頂崗實習學生自我鑒定1000字

(一)思想政治表現(xiàn)在思想上，我達成了由一個學生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出此刻考場上，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學生，而是一名光榮的人民教師。積極進步，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確的確實地告訴自己不再是少兒子，你長大了，而且必定表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地解說自己的熱情。每一次漸漸升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的聲音在全力抒情與黨團活動，響應黨的呼吁，仔細學習黨團的教育內(nèi)容，所有為了人民，所有為了民眾，提高自己的政治覺醒。作為21世紀的接班人，我必定勇敢前行，帶著先進的政治思想，的教育事業(yè)，讓祖國的明天青云直上!(二)授課工作

;積極參讓祖國授課方面，是我感想最多也是最深的。太多的歡喜，太多的暢懷，自然也囊括著些許憤怒，些許無奈與沉痛。而再多的太多，核心只有一個：槐陽中學，我沒有白來!我每日都總結(jié)、反省，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學生。我向來相信只有不小瞧自己，才能做大事。不論犯什么錯誤，都不可以夠用新手出錯理所自然來廢弛自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。誠然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師比較。但關(guān)于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的講堂中學不到的經(jīng)驗。最重要的是形成了我的兩大特色靈巧與啟迪性。很多問題，沒有固定的答案。在我的地理講堂上，我建議言論自由，只需言之有理，能夠自作掩飾便都是總分值答案。另一個特色，啟迪性的一路相隨。由一點論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒!思想地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實的形象到真諦世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。(三)班主任工作在此次實習時期，出于學校領(lǐng)導和老師的相信，我有幸擔當了初二六班的實習班主任。這又一次讓我認識到老師肩上的擔子有多重。一個老師，不但是是一個知識的教授者、一個簡簡單單的教書人，而且還是一個靈魂的雕塑師，一個會全面兼顧的安排的工程師。班主任是班級的組織者、管理者和籌備者，也是學生活動的參加者，更是學校管理的中堅力量和骨干分子，對優(yōu)異班風，學風，校風的形成起到了舉足輕重的作用。應當說在此次實習班主任過程中收獲很多，在工作過程中加強了自己的責任感、榮譽感和自信心，懂得如何以一個老師的身份與學生相處，向班主任老師學習了班級管理等，自己獲得了很好的鍛煉，水平有必定的提高，但也存在著必定的問題。比方?jīng)]有很好的進入角色，工作經(jīng)驗缺乏等，這些是此后學習工作中要戰(zhàn)勝的。經(jīng)過實習班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。此刻，實習結(jié)束了。經(jīng)過此次實習，讓我認識了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不但是是傳道、授業(yè)、解惑，而是要發(fā)自心里的關(guān)心保護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!作為一個班主任，必定要講究一些原那么，我感覺最深的是：準時進班。聲威的建立除了言必行之外，不在于你進班時間的長短，而看你什么時候進班;你必定比學生早進班，不是早一個小時，幾分鐘就能夠，鈴聲響起的時候，你必定出現(xiàn)，也就是說在學生最簡單掉鏈子的時候你必定出現(xiàn)。這就夠了。(四)教育檢查與研究在實習時期，我進行了小小的檢盤問卷，方向：李莊中學的現(xiàn)狀。200多份問卷從學生手中旅游了一圈此后又回到了我的手中。經(jīng)檢查，李莊中學的師資力量極為豐厚，450號學生，100多名教員工，但局部教員工工作熱情不夠高，有時會有下學生鴿子的情況，學生對此極為不滿。經(jīng)研究我認為，應精簡教員工隊伍，對教員工的授課成績與薪資待遇掛鉤，加強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，從而提高授課成績，形成良性循環(huán)。學生的情況存在一些問題，這里的學生學習的積極性不太高，玩的熱情卻旭日東升，這里的學生坐不下來，異樣開朗好動，而且思想矯捷.