經(jīng)驗(yàn)，或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注和情況分析所要迫切解決的問(wèn)題作重點(diǎn)說(shuō)明。如果是幾個(gè)部門(mén)共同調(diào)查分析的，還可在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)上參加調(diào)查分析的單位、人員等?？傊?，導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)文字精練，概括性強(qiáng)。應(yīng)按情況分析主旨來(lái)寫(xiě)，扣住中心內(nèi)容，使讀者對(duì)調(diào)查分析內(nèi)容獲得總體認(rèn)識(shí)，或提出領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注和調(diào)查分析所要迫切解決的問(wèn)題，引人注目，喚起讀者重視。主體主體是分析報(bào)告的主要部分，一般是寫(xiě)調(diào)查分析的主要情況、做法、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題。如果內(nèi)容多、篇幅長(zhǎng)，最好把它分成若干部分，各加上一個(gè)小標(biāo)題；難以用文字概括其內(nèi)容的，可用序碼來(lái)標(biāo)明順序。主體部分有以下四種基本構(gòu)筑形式。1）分述式：這種結(jié)構(gòu)多用來(lái)描述對(duì)事物作多角度、多側(cè)面分析的結(jié)果，是多向思維在謀篇布局中的反映。其特點(diǎn)是反映業(yè)務(wù)范圍寬、概括面廣。2）層進(jìn)式：這種結(jié)構(gòu)主要用來(lái)表現(xiàn)對(duì)事物的逐層深化的認(rèn)識(shí)，是收斂性思維在文章謀篇布局中的反映。其特點(diǎn)是概括業(yè)務(wù)面雖然不廣，開(kāi)掘卻很深。3）三段式：主體部分由三個(gè)段落組成：現(xiàn)狀；原因；對(duì)策。如此三段，是三個(gè)層次，故稱(chēng)三段結(jié)構(gòu)。4）綜合式：主體部分將上述各種結(jié)構(gòu)形式融為一體，加以綜合運(yùn)用，即為綜合式。例如，用“分述結(jié)構(gòu)”來(lái)寫(xiě)“三段結(jié)構(gòu)”中的“現(xiàn)狀”；用“三段結(jié)構(gòu)”來(lái)寫(xiě)“層進(jìn)結(jié)構(gòu)”中的一個(gè)層次；用“總分結(jié)構(gòu)”來(lái)寫(xiě)“分述結(jié)構(gòu)”中的某一方面內(nèi)容；也可以使用“總分總結(jié)構(gòu)”來(lái)寫(xiě)，分述之后總結(jié)主要情況、做法、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題。公式完全成本=生產(chǎn)成本+期間費(fèi)用。生產(chǎn)成本=直接材料+直接人工+制造費(fèi)用。期間費(fèi)用=管理費(fèi)用+銷(xiāo)售費(fèi)用+財(cái)務(wù)費(fèi)用。直接材料=原材料+輔助材料+燃料+動(dòng)力。即：完全成本=（（原材料+輔助材料+燃料+動(dòng)力）+直接人工+制造費(fèi)用）+（管理費(fèi)用+銷(xiāo)售費(fèi)用+財(cái)務(wù)費(fèi)用）。二、成本分析的組成標(biāo)題標(biāo)題由成本分析的單位、分析的時(shí)間范圍、分析內(nèi)容三方面構(gòu)成。如：《××棉紡廠××××年×月份的成本分析報(bào)告》。數(shù)據(jù)表格成本分析報(bào)告數(shù)據(jù)表格的一般內(nèi)容有：銷(xiāo)售成本表、原材料成本表、工時(shí)成本表、設(shè)備折舊表、公司管理成本表、產(chǎn)品額外費(fèi)用表、運(yùn)輸成本表、輔助材料成本表、易耗品成本表、庫(kù)存表、材料使用率表等。提出建議成本分析報(bào)告是從影響成本諸要素的分析入手，找出影響總成本升或者降的主要原因，并針對(duì)原因提出控制成本（降低成本）的措施，以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。三、實(shí)例分析時(shí)，一方面要對(duì)各個(gè)成本項(xiàng)目分析與當(dāng)月預(yù)算的增減變化，還要分析與上一年同期的增減變化情況，對(duì)于有數(shù)量的成本項(xiàng)目，還要具體分析數(shù)量變化影響、價(jià)格變化的影響和單耗變化的影響。舉例如下：影響利潤(rùn)的主要增減因素分析如下：與月度預(yù)算比減利91萬(wàn)元。1、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比月度預(yù)算比，增加93萬(wàn)元。（1）由于銷(xiāo)量影響增利86萬(wàn)元，其中：電銷(xiāo)量增加297.67萬(wàn)度，增加收入150萬(wàn)元；蒸汽銷(xiāo)量減少0.40萬(wàn)噸，減少收入66萬(wàn)元，水銷(xiāo)售量增加0.3萬(wàn)噸，增加收入2萬(wàn)元。（2）由于價(jià)格影響增利7萬(wàn)元，其中：電減收6萬(wàn)元，蒸汽增收13萬(wàn)元。2、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本比月度預(yù)算增加269萬(wàn)元由于銷(xiāo)量影響增本68萬(wàn)元，其中：由于電銷(xiāo)量增加297.67萬(wàn)度，增本121萬(wàn)元，蒸汽實(shí)際銷(xiāo)量減少0.4萬(wàn)噸，減本54萬(wàn)元，除鹽水增本1萬(wàn)元。由于單位成本影響增本201萬(wàn)元，其中：電單位成本增加增本159萬(wàn)元，蒸汽單位成本增加增本45萬(wàn)元，除鹽水單位成本降低減本3萬(wàn)元。按成本項(xiàng)目分析⑴煤炭成本增加，減利322萬(wàn)元，其中：①原煤價(jià)格升高，減利649萬(wàn)元。（612.96-584）×224077噸=649萬(wàn)元……②標(biāo)煤?jiǎn)魏慕档停瑴p少成本，增利289萬(wàn)元。其中：供電標(biāo)煤耗降低減少成本162萬(wàn)元。（0.3693-0.3772）×24.53×834.29=162萬(wàn)元。供熱標(biāo)煤耗降低減少成本127萬(wàn)元。（0.1242-0.1270）×54.223×834.29=127萬(wàn)元。⑵其他燃料比預(yù)算增加，減利205萬(wàn)元，其中。價(jià)格因素影響減利7萬(wàn)元。消耗量影響減利198萬(wàn)元。⑶動(dòng)力成本比預(yù)算減少，增利13萬(wàn)元。⑷輔助材料比預(yù)算增加，減利230萬(wàn)元，主要是由于物裝中心上月結(jié)算不及時(shí)影響（如脫硫劑等材料）。⑸制造費(fèi)用比預(yù)算減少，增利251萬(wàn)元。（6）生產(chǎn)工人職工薪酬比預(yù)算減少，增利215萬(wàn)元。（7）原材料比預(yù)算減少，增利9萬(wàn)元，主要是基本電費(fèi)減少影響3、其他業(yè)務(wù)利潤(rùn)影響，增利37萬(wàn)元。主要是上網(wǎng)電收入比預(yù)算減少151萬(wàn)元，上網(wǎng)電成本比預(yù)算減少188萬(wàn)元，兩項(xiàng)合計(jì)增利37萬(wàn)元。4、期間費(fèi)用減少，增利48萬(wàn)元，其中：管理費(fèi)用減少39萬(wàn)元，財(cái)務(wù)費(fèi)用減少9萬(wàn)元。中國(guó)XX研究所和xX公司色織廠共同研制的新產(chǎn)品——防靜電仿毛華達(dá)呢，已試生產(chǎn)出?？