《臺(tái)風(fēng)來了》教案

第第頁《臺(tái)風(fēng)來了》教案

《臺(tái)風(fēng)來了》教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

3、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

4、培育幼兒清晰表述和大膽表演的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

臺(tái)風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動(dòng)過程：

一、觀賞故事，引出話題

1、完整觀賞故事。

師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？到底是誰的問題呢？

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有遇到類似的狀況？為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢？

二、觀看臺(tái)風(fēng)畫面，開展?fàn)幷?/p>

回憶臺(tái)風(fēng)過境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對(duì)比爭(zhēng)論，拓寬視野。

〔1〕結(jié)果天氣如何？究竟是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢？〔從能否怪罪氣象臺(tái)的爭(zhēng)論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變〕

〔2〕臺(tái)風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑，很快地過境去了，假如它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，假如那天不放假，來幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢？

〔3〕那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小伙伴要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避開造成更大的損害。

活動(dòng)反思：

相信通過這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，肯定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)技能。

附故事《氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)》

小個(gè)子貓走過大個(gè)子老鼠家門口，大個(gè)子老鼠問他：“又不下雨，你帶傘干嘛？”“就怕等會(huì)兒會(huì)下雨！”小個(gè)子貓指指天上一塊塊灰色的赟。

大個(gè)子老鼠想：“要是等會(huì)兒不下雨，小個(gè)子貓的傘不就白帶樂？”

大個(gè)子老鼠飛速地跑出去，追上小個(gè)子貓：“我看了天氣預(yù)報(bào)，你不用帶傘了?！毙€(gè)子貓就讓大個(gè)子老鼠把他的傘帶回去，大個(gè)子老鼠就夾著傘往回走。

怎么回事，噼里啪啦，幾滴雨點(diǎn)打在大個(gè)子老鼠的腦門上。咦，不該下雨的呀！可是雨越下越大了，它不管氣象臺(tái)報(bào)的是“多云轉(zhuǎn)晴”，他們報(bào)他們的，它下它的。

大個(gè)子老鼠被雨打濕了，突然他小了：“哈，還好我有三?！彼褌銚伍_，一點(diǎn)也淋不著。這時(shí)，他才想起來：“糟糕，小各自貓要淋雨了！”他趕快給小個(gè)子貓送散去。但風(fēng)太大，大個(gè)子老鼠向前跑，風(fēng)卻向后吹，傘也被風(fēng)吹得向后飛，不用說傘帶著大個(gè)子老鼠一起飛。為了不向后飛，大個(gè)子老鼠又把傘夾到胳肢窩地下。

好簡(jiǎn)單追上小個(gè)子貓，這時(shí)候雨又不下了。

濕淋淋的小個(gè)子貓很生氣：“都怪你！”

也是濕淋淋的大個(gè)子老鼠只好乖乖認(rèn)錯(cuò)：“是我不好，是我不好?！?/p>

但大個(gè)子老鼠又想：“我向小個(gè)子貓認(rèn)了錯(cuò)，那氣象臺(tái)也該向我認(rèn)錯(cuò)呀?！彼苋フ腋嬷蠹摇岸嘣妻D(zhuǎn)晴”的大象。

這時(shí)，小個(gè)子貓已經(jīng)回到家，他洗了澡，換了衣服，舒舒暢服地看電視。

電視李的大象預(yù)備告知大家明天不下雨。

突然，小個(gè)子貓看見大個(gè)子老鼠闖進(jìn)電視李，他氣呼呼地對(duì)大象說著什么。

大象臉一點(diǎn)點(diǎn)紅起來。然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身來對(duì)觀眾說：“對(duì)不起，剛才報(bào)錯(cuò)了天氣，我向大家認(rèn)錯(cuò)?！?/p>

《臺(tái)風(fēng)來了》教案2

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心閱歷能辨別臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。

3.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)預(yù)備

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁筆

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題(ppt1、2)--小伙伴們你們遇到過臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽故事，感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)受過臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過，一起來聽聽它們的故事吧!

看ppt聽故事--臺(tái)風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么改變?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對(duì)皮皮猴說了些什么?

--臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么改變呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小伙伴最好呆在家中，盡量少出門。假如需要出門，肯定要留意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小伙伴依據(jù)圖片提示作出判斷：

--你覺得這樣做對(duì)嗎?

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

--最末讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺(tái)風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

《臺(tái)風(fēng)來了》教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危急性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

2.學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3.能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

4.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1.視頻《臺(tái)風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

2.關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3.畫圖紙和彩筆

4.幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

活動(dòng)過程：

一、通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題

老師：小伙伴，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺了什么？

1.老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)。

老師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請(qǐng)來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

二、組織幼兒觀看視頻

〔臺(tái)風(fēng)的由來〕

三、組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

〔播放PPT圖片，援助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別?！?/p>

老師：小伙伴，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們?cè)趺磪^(qū)分它們呢？

〔播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害〕

老師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

四、引導(dǎo)幼兒思索與爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)溝通共享

老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺？那小伙伴們知道么？當(dāng)臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候，該怎么辦？

〔提問并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)來臨前后的`自我愛護(hù)方法〕

老師小結(jié)：

1.發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)涌現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門。

2.預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

3.盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4.發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要可怕，要想想如何愛護(hù)自己，逃命，自救

五、讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示作品

活動(dòng)總結(jié)：

臺(tái)風(fēng)是與我們休戚相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是須要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救。

活動(dòng)延伸：

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2.指導(dǎo)技能強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

