內(nèi)容求職動(dòng)機(jī)

XX省省考面試基本理論主講人：孫偉峰2請問你為什么報(bào)考公務(wù)員？3求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性4

目錄含義題型應(yīng)對5

一、含義1.一般定義2.操作定義6

一、含義1.一般定義求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。個(gè)人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。7

一、含義2.操作定義現(xiàn)實(shí)性需求職業(yè)興趣對組織文化的認(rèn)同成就動(dòng)機(jī)8

一、含義2.操作定義——2.1現(xiàn)實(shí)性需求現(xiàn)實(shí)性需求包括金錢、住房、戶口、專業(yè)、家庭期望等等。談求職動(dòng)機(jī)時(shí)要將現(xiàn)實(shí)性的需求與個(gè)人的職業(yè)理想和社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來。9

一、含義2.操作定義——2.2職業(yè)興趣1、現(xiàn)實(shí)型2、研究型3、藝術(shù)型4、社會(huì)型5、企業(yè)型6、常規(guī)型10

一、含義2.操作定義——2.3成就動(dòng)機(jī)1、認(rèn)知需求2、自我提升3、自我實(shí)現(xiàn)4、服務(wù)他人11

一、含義2.操作定義——2.4對組織文化的認(rèn)同共產(chǎn)黨奮斗目標(biāo)的角度中華民族的角度公務(wù)人員的角度理想信念愛國敬業(yè)誠信友善價(jià)值觀群眾路線扎根基層責(zé)任意識(shí)文明法治行為準(zhǔn)則12

二、題型應(yīng)對1.題型分類2.解題思路13

1.題型分類背景性問題意愿性問題行為性問題二、題型應(yīng)對14

2.解題思路——背景性問題二、題型應(yīng)對“請做一個(gè)自我介紹”思路一：正面介紹（生活中、工作中、學(xué)習(xí)經(jīng)歷）思路二：側(cè)面介紹（為人，處事）

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2.解題思路——背景性問題二、題型應(yīng)對“請做一個(gè)自我介紹”

內(nèi)容:

介紹思想介紹能力介紹素質(zhì)介紹特點(diǎn)介紹求職動(dòng)機(jī)16

范例1二、題型應(yīng)對各位考官，你們好！我是一名法學(xué)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。我將從學(xué)業(yè)、工作和生活三個(gè)方面介紹我自己，以便各位考官對我有進(jìn)一步了解。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，喜歡挑戰(zhàn)。曾先后獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，我又自修了會(huì)計(jì)學(xué)雙學(xué)位，并且因論文和答辯成績較高，獲得了雙學(xué)位答辯獎(jiǎng)學(xué)金。除此之外，我又考取了調(diào)查分析技術(shù)資格證書及會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書等。在學(xué)生工作方面，我先后擔(dān)任院學(xué)生會(huì)生活部部長和院學(xué)生會(huì)副主席。在擔(dān)任生活部部長期間，我負(fù)責(zé)組織、執(zhí)行各類與同學(xué)生活相關(guān)的主題活動(dòng)。任職期間，我策劃組織了“我炫我家”宿舍文化月系列活動(dòng)，獲得“校級(jí)十大優(yōu)秀活動(dòng)”稱號(hào)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席期間，我主要負(fù)責(zé)制定、完善學(xué)生會(huì)章程及干部考評(píng)表，并負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)干部績效考核。在校運(yùn)會(huì)期間，我負(fù)責(zé)策劃的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方案中所提出的“環(huán)?！敝黝}方案，獲得全校13個(gè)院系的第一名。另外，在班級(jí)擔(dān)任班長至今，我對班級(jí)工作高度負(fù)責(zé)，多次組織豐富多彩的主題班會(huì)并帶領(lǐng)班級(jí)獲得全校唯一的“省級(jí)先進(jìn)班集體”稱號(hào)。無論是學(xué)生干部的經(jīng)歷還是社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷，都培養(yǎng)了我良好的合作精神、溝通能力和極強(qiáng)的責(zé)任感，我相信我能夠在自己所應(yīng)聘的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

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范例1二、題型應(yīng)對生活方面，我熱愛生活，興趣廣泛。曾有八年學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，不管學(xué)習(xí)或者工作壓力再大，只要我練習(xí)半小時(shí)書法，就能讓自己在短時(shí)間內(nèi)沉下心來，繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)工作之中。我還喜歡游歷各地，曾經(jīng)一個(gè)人深入藏區(qū)旅行一個(gè)月，從甘南藏區(qū)到川西藏區(qū)，再進(jìn)入西藏自治區(qū)。一個(gè)月的時(shí)間，讓我感受到了世界的博大，也懂得了生活中需換位思考，需要尊重和包容。以上就是我對自己學(xué)業(yè)、工作和生活的簡單回顧，希望在未來能有機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步發(fā)揮自己所長，獲得新的平臺(tái)，新的成長。