椢锏闹饕|(zhì)量指標(biāo)達(dá)到了紡織工業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)，防靜電性能指標(biāo)明顯優(yōu)于日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《靜電安全指南》所列舉的性能指標(biāo)。下面就試制中的質(zhì)量問(wèn)題作如下分析。一、質(zhì)量管理體系XX公司色織廠生產(chǎn)系統(tǒng)有紡紗、染紗、準(zhǔn)備、織造、整理等主要車(chē)間。從紡紗到成品形成了一條較完整的生產(chǎn)線，多年來(lái)以外貿(mào)出口產(chǎn)品為主，今年為100％出口。2003年出口合格率為XX％，2004年1-6月份出口合格率為95％，比去年同期增長(zhǎng)6.01％。多年來(lái)，從生產(chǎn)和質(zhì)量管理上積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司有一套與生產(chǎn)相適應(yīng)的質(zhì)量管理體系，有專(zhuān)職質(zhì)量管理和檢驗(yàn)人員200人，占全公司在職人數(shù)的13.3％，由廠長(zhǎng)和工程師主抓質(zhì)量工作。質(zhì)量檢查科具體負(fù)責(zé)各車(chē)間的產(chǎn)品質(zhì)量，各生產(chǎn)車(chē)間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)均設(shè)有質(zhì)量檢查網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí)，由質(zhì)量檢查科派出人員專(zhuān)職監(jiān)督和抽查，實(shí)行三級(jí)檢驗(yàn)，并在原傳統(tǒng)的管理基礎(chǔ)上吸取了先進(jìn)的全面質(zhì)量管理方法，把質(zhì)量工作同經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來(lái)，同時(shí)建立了百分考核制，并在中層科室和車(chē)間干部中舉辦了全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)班。二、質(zhì)量保證措施為對(duì)以后的試產(chǎn)提供依據(jù)，公司從原料、原紗一進(jìn)廠就進(jìn)行化驗(yàn)、測(cè)試，同時(shí)為嚴(yán)格控制保證產(chǎn)品質(zhì)量，特制定了《防靜電新產(chǎn)品質(zhì)量管理?xiàng)l例》。在新產(chǎn)品試制中，全廠充分發(fā)揮車(chē)間和職能科室的配合作用和各檢測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的把關(guān)作用，同時(shí)廣泛宣傳防靜電新產(chǎn)品的意義，啟發(fā)員工的主人翁責(zé)任感。每周定期召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)，預(yù)測(cè)分析和處理生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題。為了及時(shí)了解到新產(chǎn)品的質(zhì)量情況，XX紡織科學(xué)研究所XX總工程師親訪用戶，及時(shí)把質(zhì)量信息反饋給色織廠。三、質(zhì)量水平分析（一）下機(jī)質(zhì)量及入庫(kù)質(zhì)量（略）（二）物理指標(biāo)（略）（三）染色牢度（略）（四）防靜電性能指標(biāo)（略）上述情況說(shuō)明，本產(chǎn)品的主要指標(biāo)達(dá)到了紡織工業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)，防靜電性能指標(biāo)明顯優(yōu)于日本同類(lèi)產(chǎn)品，具有良好的防靜電性能。因此，防靜電仿毛華達(dá)呢的生產(chǎn)工藝是可行的，()試制是成功的，水平是先進(jìn)的。四、問(wèn)題和方向防靜電仿毛華達(dá)呢的試制雖然取得了較好的效果，但也還存在一些問(wèn)題。例如，初試時(shí)由于批量較小，受加工條件和經(jīng)驗(yàn)的限制，在后整理加工中出現(xiàn)了一些色差，使制成品并不十分完莢，沒(méi)有百分之百的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。目前，此問(wèn)題已找到解決的辦法。今后工作重點(diǎn)是在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能方面的研究，增加產(chǎn)品功能使之更適應(yīng)市場(chǎng)需求。XX公司XXXX年X月X日

第三篇：怎么寫(xiě)調(diào)研報(bào)告什么是調(diào)研報(bào)告?對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。因?yàn)?，?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告?第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察，一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的前提，必須下大功夫。第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西，這是寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，應(yīng)該用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時(shí)甚至有“沒(méi)有真功夫”之嫌。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系，無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問(wèn)題，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會(huì)群體，只有具備很寬的知識(shí)面，才能夠深刻理解國(guó)家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才夠看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說(shuō)過(guò)：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對(duì)人民有感情，對(duì)事業(yè)、對(duì)真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說(shuō)，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國(guó)家解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情。事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過(guò)程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合白然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要；這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法及格式一、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法，包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。1、標(biāo)題：三種寫(xiě)法。