建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二○一八級高職專業(yè)人才培育方案匯編二○一八級高職專業(yè)人才培育方案匯編建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培育方案建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培育方案··PAGE370···PAGE371·建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培育方案一、專業(yè)名稱與代碼(一）專業(yè)名稱:建筑裝飾工程技術(shù)（二）專業(yè)代碼：560102二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限32—6完成學(xué)業(yè).四、職業(yè)面對所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別(代碼）主要崗位類別職業(yè)資格證書或（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域） 技能等級證書舉例土建大類（56）建筑設(shè)計類建筑裝飾、裝修裝飾裝修工（5601）和其他建筑業(yè) （6—23—07—施工裝飾裝修設(shè)計、 設(shè)計員、施工員、(E50）01）資料員等五、培育目標(biāo)及培育規(guī)格（一)培育目標(biāo)業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，把握建筑裝飾工程設(shè)計、施工、工程概預(yù)算等學(xué)問和技術(shù)技能，面對建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等領(lǐng)域的高素養(yǎng)技術(shù)技能人才。1．素養(yǎng)(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；價值觀,具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族驕傲感；(3)崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會責(zé)任感和參與意識；具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；崇德向善、誠懇守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神;（5)敬重勞動、寵愛勞動,具有較強(qiáng)的實(shí)踐力量；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、平安意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；(8）具有良好的身心素養(yǎng)和人文素養(yǎng);（9)具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠把握基本運(yùn)動學(xué)問和一兩項運(yùn)動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量，具有肯定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；2．學(xué)問(1）把握建筑裝飾施工圖識圖與制圖學(xué)問；（2）把握美學(xué)的基本學(xué)問；把握計算機(jī)繪圖學(xué)問;(8）把握裝飾工程概預(yù)算學(xué)問。3．力量具備口語和書面表達(dá)力量;具備解決實(shí)際問題的力量，終身學(xué)習(xí)力量，信息技術(shù)應(yīng)用力量;（3)具備獨(dú)立思考、規(guī)律推理、信息加工力量；具有肯定的審美力量；具備中小型建筑裝飾工程設(shè)計、施工、預(yù)決算力量；具備建筑裝飾效果圖繪制的力量；具備建筑裝飾材料選購、驗(yàn)收和管理的力量.六、典型工作任務(wù)與職業(yè)力量表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)力量表工作崗位 典型工作任務(wù)

職業(yè)力量室內(nèi)裝飾設(shè)計員

01-01設(shè)計制作效果圖、施工圖（含水電/頂面/地面/墻面/家俱等系列圖及詳圖)，并進(jìn)行技術(shù)交底。02—01建筑裝飾施工前的拆除與改造，以及頂棚裝飾工程施工、墻面裝飾工程施工、輕質(zhì)隔墻及隔斷施工、樓地面裝飾工程施工、門窗工程安裝施工、飾品及附屬工程、建筑裝飾工程施工常見質(zhì)量通病

(素養(yǎng)、學(xué)問、力量）01-01—0101—01-02方案表達(dá)力量；01-01-0301-01—0402-01-01生疏施工流程，具備現(xiàn)場施工力量、技術(shù)交底、識圖力量。裝飾施工員 及防治、建筑裝飾工程質(zhì)量要求及檢驗(yàn)方法。02-02施工組織設(shè)計，建筑裝飾工程質(zhì)量把握、建筑裝飾工程施工平安 02—02—01場地布置與規(guī)劃力量管理、建筑裝飾工程項目合同管02—03建筑裝飾工程材料把握03—01審查圖紙,負(fù)責(zé)組織工程項目的

02-03-01施工要素配置力量，裝飾材料質(zhì)量檢測檢驗(yàn)力量.施工，編制施工組織方案、進(jìn)度 03—01—01讀圖及能夠認(rèn)真理解設(shè)計意方案和材料方案等，對工程項目進(jìn)行技術(shù)交底.負(fù)責(zé)施工材料的合理使用，實(shí)行裝飾監(jiān)理員 措施，降低施工成本,杜絕鋪張；負(fù)責(zé)對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，操作規(guī)范的檢化，制度化，貫徹執(zhí)行文明施工、平安施工有關(guān)規(guī)定和制度，消退隱患、杜絕事故發(fā)生。七、主要課程簡介建筑裝飾施工技術(shù)