經(jīng)研究，我認為應變滿堂灌為自主學習，研究性授課，讓學生成為學習的真實的主人。學校應多張開一些思想創(chuàng)新活動，開發(fā)學生的思想，讓創(chuàng)新來帶動知識的采納。學校操場面積不小，雜草叢生。建議開發(fā)局部草地為瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地資源，防范了不時時的除草任務的下達惹起的學生的討厭，又方便了學?；锸?。小小建議，希望領(lǐng)導予以考慮，望李莊中學繁榮昌盛!總之，短短的四個月，帶給我的是絕對高出四個月的收獲，在這里感謝師大給了我此次難得的鍛煉時機，感謝李莊中學大方的采納和親情的培育!感謝您們!讓我滿載而回!光陰似箭，光陰似箭，四個多月的頂崗實習片刻間就要變成了記憶中美好的回想了。在這段時間，我經(jīng)歷了實習的離合悲歡，經(jīng)歷了很多從前不從前歷的事情，比方真實地站在講臺上上課，第一次在全校師生眼前公布演講，自己一個人肩負一個年級的地理授課任務、自己親首創(chuàng)立的社團，豐富多彩的課外活動等等，這些經(jīng)歷將是我人生中一次重要的經(jīng)歷，也是我此后走上工作崗位的一筆巨大財富。頂崗實習使我們師范類大學教育的一個極為重要的實踐授課環(huán)節(jié)。在四個多月的實習生活中，我向來以教師的身份嚴格要求自己，本著備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的反省的態(tài)度，全力做好各項實習工作，同時，向來牢記實習守那么，恪守學校的各項規(guī)章制度，敬愛學校領(lǐng)導和老師，并虛心聽取他們的建講和建議，積極主動地達成實習學校安排的各項任務，并張開一些課外活動，豐富學生的課余文化生活，給學校實習老師和領(lǐng)導留下了好印象，并獲得他們的一致好評。1、授課成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出開學第一天，我就被學校分派到七年級擔當整個年級四個班的授課任務，一百六十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習學校沒有專業(yè)的地理老師，八年級的地理老師是學體育的，對地理一無所知，于是我沒有了特地的地理指導老師，從備課、做導教學設計、上課、反省、試卷出題、批閱試卷以致考試復習。這所有的所有事物都是自己一個人來達成，碰過很多釘子，遇到很多挫折，其他老師也給過很多建議，聽過很多不一樣學科的課，第一次月考地理成績在全縣十三其中學中居第五位，在期中考試中居第二位?？赡苁窃诖髮W里參加的活動很多，第一次上課重新至尾沒有一絲緊張，整節(jié)課都按我的思路井井有條地進行著，在開學的第一節(jié)課我有一封致全班同學的信，這封信一讀完便遇到了學生的感人，下課時給了我很多小紙條，寫了對我的第一印象和自己的一些看法，從這時開始，我的心和學生的心已經(jīng)開始往一同走。當聽到一聲聲老師好，我感覺到了作為一名老師的幸福。剛開學的時候，所有都不熟悉、不適應，不論在工作上還是生活中。我的課其實不多，一周十二節(jié)，但是安排的特別集中，周一夜晚三節(jié)晚自習，次日還要上早自習和四節(jié)課，連著八節(jié)課，而周五也是連著四節(jié)課，中間課間十分鐘還要準備下一節(jié)課，連喝水的時間都沒有，以致來的第二星期嗓子啞了，上火了，話都快說不出來了，幸好周三周四沒有課，能夠稍微喘氣一下，但還有很多課外活動。從前從不飲茶的我，從開學第一天到此刻已經(jīng)離不開保養(yǎng)嗓子的苦丁茶。學生也有很鬧的時候，自己也也很煩惱上不了課的時候，還記得有一次嗓子幾乎說不出話了，班主任讓我別上課了，但我還是堅持上了四節(jié)課。四個多月，我的授課技術(shù)獲得了很大的提高，授課成績也比較優(yōu)異，特別在期中考試中地理成績居全縣第二，獲得了學校領(lǐng)導的獎賞平和評。2、同樣的課本，不同樣的地理課在興盛縣地理同樣不參加中考，學校沒有專業(yè)的地理教師，學校的有關(guān)設備也不齊備，地理在授課上向來處于半空白狀態(tài)。但地理是一個兼容敗家的學科，生活中的地理又是無時不在，無處不在，觀察生活中的地理，研究地理的神奇變成了我又一項重要任務。七年級地理主要學習的是地域地理，由于學生學習地理的時間很短，在七年級地理基礎(chǔ)也不好，學生學習地理的積極性都不高，地理學習主要靠照本宣科，學生的地理思想、空間感都不太好，因此在開學第二節(jié)課，我的講堂就顯現(xiàn)出不一樣之處。在那一節(jié)課，我們聽了一個相聲新地理圖，是將全世界各個不一樣地域九十多個地名用風趣風趣的語言串在一同，相聲自然不可以夠簡單地聽，學生的任務是負責將自己聽到的地名寫下來，以小組為單位比一比哪個小組寫得又對又多。這九十多個地名中全局部是本書所波及的地名，在提高大家學習興趣的同時將地理知識耳擩目染的傳達給他們。為了加強學生的記憶，在學習完每一節(jié)課的知識點此后，講本課內(nèi)容總結(jié)成順口溜或許小故事以便于記憶。