①標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫(xiě)法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥(niǎo)”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問(wèn)題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。②標(biāo)題是類(lèi)似于公文標(biāo)題的寫(xiě)法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績(jī)的調(diào)查報(bào)告》，《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問(wèn)題的調(diào)查》）。③正副標(biāo)題寫(xiě)法，一般是正題揭示主題，副題寫(xiě)出調(diào)查的事件或范圍。(如：《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)2、署名：標(biāo)題下面要署名，即寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)。3、正文：由兩個(gè)部分構(gòu)成，即前言；調(diào)查報(bào)告的主體。前言：扼要說(shuō)明調(diào)查的目的；時(shí)間、地點(diǎn)；對(duì)象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題，寫(xiě)法可靈活多樣。主體：主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題，分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來(lái)表明，或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。結(jié)語(yǔ)：對(duì)于以上分析提出相應(yīng)“對(duì)策”，最好能有理論依據(jù)。

第四篇：怎么寫(xiě)調(diào)研報(bào)告什么是調(diào)研報(bào)告?對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。因?yàn)?，?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告?第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察，一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的前提，必須下大功夫。第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西，這是寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，應(yīng)該用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時(shí)甚至有“沒(méi)有真功夫”之嫌。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系，無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問(wèn)題，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會(huì)群體，只有具備很寬的知識(shí)面，才能夠深刻理解國(guó)家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說(shuō)過(guò)：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對(duì)人民有感情，對(duì)事業(yè)、對(duì)真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說(shuō)，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國(guó)家解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情。事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過(guò)程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

第五篇：調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)(精選多篇)如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告，它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)。撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，要做到以下幾點(diǎn)：1、著力點(diǎn)要明確：首先，要深入調(diào)查，占有材料。這是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和先決條件。為此，就應(yīng)該親自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“點(diǎn)”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解現(xiàn)實(shí)材料，又要了解歷史材料。其次，要認(rèn)真分析，找出規(guī)律。這是調(diào)查的目的。在占有大量材料的基礎(chǔ)上，要“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”地總結(jié)出事物的規(guī)律。再次，要立場(chǎng)正確，觀點(diǎn)鮮明。調(diào)查報(bào)告要站在客觀的立場(chǎng)上，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物作出正確的判斷和評(píng)價(jià)。最后，要概括事實(shí)，有敘有議。不能光羅列現(xiàn)象，而且要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分析、議論，闡述觀點(diǎn)。2、報(bào)告格式要規(guī)范標(biāo)題。①單標(biāo)題，清楚交代調(diào)查的內(nèi)容。②雙標(biāo)題，③標(biāo)題不用“調(diào)查報(bào)告”字樣，也可用一般文章題目形式，正文前言。這部分內(nèi)容，往往對(duì)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍作必要的交代，總領(lǐng)全文。結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，也作歸納性說(shuō)明或總結(jié)全篇的主要觀點(diǎn)，也可指出存在的問(wèn)題，提出建議。什么是調(diào)研報(bào)告？調(diào)研報(bào)告是指對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。因?yàn)椋瑢?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告?第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察，一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的前提，必須下大功夫。