圖的力量03—02—0103—03-01進(jìn)度把握力量；質(zhì)量驗(yàn)收力量；成本把握與決算力量等。本課程是建筑裝飾專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員必備的專業(yè)技能之一。同學(xué)主要學(xué)習(xí)建筑裝2．建筑裝飾居住空間設(shè)計本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)用建筑裝飾居住空間設(shè)計原理，通過若干個實(shí)際案例貫穿整設(shè)計表達(dá)力量。通過實(shí)訓(xùn)，使同學(xué)具有對常用裝飾材料與建筑不同規(guī)格、種類、基本性質(zhì)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)筑材料,進(jìn)行裝飾工程施工，并能編制裝飾工程施工組織方案、組織和管理施工。4．頂崗實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。八、畢業(yè)要求1．學(xué)分要求1402．職業(yè)資格證書要求本專業(yè)同學(xué)在畢業(yè)前必需取得建筑裝飾施工員、設(shè)計員或預(yù)算員等職業(yè)資格證書。九、實(shí)施保障師資隊伍715（含公共課）。專業(yè)帶頭人具有高級職稱.本專業(yè)有“雙師型"老師2名，兼職老師來自于行業(yè)企業(yè).教學(xué)設(shè)施321設(shè)施等達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)需要.教學(xué)資源夠滿足同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、老師專業(yè)教學(xué)爭辯、教學(xué)實(shí)施和社會服務(wù)需要。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，具備健全的教材選用制度。能夠依據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學(xué)資源。教學(xué)方法提倡因材施教、因需施教，指導(dǎo)老師依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)、課程教學(xué)要求、同學(xué)力量與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)評價PPT技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、評定方式。留意對老師教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，建立了多元化的教學(xué)質(zhì)量評價體系。質(zhì)量管理建立健全了院系兩級質(zhì)量保障體系。運(yùn)用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培育促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體,保障和提高了教學(xué)質(zhì)量。十、人才培育進(jìn)程支配專業(yè)教學(xué)方案表表2 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案表課程類別序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時學(xué)時安排理論實(shí)踐一開課學(xué)期與周學(xué)時二 三 四 五六課程類型開課單位考試形式1入學(xué)教育(8）C同學(xué)處考查2軍事技能訓(xùn)練2（60）2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3545403A考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論45 形勢與政策6※軍事理論6※軍事理論23636(2)A考查7高校體育61086102222B體育部考查課8音樂觀賞課8音樂觀賞23618182B教育系考查9美術(shù)觀賞23618182B藝設(shè)系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查11 ※高校生心理健康23636（2)A同學(xué)處考查12 信息技術(shù)23618182B信工系考試13 素養(yǎng)教育實(shí)踐8（64）1—4C同學(xué)處考查14 高校英語35614 高校英語356564A基礎(chǔ)部考試15 職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查限選課1617應(yīng)用文寫作通用社交禮儀2236361818181822BB基礎(chǔ)部考查經(jīng)管系考查18衛(wèi)生與健康236362A護(hù)理系考查19心理學(xué)與生活236362A同學(xué)處考查任選20公共任選課程4643232A教務(wù)考查課處21建筑造型基礎(chǔ)35624324B考試22建筑手繪表現(xiàn)484246024B考查23建筑CAD35616404B考查

447270213247270213232

A 考查社科部A 考查專業(yè) 24 專業(yè)設(shè)計實(shí)訓(xùn)基必 25 建筑寫生修礎(chǔ)課 26 建筑裝飾施工技術(shù)模 27 建筑效果圖制作塊畢業(yè)考察建筑效果圖后期處理建筑裝飾工程概預(yù)算

