構(gòu)詞法教學講義課件

2.1構(gòu)詞法教學講義2.1構(gòu)詞法教學講義1一、詞的構(gòu)成要素1.詞根：是詞語結(jié)構(gòu)體的基本構(gòu)成部分，是詞中表示基本意義的語素，是實義語素。例如：

電腦：電、腦（決定詞的基本意義）book-books2.詞綴：是詞語結(jié)構(gòu)體的附加成分，加在詞根上表示附加意義的語素，是虛語素。

瘋子、桌子；美化、丑化；friend-friends-friendiy

詞綴是由詞根演變虛化而來的。典型的詞綴意義明顯已經(jīng)虛化，和詞根存在明顯區(qū)別。例如：

老鼠、老師、老虎（老人）新手、老手、紅旗手（手臂）一、詞的構(gòu)成要素1.詞根：是詞語結(jié)構(gòu)體的基本構(gòu)成部分，是詞中23.詞素：是具有兩個層級的詞結(jié)構(gòu)體中處于高一層級的詞的構(gòu)成成分，它是語素與語素結(jié)合而形成的詞的構(gòu)成成分。例如：

錄音筆、遙控器、新東方3.詞素：是具有兩個層級的詞結(jié)構(gòu)體中處于高一層級3二、詞的構(gòu)成類型（一）單純詞：由一個語素構(gòu)成的詞。成詞語素都是單純詞。例如：

天、地、山、水、想、說、做、好、壞1.聯(lián)綿詞：參差、仿佛、崎嶇、尷尬、蜘蛛、躊躇（雙聲）窈窕、望洋、猶豫、爛漫、翩躚、逍遙（疊韻）狼狽、狼藉、芙蓉、鴛鴦、蛤蚧（其他）2.疊音詞：熠熠生輝、怏怏不樂、猩猩、潺潺、依依、霏霏

3.音譯詞：可樂、保齡、咖啡、盤尼西林、伊妹兒4.象聲詞：叮當、嘩啦、撲通、滴答、喀嚓、轟隆二、詞的構(gòu)成類型（一）單純詞：由一個語素構(gòu)成的詞。成詞語素都4（二）合成詞

由兩個或兩個以上的語素按照一定的結(jié)構(gòu)方式組合而成的詞叫做合成詞。例如：

朋友、學習、紅旗、地震、月亮白美富、矮窮挫（二）合成詞白美富、矮窮挫5（一）構(gòu)詞法的界定所謂構(gòu)詞，是指詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題，構(gòu)詞法是指詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況，即語素組合的方式和方法。構(gòu)詞法研究的對象是已經(jīng)存在的詞。例如：登陸、枕頭；淡定、失控姐、文字控三、構(gòu)詞法（二）構(gòu)詞的方法1.復合法:[詞根+詞根]

復合詞:語言、國家、新聞2.附加法:[詞根+詞綴]

派生詞：老師、牌子、丑化3.重疊法:同形[詞根,詞根]

重疊詞：哥哥、剛剛（一）構(gòu)詞法的界定三、構(gòu)詞法（二）構(gòu)詞的方法6（三）復合式合成詞2.偏正型：修飾和被修飾，限制和被限制電視、草帽、廚房、教室、粗心聯(lián)想、騰飛、熱銷、精選、狂歡深藍、飛快、雪白、火紅、蠟黃函授、手書；鳥瞰、蠶食、狐疑1.聯(lián)合式：關(guān)系不分主次、平等的聯(lián)合在一起表示一個完整的意義。

朋友、文字、吹噓、逗留、忍耐、阻塞（同義）干枯、得失、方圓、異同、旦夕、縱橫（反義）骨肉、領(lǐng)袖、斤兩、尺寸、唇齒、眉目（類義）兄弟、國家、女兒、動靜、忘記、人物、窗戶（偏義）（三）復合式合成詞2.偏正型：修飾和被修飾，限制和被限制函授7構(gòu)詞法教學講義課件8構(gòu)詞法教學講義課件94.動賓型：前一個語素（行為、動作），后一個語素（所關(guān)涉的食物）前一詞根支配關(guān)涉后一詞根。

司令、管家、起草、達標、站崗舉重、失明、講和、入迷、保健失控、取笑、懷疑、抱怨、催眠5.主謂型：詞根間為陳述和被陳述的關(guān)系地震、海嘯、霜降、泥石流、膽結(jié)石；眼紅、手軟、肉麻；心虛、膽怯、月亮自動；電動4.動賓型：前一個語素（行為、動作），后一個語素（所關(guān)5.主101、偏正式與主謂式口紅—口授兵變—兵諫體檢—體驗構(gòu)詞法辨析2、偏正式與動賓式枕頭—枕木站臺—站崗墊腳—墊圈圍巾—圍脖1、偏正式與主謂式構(gòu)詞法辨析2、偏正式與動賓式116.重疊式：AA式：哥哥、姐姐、叔叔、僅僅、偏偏、恰恰