第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西，這是寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，應(yīng)該用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時(shí)甚至有“沒(méi)有真功夫”之嫌。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系，無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問(wèn)題，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會(huì)群體，只有具備很寬的知識(shí)面，才能夠深刻理解國(guó)家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說(shuō)過(guò)：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對(duì)事業(yè)、對(duì)真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說(shuō)，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國(guó)家解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情?！な袌?chǎng)調(diào)研報(bào)告·安全生產(chǎn)調(diào)研報(bào)告·社會(huì)調(diào)研報(bào)告·會(huì)計(jì)調(diào)研報(bào)告·產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過(guò)程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。調(diào)研報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“××××調(diào)研”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)研的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)研對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)研的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調(diào)研報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。寫(xiě)好調(diào)研文章的竅門(mén)影響基層檢察調(diào)研工作的因素很多，例如選題、方法、資料、態(tài)度等，但歸納起來(lái)，基層檢察調(diào)研工作的重點(diǎn)主要是解決寫(xiě)什么、如何寫(xiě)兩個(gè)問(wèn)題。寫(xiě)什么實(shí)際上是選題問(wèn)題，我把多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為一個(gè)訣竅：凡是法律沒(méi)有規(guī)定或者規(guī)定不明的、司法實(shí)踐當(dāng)中有爭(zhēng)議的或者是規(guī)定已經(jīng)過(guò)時(shí)的，而自己又有寫(xiě)作沖動(dòng)的，都可以寫(xiě)。如何寫(xiě)實(shí)際上就是要解決如何調(diào)研、對(duì)調(diào)研成果如何表現(xiàn)的問(wèn)題。顯然，這是一個(gè)關(guān)于方式方法的技術(shù)性問(wèn)題。我認(rèn)為，寫(xiě)好調(diào)研文章有三個(gè)方面必須重視：首先，要講究結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的外在表現(xiàn)形式，是作者表述調(diào)研經(jīng)過(guò)和結(jié)果的方式，必須強(qiáng)調(diào)邏輯性、層次性和條理性。整篇文章就一個(gè)大自然段，或者本來(lái)就是很短的文章，卻偏偏要分成第一個(gè)大問(wèn)題、第二個(gè)大問(wèn)題，這兩種情況都不對(duì)，形式應(yīng)當(dāng)為內(nèi)容服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，確定文章結(jié)構(gòu)，首先要看量，其次要看復(fù)雜程度，如果表現(xiàn)內(nèi)容較多而復(fù)雜，就得選用復(fù)雜一些的結(jié)構(gòu)。學(xué)術(shù)文章雖然多是議論性質(zhì)的，但其具體形式不盡相同，既有調(diào)查報(bào)告又有案例分析，還有純理論性的文章，而且寫(xiě)作的目的、方向也不一樣，有的是為了學(xué)習(xí)，有的是為了求證，還有的是為了反駁或者立論。因此，在遵循一般規(guī)律的前提下，要充分考慮這些特殊因素，盡可能選擇最有利于表現(xiàn)自己思想內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。其次，要講究語(yǔ)言。語(yǔ)言運(yùn)用是最基本的能力，有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必做到：第一，要精練、精致、精巧，一句話中不能有多余的字，一段話和整篇文章中不能有意思的重復(fù)。第二，要準(zhǔn)確，一方面用字用詞要準(zhǔn)確，另一方面語(yǔ)意氛圍要準(zhǔn)確。第三，要連貫，也就是說(shuō)論述的時(shí)候，要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題依次進(jìn)行，一種意思沒(méi)有表達(dá)完，不得再插入其他內(nèi)容，否則會(huì)造成論證上的突然中斷。不能跳躍，不能性急。再次，要講究文風(fēng)。文風(fēng)問(wèn)題實(shí)際上是心態(tài)問(wèn)題，講樹(shù)立良好的文風(fēng)，就是要求深入實(shí)際調(diào)查，不浮躁，不閉門(mén)造車(chē)，不想當(dāng)然。寫(xiě)出的文章要以理服人，不強(qiáng)詞奪理，要言之有物，不嘩眾取寵，要持之以恒，不急功近利。報(bào)告的結(jié)構(gòu)體系應(yīng)包括，調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研范圍以及數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的一系列內(nèi)容。這種體系基本上在每個(gè)同類(lèi)型的報(bào)告中都適用，因此，此處不做更詳細(xì)的說(shuō)明，以下內(nèi)容主要針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論的表現(xiàn)方法。關(guān)于數(shù)據(jù)分析的部分，通常情況下是采用圖表表示的。圖表是最行之有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀的將研究成果表示出來(lái)。在將調(diào)研的分析結(jié)果變成令人信服的圖表之前，首先要謹(jǐn)記，它只是一種傳遞和表達(dá)信息的工具，使用它的重要原則是“簡(jiǎn)單、直接、清晰、明了”。每個(gè)圖表只包含一個(gè)信息，圖表越復(fù)雜，傳遞信息的效果就越差。在實(shí)際操作中，各種表格、組織圖表、流動(dòng)圖表、矩陣等都被大量的運(yùn)用到報(bào)告中，但總的來(lái)說(shuō)，以下幾種圖表形式是最常用的：柱狀圖表、條形圖表、餅形圖表、線形圖表。