5964724967 1361 244 723 68

96 4W72 3W60 36 848 88 824 1W24 48 628 40 4

C 建 考查C 筑 考查工B 程 考試系 考查考查B 考查B 考試序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時學(xué)時安排理論實(shí)踐一開課學(xué)期與周學(xué)時二 三 四 五六課程類型31頂崗實(shí)習(xí)1843243218CW32 建設(shè)裝飾居住空間設(shè)計6120408010B33 建筑裝飾工程概預(yù)算實(shí)訓(xùn)124241WC34 建筑裝飾施工工藝實(shí)訓(xùn)496964WC課程類別專開課單位業(yè)技課程類別專開課單位業(yè)技必能修模課塊建筑工程35建筑裝飾公共空間設(shè)計61082098＊6WB系考試形式考查考查考查考查創(chuàng)新必創(chuàng)修36 職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)118181A37創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)236362A校企合作業(yè)處考查考查業(yè)課模塊38 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4 （64）1—4C考查39畢業(yè)設(shè)計81921928WC建工系考查教學(xué)方案總計140 2550 902164822 23 20 24 18 24※表示線上課程。

表3 學(xué)時與學(xué)分安排表課程類別 學(xué)分?jǐn)?shù)

學(xué)時數(shù)

學(xué)時數(shù)占總學(xué)時百分比（%）

實(shí)踐學(xué)時

占總學(xué)時百分比（％）公 必修課 36 482 18.90 140 5.50共基礎(chǔ) 限選課 12 218 8.55 36 1.41及素養(yǎng)教 任選課 4 64 2.51 32 1。25育模塊 小 計 52 764 29.96 208 8。16必修課 36 760 29。80 536 21。02專業(yè) 限選課 0 0 0 0 0基礎(chǔ)模 任選課 0 0 0 0 0塊小 計 38 760 29。80 536 21.02專業(yè) 必修課 38 780 30。59 730 28。63技能模 小 計 35 780 30。59 730 28。63塊創(chuàng)新 必修課 15 246 9。65 192 7.53創(chuàng)業(yè)模 小 計 15 246 9。65 192 7.53塊總 計 140 2550 100 1648 65.34素養(yǎng)教育實(shí)踐支配表5 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)教育實(shí)踐支配表課程名稱 考查學(xué)期 學(xué)分要求

每學(xué)期學(xué)時要求— 二 三 四 五 六

負(fù)責(zé)部門同學(xué)處素養(yǎng)教育實(shí)踐 1—4 8

16 16 16 16 團(tuán) 委各系部形式 學(xué)期 名稱社團(tuán)活動迎新文藝晚會愛國主義教育活動學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)高校生足球聯(lián)賽高校生籃球聯(lián)賽高校生排球聯(lián)賽

具體要求 學(xué)期學(xué)時必修 8具體學(xué)時認(rèn)定

學(xué)期 學(xué)分學(xué)分0。5 2素養(yǎng)教育 1—4實(shí)踐

項目化其次課堂活動

綜合素養(yǎng)呈現(xiàn)大會學(xué)院運(yùn)動會宿舍文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動會“五四”校內(nèi)文化成果展演紀(jì)念“一二九”運(yùn)動合唱競賽河南省高校生科技文化藝術(shù)節(jié)活動高校生技能競賽活動

依據(jù)《同學(xué)綜合素養(yǎng)測評實(shí)施方法（試行

8 1 4校外實(shí)踐活動

社會實(shí)踐及調(diào)研活動志愿服務(wù)活動

每學(xué)期社會實(shí)踐活動一周以上 2賜予綜合素養(yǎng)學(xué)分0。5分88學(xué)時,2842創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐支配表6 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐支配表考查

每學(xué)期學(xué)分要求名 稱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會

學(xué)期1—4

要求 一 二4 2項目名稱

三 四 五2具體要求參與者

六學(xué)分0.5職業(yè)生涯規(guī)劃大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實(shí)施1—2 寒暑假參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動系部技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新項目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)