《臺(tái)風(fēng)來了》教案4

一、設(shè)計(jì)意圖：

中秋后，臺(tái)風(fēng)"天兔"侵襲了我們廣東，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的暴雨侵襲，廣東部分地區(qū)經(jīng)受了多年未見的澇害，很多街道被大水埋沒。由于臺(tái)風(fēng)緣由，全市范圍內(nèi)要求學(xué)校、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事項(xiàng)的緣由、進(jìn)展?fàn)顩r，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)懷四周發(fā)生的事情以及從事項(xiàng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，懂得愛護(hù)自己，這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)日常生活中不同的風(fēng)。

2、對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。

3、掌控基本的自保方法。

4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

6、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)比較技能。

三、活動(dòng)預(yù)備

氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺(tái)風(fēng)的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。

四、活動(dòng)過程

〔一〕活動(dòng)導(dǎo)入：老師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏，然后老師請(qǐng)出一位神奇的"伙伴"。老師說："看它來了，知道它是誰嗎？"老師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來。引出風(fēng)。

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)這些物體的改變都是由于風(fēng)來了。

提問：這些物體為什么會(huì)動(dòng)起來？〔幼兒自由發(fā)言〕

2、引導(dǎo)幼兒思索風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。

操作觀測(cè)：老師出示氣球和電風(fēng)扇，請(qǐng)幼兒觀測(cè)氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和改變。請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調(diào)動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀測(cè)風(fēng)的方向和改變。

〔二〕引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的？

1、讓孩子大膽的說出臺(tái)風(fēng)來時(shí)的感受，用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。〔幼兒自由發(fā)言、表演〕同時(shí)誦讀一首兒歌：

《臺(tái)風(fēng)》

臺(tái)風(fēng)是一只兇狠的大老虎。

它一吼，小樹見它搖頭，小鳥嚇得鉆進(jìn)鳥窩，還把海水弄得直搖擺。

臺(tái)風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。

她一來，就帶來了狂風(fēng)和暴雨，吹倒了房屋，埋沒了禾苗。

2、讓幼兒觀看臺(tái)風(fēng)視頻錄像，與孩子一起說說感受。

3、實(shí)時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)愛護(hù)自己的方法。

臺(tái)風(fēng)前

要常常收聽電臺(tái)、電視以了解最新的臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)〔臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)〕

收起屋外簡(jiǎn)單被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且預(yù)備關(guān)好門窗；假如你已經(jīng)在厚實(shí)的房屋里，那么應(yīng)當(dāng)心關(guān)好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破裂。

臺(tái)風(fēng)中

留在家里，不能到外面玩耍。

不能靠近玻璃門窗，以免玻璃破裂扎傷。

臺(tái)風(fēng)后

觀看、了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，確定是否已經(jīng)安全；

臺(tái)風(fēng)過后需要留意環(huán)境衛(wèi)生，留意食物、水的安全。

經(jīng)過低洼或水池時(shí)觀測(cè)確認(rèn)沒有電線掉落及底部地面的平坦。

〔三〕結(jié)束語：今日我們一起認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，小伙伴用不同的用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景真的趣。那以后小伙伴在遇到在臺(tái)風(fēng)的時(shí)候都要懂得愛護(hù)好自己。

五、活動(dòng)延伸：

在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)反思

這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，通過錄像和游戲形式來組織活動(dòng)，提高幼兒在臺(tái)風(fēng)中自我愛護(hù)的技能。幼兒操作觀測(cè)過程中仔細(xì)積極地思考，通過爭(zhēng)論能積極用語言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動(dòng)參加。老師以詳細(xì)形象思維在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法時(shí)，假如采納多媒體等方式播放一些形象生動(dòng)的畫面，一方面能夠吸引幼兒的留意力，真正了解應(yīng)當(dāng)留意的安全問題和自我愛護(hù)的方法，高效的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。

《臺(tái)風(fēng)來了》教案5

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心閱歷能辨別臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。

3.能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

4.培育幼兒自我愛護(hù)技能。

教學(xué)預(yù)備

ppt2.電腦、投影儀、翻頁筆活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題〔ppt1、2〕

--小伙伴們你們遇到過臺(tái)風(fēng)嗎？你了解它嗎？

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來的危害〔ppt4-8〕

--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！

〔引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通〕

三、聽故事，感受臺(tái)風(fēng)〔ppt10-15〕

--你經(jīng)受過臺(tái)風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過，一起來聽聽它們的故事吧！

看ppt聽故事--臺(tái)風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么改變？

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？

--小黃鴨對(duì)皮皮猴說了些什么？

--臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么改變呢？

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小伙伴最好呆在家中，盡量少出門。假如需要出門，肯定要留意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

三、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么？〔ppt18-25〕請(qǐng)小伙伴依據(jù)圖片提示作出判斷：

--你覺得這樣做對(duì)嗎？

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎？

--最末讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺(tái)風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

《臺(tái)風(fēng)來了》教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

〔1〕認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)這一自然現(xiàn)象

〔2〕了解臺(tái)風(fēng)的危害和防范臺(tái)風(fēng)的簡(jiǎn)約方法

活動(dòng)重難點(diǎn)：讓孩子了解臺(tái)風(fēng)的危害和防范臺(tái)風(fēng)的簡(jiǎn)約方法

活動(dòng)預(yù)備：臺(tái)風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的視頻

臺(tái)風(fēng)危害的圖片

活動(dòng)過程：

〔一〕引入〔觀看天氣預(yù)報(bào)