地圖是地理的第二語言，為了能夠讓學生們將所學習的地圖知識應用到實質(zhì)生活中，在開學初我便在七年級四個班張開了一次學校在我心中，地圖在我筆下的我愛我校地圖比賽，要修業(yè)生們每個人為我們的學校畫一幅平面表示圖，要求有圖標、方向標、圖例等，每一個學生都表現(xiàn)出極大的熱情。在初選此后他們又找指導老師來改正、指導，最后在一百六十多份地圖中優(yōu)選出二十份優(yōu)異作品在學校授課樓展廳進行展覽。此次活動一方面在于激發(fā)學生們對自己學校的熱愛，使學生真實感覺到自己是學校的主人，從而熱愛我們的校園，熱愛校園的一點一滴;另一方面讓學生們對所學的知識能有運用到實質(zhì)生活中去，還鍛煉了學生們觀察事物，親自著手實踐能力，學生們學習地理的興趣也更濃了。3、與學生之間的友誼四個班級一百六十多個學生，不可以能每一個學生都能兼顧到，但我在努力，特別對一些學困生、特情生。朱云旺，七年級三班班長，本學期開學以來上課時不恪守講堂次序，愛說話，第一次月考成績名次在年級下降63名。據(jù)班主任介紹，上學期各方面表現(xiàn)優(yōu)異，但此刻成績嚴重下降，也遠不如從前聽話，還打斗，實在令班主任頭痛。平常在課上就特別關(guān)注他，在課下還常常和他聊天，認識他近期的思想變化。為了更深入地認識他的一些情況，在學校和各個任課老師溝通，認識他其他學科學習時的講堂表現(xiàn)和成績，和班主任認識他的家庭情況和在校表現(xiàn)，我還和一位實習老師特地到他的家里進專家訪，經(jīng)過一段時間的努力對他的認識比較全面，我開始針對他的這些情況因材施教，課下和他聊天，談心，課上不時地讓他回復以下問題，還找時間給他補課。終于功夫不負有意人，在第三次月考時，他的成績有了很大的進步，在年級進步了二十多名，誠然還沒有恢復到從前的學習成績，但我能感覺到他的進步，在學校的表現(xiàn)也明顯好轉(zhuǎn)了。張巖，也是七年級三班的一個男孩子，在講堂上表現(xiàn)很差，成績更是不用說了，但是一次有時的時機，我在他的每一反省中看到了他寫的一句話我越來越喜歡我的地理老師了，我感覺時機來了。有一次夜晚第一節(jié)自習課在三班，上課時我提問了他一個特別簡單的問題，自然他答對了，于是獲得了我的炫耀，下課后我問他能夠和我出去逛逛嗎，他先是一愣，此后馬上就同意了。我們在操場上走了一圈，聊了很多問題，自然不但是是學習，由于課間時間很短，沒方法我們就回去了，在回班級從前我給了他一塊糖，說是對今日講堂表現(xiàn)的獎賞，他不肯收，在我的果斷要求下，他收下了。在那天晚自習下學此后到辦公室給我送了一封信此后趕快忙忙的就走了。信中寫了在他心目中我和其他老師的不一樣之處，說我向大姐姐能夠和我們聊天沒有任何拘束，還說自己想理解了學習是給自己學的，自己必定要好好學習，讓我等著他的好成績。此后我又和他聊天，給了他很多的激勵，在課上他的表現(xiàn)越來越好，到期中考試時地理成績進步了四十多分，讓班主任都對他刮目相待。除了這兩個人，在整個年級我和很多學生聊過天，談過心，幫他們分析此刻的學習情況，商討此后的人生道路，解決生活中的一些煩惱，在晚自習下課后還常常到宿舍，和他們聊天，看看他們的生活情況。在半年里還向來堅持和他們一同跑步，還和他們一同上過體育課、美術(shù)課、音樂課，班會課也常常一同上，在學習的同時和他們一同玩，真實地融為一體，走進了他們的心靈深處。甚至在八年級、九年級，這些我們交過的學生，很多都和我聊過天，談過心，被學生相信是作為一個教師最幸福的事情!4、形式多樣的課外活動在實習時期我聯(lián)合自己的專業(yè)張開了形式多樣的課外活動，豐富學生的課余生活也使得學生們的地理學習興趣更為濃重。我的專業(yè)是地理科學，這個專業(yè)與環(huán)境保護息息有關(guān)，在大學時我還在學校綠色方舟環(huán)保組織擔當過一年的部長，在學校的實踐活動使得我對環(huán)保事業(yè)情有獨鐘，到達安全堡中學此后，聯(lián)合學校周邊環(huán)境、校園環(huán)境和學生的實質(zhì)情況，在學校建立了綠緣環(huán)保小隊，為建設綠色校園奉獻自己的一份力量。在世界水日到臨之際，組織實習隊全體成員在學校張開了一場陣容浩蕩的節(jié)水活動，利用了海報、展板、播放、宣傳口號、、署名活動、主題班會等多種方式呼吁全校師生為節(jié)儉用水奉獻自己的一份力量;三月底舉辦地球一小時活動。四月中旬，安全堡中學綠緣環(huán)保小隊在該同學及其實習隊成員的努力下終于建立，并帶著小隊成員舉辦了一系列環(huán)保行動，比方在四月中旬舉辦的以畫龍點睛，變廢為寶為主題的校園廢品利用大賽，呼吁學生們將廢品進行有效利用。五月中旬，由實習隊全體成員一同主辦的以飛舞青春，唱響明天為主題的大型文藝演出成功舉辦，這些活動的成功舉辦，一方面獲得了學校老師和領(lǐng)導的一致好評，另一方面為廣闊師生供應了一個顯現(xiàn)自我的舞臺，豐富了學校的文化生活，創(chuàng)立了優(yōu)異的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，促使校園的文化建設。