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范例2二、題型應(yīng)對各位考官好，我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修財(cái)務(wù)管理專業(yè)。我想用三個(gè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的專業(yè)詞匯來形容自己：第一個(gè)是“固定資產(chǎn)”，我所擁有的固定資產(chǎn)就是我的性格。我生活在一個(gè)普通的工薪家庭中，父母從小教育我要與人為善，這也使我成為一個(gè)性格開朗且活潑的人，在和他人相處過程中總是能給別人帶來歡樂。尤其是在陌生的環(huán)境中，我總能成為活躍分子。同時(shí)，我也能最快地記住所有人的名字，和大家成為朋友。對我來說，樂觀向上是父母贈(zèng)予我的財(cái)富，他們從小就教育我，這個(gè)世界上沒有什么是過不去，只要你愿意去做，愿意付出努力，就一定會(huì)有所收獲。而這也激勵(lì)著我在今后的工作中，始終充滿熱忱、全心投入。第二個(gè)是“流動(dòng)資產(chǎn)”，大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解了會(huì)計(jì)核算、審計(jì)、財(cái)務(wù)做賬等方面的知識(shí)。同時(shí)，參加了學(xué)校組織的ERP電算化實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，制作了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等一系列報(bào)表，并且在計(jì)算過程中，始終保持試算平衡，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。這樣的鍛煉不僅使我夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，也提升了我的實(shí)際操作能力。學(xué)業(yè)上的勤奮刻苦，使我獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次，校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金2次，以及校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金1次。這些大學(xué)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我在今后工作中不可或缺的資產(chǎn)，而這部分的資產(chǎn)也會(huì)隨著時(shí)間和閱歷的豐富，不斷增加，成為寶貴的流動(dòng)資產(chǎn)。19

范例2二、題型應(yīng)對第三個(gè)是“借貸平衡”，這里的借貸平衡，是指我能夠在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之間保持平衡。我深知學(xué)生干部經(jīng)歷能夠提升我的人際溝通、策劃等各個(gè)方面的技能。因此，在大學(xué)期間我擔(dān)任了團(tuán)總支副書記一職，承辦過“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“義務(wù)植樹”、“模擬炒股大賽”等一系列活動(dòng)，并且與其他系部共同承擔(dān)校園文化藝術(shù)節(jié)的籌辦工作。在三年的學(xué)生工作中，我嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，而我也從最開始的磕磕絆絆到最后能夠獨(dú)立承辦活動(dòng)，在這過程中不僅提升了我的策劃組織能力，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通。正是因?yàn)槲业牟粩嗯Γ谛Ｆ陂g我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生“等榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>

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范例3——以小見大二、題型應(yīng)對我來自普通的工人家庭，我的父母勤勞善良，所以我的為人處事受父母很大的影響，一直以來我也信奉與人為善，在大學(xué)四年我也是這樣要求自己的，我與同學(xué)相處融洽，與舍友關(guān)系和睦，常在同學(xué)遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。因此同學(xué)們都很信任我。正是這種信任堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的想法，并在大二下學(xué)期光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。出于對法學(xué)專業(yè)的熱愛，本科階段我選擇了法學(xué)專業(yè)，研究生攻讀刑法方向。求學(xué)期間，無論是在日常學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻感受到專業(yè)特長和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我一方面努力學(xué)好法學(xué)專業(yè)知識(shí)，在大四的時(shí)候通過刻苦學(xué)習(xí)，順利通過了國家司法考試，取得了法律職業(yè)資格證書。另一方面，我積極參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，籃球協(xié)會(huì)是我最喜歡的社團(tuán)。在校籃球協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人是打不成籃球的，雖然球場上的五個(gè)人是核心，但每次椅子上坐的候補(bǔ)隊(duì)員、教練，甚至于拉拉隊(duì)的成員對于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都是很重要，每場比賽過后我都會(huì)被團(tuán)隊(duì)精神所感動(dòng)。籃球也讓我認(rèn)識(shí)了很多志趣相投的朋友，收獲了很多友誼。進(jìn)入單位后我會(huì)懷著極大的熱情投入到工作中去，發(fā)揮自己的特長、完善自己的能力、努力完成工作、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

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2.解題思路——背景性問題二、題型應(yīng)對自我介紹準(zhǔn)備自我介紹時(shí)的注意事項(xiàng)（1）絕對不能透露個(gè)人信息，除非考官明確要求說明姓名年齡等信息。

（2）體現(xiàn)與所考職位的關(guān)系（3）合適的事例

：自我介紹需要事例，事例還需要得體22

2.解題思路——背景性問題二、題型應(yīng)對以自我介紹為基礎(chǔ)演變的題目1、請談?wù)勀闶侨绾螠?zhǔn)備此次公務(wù)員面試的？2、你是獨(dú)生子女嗎？3、請介紹一下你的家庭？4、介紹一下你的優(yōu)缺點(diǎn)？23

2.解題思路——意愿性問題二、題型應(yīng)對注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容上，要注意不要否認(rèn)自己的現(xiàn)實(shí)性需要，要具有一定的高度。（2）表述上，要注意不要過于抽象?！澳銥槭裁磮?bào)考公務(wù)員（該崗位）？”24