使用圖表的目的在于：將復(fù)雜的數(shù)據(jù)變成簡(jiǎn)單科、清晰的圖表，讓人能夠一目了然的了解數(shù)據(jù)所表達(dá)的涵義。那么，如何選擇不同類(lèi)型的圖表來(lái)表現(xiàn)不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)？首先，我們應(yīng)先明確數(shù)據(jù)所表達(dá)的主題，然后確定可能使用的圖表類(lèi)型。通常我們的研究數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的關(guān)系是：頻率分布、成分、時(shí)間序列、項(xiàng)類(lèi)或相關(guān)性。要表達(dá)一個(gè)主題明確的數(shù)據(jù)，可能會(huì)有多種圖表形式。但是，哪種是最能將數(shù)據(jù)表達(dá)清楚的呢？這就要求我們的主題突出重點(diǎn)，點(diǎn)明主題。讓我們來(lái)看一個(gè)例子，這個(gè)例子能將以上的意思，表達(dá)的非常明確。這里的標(biāo)題描述了圖表的內(nèi)容范圍，大多數(shù)讀者在看了這個(gè)圖表后，都會(huì)把注意力集中到城西，認(rèn)為圖表的主題是“城西是絕大多數(shù)的消費(fèi)者可能選擇的區(qū)域”。但是，制圖者可能是想表達(dá)“選擇城北和城東的消費(fèi)者較少，但隨著城市建設(shè)的進(jìn)行，將具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?。為了使讀者將注意力集中在我們希望他注意的數(shù)據(jù)上，所以，我們可以在一般標(biāo)題后附加一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)題：城北和城東將有更大的發(fā)展?jié)摿?。既然已?jīng)確定了要表達(dá)的重點(diǎn)，那么接下來(lái)就是要明確數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系，若是表示占頻率分布、對(duì)比等關(guān)系，則除線形圖表以外的其它幾種基本圖表格式都可以使用；在實(shí)際工作中可根據(jù)具體需要進(jìn)行選擇?？傊瑮l形圖表應(yīng)該是應(yīng)用最廣的類(lèi)型，而柱狀圖表是用得最多的另一種類(lèi)型，這兩種圖表基本占整個(gè)報(bào)告中圖表總數(shù)的半數(shù)左右；而線形圖表和餅形圖表的使用則應(yīng)相對(duì)減少，更多的是將各種綜合運(yùn)用，如線形圖表加上柱狀圖表，或餅形圖表加上條形圖表。在用圖表表達(dá)數(shù)據(jù)的同時(shí)，還要注意一些細(xì)節(jié)的處理。比如：使用柱狀圖表和條形圖表時(shí)，柱體之間的距離應(yīng)小于柱體本身；在說(shuō)明文字較多時(shí)，用條形圖表表示更清晰，便于讀者辨認(rèn)；在使用餅形圖表時(shí)，應(yīng)在標(biāo)明數(shù)據(jù)的同時(shí)，突出數(shù)據(jù)的標(biāo)識(shí)。即：同時(shí)使用數(shù)值與數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)。在我們進(jìn)行過(guò)程中，請(qǐng)記?。哼x擇和使用圖表不是一個(gè)絕對(duì)精確的科學(xué)，所以你會(huì)注意到一些比較自由的限定詞，如：總的來(lái)說(shuō)、大多數(shù)情況、絕大多數(shù)、少數(shù)情況等等。所有這些都說(shuō)明必須根據(jù)你的判斷來(lái)怎樣設(shè)計(jì)出最好的圖表。另外，要完成一份合格的報(bào)告不能只是單純的使用圖形，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況盡可能的使用一些表格來(lái)豐富整個(gè)報(bào)告形式，使其不致太過(guò)單一。一份合格而優(yōu)秀的報(bào)告，應(yīng)該有非常明確、清晰的構(gòu)架，簡(jiǎn)潔、清晰的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，其中的含義是需要在實(shí)際工作過(guò)程中去體會(huì)，自己加以總結(jié)。一份合格的報(bào)告不應(yīng)該僅僅是簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話，還應(yīng)該結(jié)合項(xiàng)目本身特性及項(xiàng)目所處大環(huán)境對(duì)數(shù)據(jù)表現(xiàn)出的現(xiàn)象進(jìn)行一定的分析和判斷，當(dāng)然一定要保持中立的態(tài)度，不要加入自己的主觀意見(jiàn)。另外，通常的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告都會(huì)有一個(gè)固定的模式，我們應(yīng)該根據(jù)不同項(xiàng)目的不同需要，對(duì)報(bào)告的形式、風(fēng)格加以調(diào)整，使市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告能夠有更豐富的內(nèi)涵。xx產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告xx產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)及市場(chǎng)行情研究報(bào)告第一章xx產(chǎn)品簡(jiǎn)介第一節(jié)產(chǎn)品概述簡(jiǎn)述產(chǎn)品的中英文名稱(chēng)和用途。第二節(jié)產(chǎn)品性質(zhì)1、理化性質(zhì)2、產(chǎn)品msds要求搜索pdf格式文件，做成超鏈接即可，不用貼在報(bào)告上。第三節(jié)產(chǎn)品指標(biāo)要詳細(xì)說(shuō)明國(guó)內(nèi)外各廠家、各種級(jí)別的產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)和要求，打電話咨詢(xún)過(guò)的要附上那家公司的聯(lián)系方式。第二章xx產(chǎn)品國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)工藝及技術(shù)進(jìn)展第一節(jié)國(guó)內(nèi)外主要生產(chǎn)工藝介紹每種工藝都要包括如下幾個(gè)部分：1、工藝原理要求用chemdraw畫(huà)正規(guī)的分子結(jié)構(gòu)圖。2、工藝流程圖用方框圖描述工藝過(guò)程的各個(gè)單元操作，并附物料衡算。3、生產(chǎn)過(guò)程1）反應(yīng)用所有原料名稱(chēng)和投料比。2）參考所有文獻(xiàn)，用文字詳細(xì)描述各步驟操作，要求考慮三廢的數(shù)量和成分以及處理方法。4、設(shè)備一覽表按照此工藝路線，將需要的設(shè)備列成表格4。5、生產(chǎn)周期1）按照1000l的反應(yīng)釜計(jì)算一批料的生產(chǎn)周期，并注明各步驟需要的時(shí)間。2）按照1t的產(chǎn)能計(jì)算生產(chǎn)周期。6、成本核算參考網(wǎng)上報(bào)價(jià)和電話詢(xún)價(jià)，計(jì)算原料成本，以表格5體現(xiàn)。7、三廢情況詳細(xì)分析各步驟產(chǎn)生的三廢情況，并給出可能的處理方案。8、檢測(cè)方法檢索該產(chǎn)品的相應(yīng)檢測(cè)方法，要注明是國(guó)標(biāo)、行標(biāo)還是網(wǎng)上搜索到別人提供的檢測(cè)方法。第二節(jié)各種生產(chǎn)方法優(yōu)缺點(diǎn)比較綜合分析各工藝成本、設(shè)備、原料來(lái)源、三廢治理等優(yōu)缺點(diǎn)，并結(jié)合相應(yīng)的本公司優(yōu)勢(shì)給出對(duì)比的結(jié)果，并提出自己的建議。