AABB式：形形色色、花花綠綠、轟轟烈烈、密密麻麻、風風火火大大方方、整整齊齊、漂漂亮亮、快快活活、舒舒服服（沒有對應(yīng)的AB式）（有對應(yīng)的AB式，是構(gòu)形重疊，有“程度加強”的語法意義）嬸嬸？猩猩？6.重疊式：（沒有對應(yīng)的AB式）（有對應(yīng)的AB式，是構(gòu)形重疊127.附加式：以實語素為詞根加上詞綴的構(gòu)詞方式A.前加式：詞綴+詞根：老虎、老鷹、老外、老鼠、老鄉(xiāng)阿姨、阿三、阿毛、阿爸、阿飛第一、第三、第五、第八、第十小張、小李、小陳、小妞、小姐（含喜愛、親昵的感情色彩）B.后加式：詞根+詞綴：桌子、刀子、拍子、磙子、胖子、黑子吃頭、看頭、想頭、苦頭、來頭、奔頭黨性、彈性、硬性、柔性、藝術(shù)性、原則性綠化、軟化、美化、丑化、大眾化綠油油、干巴巴、濕乎乎、顫巍巍、喜滋滋（疊音后綴，表程度）7.附加式：以實語素為詞根加上詞綴的構(gòu)詞方式13零-：被-：被就業(yè)、被時代、被結(jié)婚-門：-奴：-控：文字控、幾個新興的詞綴零-：幾個新興的詞綴14五、課后練習1.舉例說明詞的構(gòu)成要素。2簡述構(gòu)詞法的主要方式有哪些。3.舉例說明什么是偏正式復合詞。4.舉例說明詞綴的作用主要有哪些。.5.分析下列單純詞的類型特點。

仿佛、沙發(fā)、從容、蜘蛛、爛漫、吩咐、咖啡、秋千、倉促、乒乓6.分析下列合成詞的構(gòu)詞方式。膽怯、花朵、淚汪汪、心得、治安、披肩、年輕房間、水晶石、分清、溫柔、克服、司令、點心害羞、長跑、海歸、筆談、根本、超群、筆墨7.分析“雪花、雪白、雪崩”在構(gòu)詞上的異同。五、課后練習1.舉例說明詞的構(gòu)成要素。2簡述15謝謝大家！謝謝大家！162.1構(gòu)詞法教學講義2.1構(gòu)詞法教學講義17一、詞的構(gòu)成要素1.詞根：是詞語結(jié)構(gòu)體的基本構(gòu)成部分，是詞中表示基本意義的語素，是實義語素。例如：

電腦：電、腦（決定詞的基本意義）book-books2.詞綴：是詞語結(jié)構(gòu)體的附加成分，加在詞根上表示附加意義的語素，是虛語素。

瘋子、桌子；美化、丑化；friend-friends-friendiy

詞綴是由詞根演變虛化而來的。典型的詞綴意義明顯已經(jīng)虛化，和詞根存在明顯區(qū)別。例如：

老鼠、老師、老虎（老人）新手、老手、紅旗手（手臂）一、詞的構(gòu)成要素1.詞根：是詞語結(jié)構(gòu)體的基本構(gòu)成部分，是詞中183.詞素：是具有兩個層級的詞結(jié)構(gòu)體中處于高一層級的詞的構(gòu)成成分，它是語素與語素結(jié)合而形成的詞的構(gòu)成成分。例如：

錄音筆、遙控器、新東方3.詞素：是具有兩個層級的詞結(jié)構(gòu)體中處于高一層級19二、詞的構(gòu)成類型（一）單純詞：由一個語素構(gòu)成的詞。成詞語素都是單純詞。例如：

天、地、山、水、想、說、做、好、壞1.聯(lián)綿詞：參差、仿佛、崎嶇、尷尬、蜘蛛、躊躇（雙聲）窈窕、望洋、猶豫、爛漫、翩躚、逍遙（疊韻）狼狽、狼藉、芙蓉、鴛鴦、蛤蚧（其他）2.疊音詞：熠熠生輝、怏怏不樂、猩猩、潺潺、依依、霏霏