范例——二、題型應(yīng)對首先，當(dāng)一名公務(wù)員，是我的個(gè)人理想。我認(rèn)為，只有公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，才能夠使我有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國，最直接地為廣大人民群眾服務(wù)。公務(wù)員這個(gè)職業(yè)有著廣泛的社會(huì)功能，相信在這個(gè)平臺(tái)上，我能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值。

其次，我覺得我的性格比較適合做一名公務(wù)員。我的性格堅(jiān)強(qiáng)，富有責(zé)任感，為人踏實(shí)肯干，遇事冷靜沉著，做事耐心細(xì)致，同時(shí)我善于與人溝通，能夠虛心聽取別人的意見。由于家庭的熏陶，我從小就喜歡看書，尤其喜歡看歷史、政治、偉人傳記方面的書籍。我也一直關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。

第三，（針對應(yīng)屆畢業(yè)生）雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有什么實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為這恰恰是我的優(yōu)勢，因?yàn)槲夷贻p、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，忠誠老實(shí)，可塑性極強(qiáng)，能夠按照上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求快速成長。/（針對社會(huì)在職人員）我已經(jīng)有了多年的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài)，不需要組織花更多的時(shí)間培養(yǎng)我。我在人際交往和為人處事方面也有著一定的經(jīng)驗(yàn)，考慮問題，待人接物會(huì)比較周到、全面。第四，這次招考的職位與我所學(xué)的專業(yè)也十分對口，這樣我既能學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的特長，又能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，對我來說，真是一舉幾得的好機(jī)會(huì)！25

范例——VS二、題型應(yīng)對各位考官，考公務(wù)員是我深思熟慮之后的職業(yè)選擇。首先，我所報(bào)考的環(huán)保局崗位和我所學(xué)專業(yè)是基本一致的，長期的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我對環(huán)保事業(yè)的興趣，而這些專業(yè)知識(shí)也只有在類似于環(huán)保局這樣的部門才能最大程度的發(fā)揮作用。其次，選擇考公務(wù)員不僅是我的想法，也是父母的一直以來的愿望，因?yàn)榧依锷顥l件較差，這些年來一直受到當(dāng)?shù)卣膸头觥７昴赀^節(jié)的時(shí)候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志總會(huì)去我家看看，送些東西。這四年我在外上大學(xué)，家中父母也多虧村干部照顧，所以父母就期望我能像幫我們的工作人員一樣幫助別人，也認(rèn)為公務(wù)員的工作非常光榮。再次，我作好了各方面的準(zhǔn)備。我知道基層公務(wù)員任務(wù)重、時(shí)間緊，承受的壓力比較大，新時(shí)期的公務(wù)員需要具備應(yīng)對突發(fā)問題的能力，統(tǒng)籌兼顧、合理安排時(shí)間的能力，在大學(xué)期間我就著重鍛煉自己這些方面的能力。我合理安排勤工儉學(xué)、學(xué)習(xí)以及各種實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量又鍛煉了自己。最后，今天我參加公務(wù)員的考試，就是能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)能夠回饋周圍曾經(jīng)幫助過我們的人，也能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

26【例題】大池中的小魚和小池中的大魚，你想做哪個(gè)？以報(bào)考意愿為基礎(chǔ)演變的題目27【例題】小王在一家單位上班，工作了很多年，現(xiàn)在已經(jīng)是中層崗位，已經(jīng)沒有很大的晉升空間，現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)新的工作機(jī)會(huì)，也是小王向往和自己比較擅長的，但是薪酬低、而且需要從基層做起，假如是你，你如何選擇，理由是什么?以報(bào)考意愿為基礎(chǔ)演變的題目28

2.解題思路——行為性問題二、題型應(yīng)對SituationTargetActionResultSTAR模型29【例題】迄今為止你遇到過的最大的困難是什么？你是怎樣解決的？30

參考答案二、題型應(yīng)對大學(xué)期間，我遇到了我人生中迄今為止自大的困難，當(dāng)時(shí)，我在一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職助教，主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)生背課文和筆記，又一次，班上來了一位初中大男孩，成績不好且表現(xiàn)叛逆，課間時(shí)候從來不主動(dòng)出來背書，我多次主動(dòng)找他督促他背書，他都非常傲慢和不屑，并說：“老師，我就是不愛背書，我覺得這樣根本沒用?！辈⑶曳艑W(xué)后我給他媽媽打電話反饋情況時(shí)，沒想到他媽媽態(tài)度冷漠。我意識(shí)覺得這件事非常棘手，孩子叛逆，家長又不配合，不講究教育方式方法。但是我不希望看到這個(gè)學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)，我考慮了一下覺得還是應(yīng)該再找家長和學(xué)生雙方深度溝通一下，于是我將我的想法告訴了助教主管，向他詢問意見，他非常支持我的做法，并提醒我注意溝通的方式方法。

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參考答