第三節(jié)國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)技術(shù)研究最新進(jìn)展檢索網(wǎng)上最新消息，注明信息來(lái)源和發(fā)表的時(shí)間，綜合闡述目前此產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)展。第三章xx產(chǎn)品用途第一節(jié)用途概述簡(jiǎn)單介紹此產(chǎn)品在各行業(yè)的用途。第二節(jié)下游產(chǎn)品解析1、根據(jù)不同的應(yīng)用領(lǐng)域，分別找到最終端的產(chǎn)品，并給出結(jié)構(gòu)式。2、從xx產(chǎn)品到終端產(chǎn)品的合成工藝要以方程式的形式體現(xiàn)。3、各生產(chǎn)步驟的條件可簡(jiǎn)單敘述，并用超鏈接的方式連接到原文。第三節(jié)國(guó)內(nèi)外最新應(yīng)用研究進(jìn)展檢索網(wǎng)上最新消息，注明信息來(lái)源和發(fā)表的時(shí)間，綜合闡述目前此產(chǎn)品的最新應(yīng)用研究進(jìn)展。第四章xx產(chǎn)品上游原材料供應(yīng)狀況分析第一節(jié)主要原材料近兩年價(jià)格情況列表格6體現(xiàn)近兩年主要原料的價(jià)格變化情況，同時(shí)附上曲線圖。第二節(jié)主要原材料近兩年生產(chǎn)情況討論主要原料生產(chǎn)商近兩年的產(chǎn)量變化和新的生產(chǎn)廠家的投資趨勢(shì)，此處需要做網(wǎng)絡(luò)的超鏈接以確定信息發(fā)布的時(shí)間和是否為權(quán)威消息。第三節(jié)主要原材料未來(lái)價(jià)格及供應(yīng)情況預(yù)測(cè)根據(jù)搜集到的信息，預(yù)測(cè)未來(lái)兩年內(nèi)主要原料的價(jià)格和產(chǎn)量變化，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接。第五章xx產(chǎn)品國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)狀況及生產(chǎn)廠家第一節(jié)國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)狀況對(duì)國(guó)內(nèi)外各廠家生產(chǎn)情況進(jìn)行綜述，。第二節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家及規(guī)模對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家的規(guī)模和產(chǎn)量進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，以表格7形式體現(xiàn)，此處需要做超鏈接連接到各公司網(wǎng)站。第三節(jié)國(guó)外生產(chǎn)廠家及規(guī)模對(duì)國(guó)外生產(chǎn)廠家的規(guī)模和產(chǎn)量進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，以表格8形式體現(xiàn)，此處需要做超鏈接連接到各公司網(wǎng)站。第四節(jié)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)量走勢(shì)分析結(jié)合網(wǎng)上各種咨詢(xún)，預(yù)測(cè)之后的產(chǎn)品產(chǎn)量趨勢(shì)，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接連接到所參考的信息來(lái)源。第六章xx產(chǎn)品市場(chǎng)行情第一節(jié)供需狀況分析及預(yù)測(cè)未來(lái)需求量通過(guò)對(duì)原料和下游產(chǎn)品情況的分析，預(yù)測(cè)xx產(chǎn)品未來(lái)的需求量，需要做網(wǎng)絡(luò)超鏈接。第二節(jié)價(jià)格預(yù)測(cè)根據(jù)網(wǎng)上價(jià)格和電話詢(xún)價(jià)，確定產(chǎn)品的正常售價(jià)。第三節(jié)進(jìn)出口狀況分析根據(jù)海關(guān)數(shù)據(jù)，分析該產(chǎn)品的進(jìn)出口情況。第七章xx產(chǎn)品銷(xiāo)售策劃第一節(jié)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)分布根據(jù)相關(guān)信息，確認(rèn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的區(qū)域和行業(yè)分布。第二節(jié)國(guó)內(nèi)需求廠家及聯(lián)系方式嘗試聯(lián)系國(guó)內(nèi)需求的廠家。第三節(jié)國(guó)外需求廠家及聯(lián)系方式嘗試聯(lián)系國(guó)內(nèi)需求的廠家。第四節(jié)潛在客戶分析分析可能的潛在客戶。第八章xx產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目投資、生產(chǎn)及銷(xiāo)售注意事項(xiàng)嘗試給出如下注意事項(xiàng)：1、產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)2、項(xiàng)目投資注意事項(xiàng)3、產(chǎn)品生產(chǎn)注意事項(xiàng)4、產(chǎn)品銷(xiāo)售注意事項(xiàng)第九章備注在寫(xiě)以上調(diào)研報(bào)告過(guò)程中，所檢索到的文獻(xiàn)，盡量都在報(bào)告中以文件超鏈接的方式體現(xiàn)，方便其他人員查看。調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)調(diào)研報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“××××調(diào)研”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)研的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)研對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)研的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調(diào)研報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。社會(huì)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供tips如下，僅供參考：一.實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求：一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：1.報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱(chēng)學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;d)中圖分類(lèi)號(hào)。4.正文正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。5.結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。6.