5、豐富多彩的團支部活動在擔當實習隊組長遠間，我積極組織小隊內(nèi)的各樣團日活動。在實習之初為了提高大家的授課技術(shù)，在小隊內(nèi)召開互聽互評課活動，大家集體備課，聽課，評課，使得各隊員的授課技術(shù)在短時間內(nèi)獲得很大進步。在三月份，響應興盛縣其他實習隊的呼吁，舉辦為半壁山小學患白血病的少兒捐錢的托舉一份希望，獻出一份愛心活動。在清明節(jié)時期，與小東區(qū)實習小隊聯(lián)合舉辦了革命先烈，清明節(jié)掃墓活動，而且兩個實習隊成員之間就授課與生活方面的經(jīng)驗進行溝通，互相借鑒。五月份，組織實習隊成員積極張開師德教育實踐活動五個一工程。在五月下旬，組織小隊全體成員赴六道河中學觀光，溝通。還帶著本小隊成員達成了整個興盛縣實習隊每期隊刊的制作。在實習隊各成員之間還常常舉辦一些小活動，如集體包餃子活動等，豐富大家的業(yè)余時間，增進組內(nèi)成員互相之間的感情，加強小隊的凝集力。半年的實習生活馬上結(jié)束，在這里有歡笑也有淚水。在這里我們收獲了很多，失去了很多，但也獲得了很多。還記合適初自己來的時候心里的想法，此刻都已經(jīng)實現(xiàn)了，關(guān)于這些孩子們，我問心無愧;關(guān)于這個團隊，我問心無愧;關(guān)于自己，我沒有讓自己絕望。我的第一屆學生，也將是我永久的記憶。時間如流水片刻即逝，半年的頂崗實習在繁忙的生活中靜靜而去，回顧那些與學生相處的日子真是令人難忘，誠然有過傷痛與疲倦，有過徘徊與失落但當我要走開他們的時候心里又是那么地不舍，在2020中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的光陰。青春似光陰，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回顧平凡的過往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每日生活但是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想這樣般度節(jié)余下的二分之一的時光，想要些特其他經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更燦爛些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的知識能夠在其他時候補過來，因此我斷然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是如何，學校怎么樣，學生好不好管，會是碩果累累還是不如不曾經(jīng)歷過，所有都充滿迷惑。問了一下師姐師哥，答案倒是相差甚大，所有都是未知數(shù)。誠然對自己不是很有信心，但我相信應當有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境，有什么缺乏的地方回到學校還有方法填充。兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很悠閑都有些樂而忘返了。我不想走平常路，想在年青的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但果斷的心最后我成為我們宿舍獨一一個頂崗實習的人。在學校的時候也在為頂崗實習做準備，上教法課、學如何上課、如何辦理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些成功的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有，真相分到一個好學校，但能有時機鍛煉一下就不苛刻太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員(2020老師)帶隊，與他們此后相處會怎么樣，帶隊老師會常常來看我們嗎(2020中學離縣城有50多里)帶著一個個迷惑到達了作為第一次當老師的地方8月27日到達2020中學。從2020出發(fā)，路上行駛了5個多小時到達2020縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。此后31名學生就各赴自己的實習學校了，從2020縣城有行駛了半個小時到達了實習地址，這時候?qū)W校還沒有開學，學校特別沉靜，學校早已為我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。由于還沒有分派任務因此我們幾個人的頭幾天主假如看授課光盤，日子過得很輕松!早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，而且我也是我們之中獨一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商討，真是有些擔憂，讓我欣喜的是學校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個不測也是