3.音譯詞：可樂、保齡、咖啡、盤尼西林、伊妹兒4.象聲詞：叮當、嘩啦、撲通、滴答、喀嚓、轟隆二、詞的構(gòu)成類型（一）單純詞：由一個語素構(gòu)成的詞。成詞語素都20（二）合成詞

由兩個或兩個以上的語素按照一定的結(jié)構(gòu)方式組合而成的詞叫做合成詞。例如：

朋友、學習、紅旗、地震、月亮白美富、矮窮挫（二）合成詞白美富、矮窮挫21（一）構(gòu)詞法的界定所謂構(gòu)詞，是指詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題，構(gòu)詞法是指詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況，即語素組合的方式和方法。構(gòu)詞法研究的對象是已經(jīng)存在的詞。例如：登陸、枕頭；淡定、失控姐、文字控三、構(gòu)詞法（二）構(gòu)詞的方法1.復合法:[詞根+詞根]

復合詞:語言、國家、新聞2.附加法:[詞根+詞綴]

派生詞：老師、牌子、丑化3.重疊法:同形[詞根,詞根]

重疊詞：哥哥、剛剛（一）構(gòu)詞法的界定三、構(gòu)詞法（二）構(gòu)詞的方法22（三）復合式合成詞2.偏正型：修飾和被修飾，限制和被限制電視、草帽、廚房、教室、粗心聯(lián)想、騰飛、熱銷、精選、狂歡深藍、飛快、雪白、火紅、蠟黃函授、手書；鳥瞰、蠶食、狐疑1.聯(lián)合式：關(guān)系不分主次、平等的聯(lián)合在一起表示一個完整的意義。

朋友、文字、吹噓、逗留、忍耐、阻塞（同義）干枯、得失、方圓、異同、旦夕、縱橫（反義）骨肉、領(lǐng)袖、斤兩、尺寸、唇齒、眉目（類義）兄弟、國家、女兒、動靜、忘記、人物、窗戶（偏義）（三）復合式合成詞2.偏正型：修飾和被修飾，限制和被限制函授23構(gòu)詞法教學講義課件24構(gòu)詞法教學講義課件254.動賓型：前一個語素（行為、動作），后一個語素（所關(guān)涉的食物）前一詞根支配關(guān)涉后一詞根。

司令、管家、起草、達標、站崗舉重、失明、講和、入迷、保健失控、取笑、懷疑、抱怨、催眠5.主謂型：詞根間為陳述和被陳述的關(guān)系地震、海嘯、霜降、泥石流、膽結(jié)石；眼紅、手軟、肉麻；心虛、膽怯、月亮自動；電動4.動賓型：前一個語素（行為、動作），后一個語素（所關(guān)5.主261、偏正式與主謂式口紅—口授兵變—兵諫體檢—體驗構(gòu)詞法辨析2、偏正式與動賓式枕頭—枕木站臺—站崗墊腳—墊圈圍巾—圍脖1、偏正式與主謂式構(gòu)詞法辨析2、偏正式與動賓式276.重疊式：AA式：哥哥、姐姐、叔叔、僅僅、偏偏、恰恰

AABB式：形形色色、花花綠綠、轟轟烈烈、密密麻麻、風風火火大大方方、整整齊齊、漂漂亮亮、快快活活、舒舒服服（沒有對應(yīng)的AB式）（有對應(yīng)的AB式，是構(gòu)形重疊，有“程度加強”的語法意義）嬸嬸？猩猩？6.重疊式：（沒有對應(yīng)的AB式）（有對應(yīng)的AB式，是構(gòu)形重疊287.附加式：以實語素為詞根加上詞綴的構(gòu)詞方式A.前加式：詞綴+詞根：老虎、老鷹、老外、老鼠、老鄉(xiāng)阿姨、阿三、阿毛、阿爸、阿飛第一、第三、第五、第八、第十小張、小李、小陳、小妞、小姐（含喜愛、親昵的感情色彩）B.后加式：詞根+詞綴：桌子、刀子、拍子、磙子、胖子、黑子吃頭、看頭、想頭、苦頭、來頭、奔頭黨性、彈性、硬性、柔性、藝術(shù)性、原則性綠化、軟化、美化、丑化、大眾化綠油油、干巴巴、濕乎乎、顫巍巍、喜滋滋（疊音后綴，表程度）7.附加式：以實語素為詞根加上詞綴的構(gòu)詞方式29零-：被-：被就業(yè)、被時代、被結(jié)婚-門：-奴：-控：文字控、幾個新興的詞綴零-：幾個新興的詞綴30五、課后練習1.舉例說明詞的構(gòu)成要素。