謝辭謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。8.附錄對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：1.收集資料資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報(bào)告提綱擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。3.起草報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。4.修改、定稿報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。三、實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)則：1.書(shū)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱(chēng)科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。4.量和單位實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。5.數(shù)字實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。6.標(biāo)題層次實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)7.注釋實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。8.公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。9.表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。10.插圖文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。11.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告|社會(huì)調(diào)查報(bào)告|社會(huì)實(shí)踐總結(jié)|社會(huì)實(shí)踐自我鑒定|社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告|社會(huì)調(diào)查報(bào)告|社會(huì)實(shí)踐總結(jié)|社會(huì)實(shí)踐自我鑒定|社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)教師調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)？教育調(diào)查報(bào)告是反映教育調(diào)查過(guò)程和結(jié)果的一種報(bào)告形式。調(diào)查報(bào)告是在一定教育思想指導(dǎo)下，在對(duì)教育調(diào)查材料的整理、分析基礎(chǔ)上寫(xiě)成的有事實(shí)、有分析、有理論觀點(diǎn)的文章。1.題目(1)公文式。即“調(diào)查對(duì)象+文種”。如《關(guān)于留守兒童家庭情況的調(diào)查報(bào)告》。(2)文章式。靈活多樣。如《2010年高考對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文有什么影響》。(3)新聞式。要求鮮明醒目。如果用雙行標(biāo)題的形式，一般正題揭示主題，副題指明調(diào)查的地點(diǎn)、內(nèi)容或范圍，起限定作用。如《初中開(kāi)設(shè)心理品質(zhì)修養(yǎng)課勢(shì)在必行——北京市中學(xué)生心理品質(zhì)修養(yǎng)課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》2.前言調(diào)查報(bào)告的前言一般要交代清楚調(diào)查的問(wèn)題、目的、意義、任務(wù)和方法。首先，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的是什么問(wèn)題，為什么要調(diào)查這個(gè)問(wèn)題，主要調(diào)查內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究概況，以及此次調(diào)查的意義和價(jià)值。說(shuō)明調(diào)查的節(jié)本情況，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、取樣的方式、調(diào)查的具體方法等。3.正文正文是要把調(diào)查中所搜集到的材料通過(guò)調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)數(shù)字展現(xiàn)出來(lái)，并運(yùn)用這些材料進(jìn)行分析和推理，有條理地、準(zhǔn)確地把主要調(diào)查內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。正文的闡述方式通常有以下兩種形式。(1)展示調(diào)查事實(shí)，進(jìn)行問(wèn)題分析先展示調(diào)查的基本事實(shí)，然后對(duì)這些事實(shí)所反映的問(wèn)題進(jìn)行分析。這樣可以讓讀者對(duì)整個(gè)調(diào)查中搜集到的材料有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，再?gòu)牟煌慕嵌葋?lái)對(duì)這些材料說(shuō)明的問(wèn)題加以論述，比較清楚地表達(dá)出調(diào)查的結(jié)果。這種寫(xiě)法中對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可以是對(duì)現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因的分析。(2)運(yùn)用調(diào)查材料，分部統(tǒng)一闡述綜合運(yùn)用調(diào)查中所取得的材料，按照事物本身的邏輯關(guān)系，將所研究的問(wèn)題分成幾個(gè)部分統(tǒng)一闡述。這種寫(xiě)法是調(diào)查中所搜集到的材料中提煉出若干個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用調(diào)查的材料來(lái)闡述作者對(duì)于一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用這種方法可以明確地表述研究者對(duì)一些問(wèn)題的看法和對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在問(wèn)題的綜合認(rèn)識(shí)。4.結(jié)論與建議在對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與闡述的基礎(chǔ)上，概括出一些具有規(guī)律性和傾向性的問(wèn)題，或提出一些改進(jìn)意見(jiàn)。這是對(duì)上面分析的概括，需要作者提出由調(diào)查的結(jié)果所得出的結(jié)論和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。5.附錄必要時(shí)要把調(diào)查工具或部分原始材料附在報(bào)告后面，這一方面可使正文內(nèi)容更集中，另一方面也使讀者更方便地分析和運(yùn)用這些資料。教育調(diào)查報(bào)告案例：課改中農(nóng)村初中語(yǔ)文學(xué)困生教學(xué)策略的調(diào)查報(bào)告我鄉(xiāng)從2003年開(kāi)始全面進(jìn)入國(guó)家“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)”，七～九年級(jí)語(yǔ)文課程設(shè)計(jì)按“新課標(biāo)理念”也將致力于“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作能力，要適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，初中學(xué)生就必須具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)困生而言，他們的自學(xué)能力和習(xí)慣本身就較弱，因此新課標(biāo)所要求的“學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”，可能為學(xué)困生學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文帶來(lái)更多的困難和問(wèn)題，而這些困難和問(wèn)題將是課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中語(yǔ)文教師急待解決的。本次調(diào)查對(duì)象所提及的學(xué)困生是指智力與感官正常，且處在通常的教學(xué)環(huán)境中，但語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平又明顯低于同齡學(xué)生平均水平，達(dá)到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)合格要求還存在一定程度困難的學(xué)生。本課題主要研究課改試驗(yàn)中農(nóng)村初中語(yǔ)文學(xué)困生的面臨的問(wèn)題及教學(xué)對(duì)策。筆者主要從新課程下學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)、語(yǔ)文實(shí)踐、答案多樣化、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面研究語(yǔ)文學(xué)困生面臨的學(xué)習(xí)困難。調(diào)查的方法主要有問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)別訪談法、試卷分析法、聽(tīng)課調(diào)研法。蒙公鄉(xiāng)有初中學(xué)生2500人，筆者采用無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查的形式調(diào)查了全鄉(xiāng)500名學(xué)困生，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，收回調(diào)查問(wèn)卷500份，收回調(diào)查問(wèn)卷占100%。希望通過(guò)調(diào)查研究對(duì)學(xué)困生問(wèn)題加以定量和定性分析，找出農(nóng)村初中學(xué)困生的在新課改中面臨的新問(wèn)題，進(jìn)而探尋相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。一、問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析1.自主探究的學(xué)習(xí)方式對(duì)語(yǔ)文學(xué)困生學(xué)習(xí)的影響問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，30.5%的學(xué)生喜歡接受性學(xué)習(xí)方式，但在教師講授式教學(xué)里只占10.6%。有46.4%的學(xué)困生選擇自主學(xué)習(xí)，在自主學(xué)習(xí)中認(rèn)為老師有引導(dǎo)只占13.5%，如果沒(méi)有教師引導(dǎo)，大多數(shù)學(xué)困生就會(huì)對(duì)問(wèn)題無(wú)從下手，這是造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文困難原因之一。教師提出問(wèn)題時(shí)，要求學(xué)生馬上回答問(wèn)題占41.9%。教師在教學(xué)中提出很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就等于沒(méi)問(wèn)，假如問(wèn)題比較復(fù)雜，學(xué)困生沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考怎能立即回答?喜歡其結(jié)果是：學(xué)生由于準(zhǔn)備不足，無(wú)從下手，往往長(zhǎng)時(shí)間課堂鴉雀無(wú)聲，這種現(xiàn)象在教學(xué)中是常見(jiàn)的。這也是新課程造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的一個(gè)主要原因。通過(guò)自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)困生占43.0%，選擇老師提示、引導(dǎo)如何解答問(wèn)題的占63.2%。這說(shuō)明學(xué)困生也喜歡獨(dú)立思考，希望通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不喜歡老師把知識(shí)直接灌給他;在解決不了問(wèn)題時(shí)，希望老師提示和引導(dǎo)。如果長(zhǎng)期接受教師灌輸性的學(xué)習(xí)，則會(huì)造成學(xué)生的惰性，形成新的學(xué)困生。有43.6%的學(xué)困生選擇先練習(xí)，后講解的教學(xué)方式，所以教師在教學(xué)中應(yīng)該采用讓學(xué)生嘗試性教學(xué)的方法，學(xué)困生才理解得比較深刻，記得牢固。2.合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式對(duì)語(yǔ)文學(xué)困生學(xué)習(xí)的影響。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，究竟合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式對(duì)語(yǔ)文學(xué)困生的學(xué)習(xí)有什么影響?問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明：32.8%的學(xué)生認(rèn)為教師大小問(wèn)題都要合作學(xué)習(xí)，有51.2%的教師認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為這樣做才符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。有68.5%的學(xué)生認(rèn)為，教師在教學(xué)中提出問(wèn)題后，立即讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)困難的主要原因之一。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候個(gè)別優(yōu)秀生往往搶著回答問(wèn)題，而后進(jìn)生還不明白，但教師認(rèn)為學(xué)生全懂了。長(zhǎng)此下去，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性受到了很大的打擊，自然就造成了學(xué)生的兩極分化。有39.5%的學(xué)困生表明他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中只做聽(tīng)眾。在合作學(xué)習(xí)中我