一年級(jí)心理健康教育

第一課 一個(gè)好朋友心，只考慮對(duì)自己有沒(méi)有好處，或自己是否需要付出。心去交朋友的，認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)能夠讓自己交到朋友的方法。導(dǎo)入幫她們，好嗎？[咨詢臺(tái)]的內(nèi)容給學(xué)生們分析。友是件對(duì)自己很不利的事。那么，學(xué)會(huì)交朋友對(duì)你一輩子有什么好處呢？[咨詢臺(tái)]里列舉的四方面好處。-----“交個(gè)好朋友”1、我有好朋友的內(nèi)容寫上。2、想一想迎呢？找一找，想一想，寫下來(lái)。寫這些同學(xué)問(wèn)題出在哪兒，就可以了。3、議一議方法的語(yǔ)句用彩色筆描一下（學(xué)生小組討論）特別精彩，讓我們一起認(rèn)真觀看。題寫在書上，你們先自己回答，然后再告訴我你們的想法和做法。不知道你交往的那個(gè)人怎么樣，那么就請(qǐng)爸爸媽媽和老師幫你鑒別和判斷。第二課培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣習(xí)慣會(huì)帶來(lái)好效果、好成績(jī)的觀念。了。為什么苦惱呢？[檔案館]里的故事會(huì)告訴你。[咨詢臺(tái)]的內(nèi)容給學(xué)生們分析。保持。有了好習(xí)慣，才能使你充分發(fā)揮聰明才智！那就讓我們一起完成一個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣齊診斷“的活動(dòng)吧！1、為自己打分1）自評(píng)、、、DE、F六大類25項(xiàng)習(xí)慣，你根據(jù)自己做的情況（教師介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并舉例說(shuō)明）2）分析2）分析有個(gè)評(píng)價(jià)了。按要求完成接下來(lái)的任務(wù)。2、彼此謀劃互相幫助，好嗎？習(xí)慣帶來(lái)好效果”為題目，說(shuō)說(shuō)你的想法。所以，應(yīng)盡早培養(yǎng)，讓老師教給你四種方法。呢？第三課禮貌大方人人愛(ài)教提高學(xué)生與人交往的實(shí)際能力，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)快樂(lè)的健康的人。課前準(zhǔn)備：1、課件設(shè)計(jì)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：你有朋友嗎？你喜歡交朋友嗎？在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學(xué)習(xí)，一起生活，遇到問(wèn)題一起商量，一起解決，說(shuō)說(shuō)笑笑，真開(kāi)心呀！這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友！二、活動(dòng)：1、找朋友游戲第一次：3個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。第二次：4個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。第三次：5個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)（學(xué)生分組做“找朋友游戲。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了 次，我輸了＿次）2、談一談我找到朋友時(shí)心里感到 。我沒(méi)找到朋友時(shí)心里感到 。（學(xué)生談心里感受）3、交朋友的秘訣（1）仔細(xì)觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的？（學(xué)生歸納交朋友的秘訣）看課件：課件1：萍萍熱情、開(kāi)朗、樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。（性格好）2（合群）3（）（2)你的交友秘訣呢？快記下大家的絕招，讓大家一起交流分享吧?。▽W(xué)生歸納：交朋友的秘訣。）（3）請(qǐng)看小品：?jiǎn)栴}1：請(qǐng)你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。2：不知你在交朋友中有沒(méi)有遇到什么困難呢？3:（學(xué)生進(jìn)行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助，說(shuō)說(shuō)笑笑玩得多開(kāi)心啊！可是，小陳不敢和同學(xué)接近，他沒(méi)有朋友，一個(gè)人非常孤獨(dú)三、總結(jié)：有朋友真好！高興時(shí)，友朋友來(lái)分享；傷心時(shí)，有朋友來(lái)分憂；困難時(shí)，有朋友一定會(huì)交到更多的好朋友第四課 快樂(lè)的六一一年級(jí)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的：知道家人、社會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)給予的關(guān)心愛(ài)護(hù)，體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)，生命的快樂(lè)。二、活動(dòng)過(guò)程：1、播放音樂(lè)和媒體，展示節(jié)日快樂(lè)氣氛（歌曲：快樂(lè)的節(jié)日）你聽(tīng)到了什么，又看到了什么？1：尋找兒童節(jié)你們知道哪些節(jié)日？愛(ài)生節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等是我們學(xué)校兒童的節(jié)日。科技節(jié)小紅星兒童節(jié)是全上海小朋友的節(jié)日。這些也都是我們兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日還有很多。揭示課題：兒童節(jié)日這么多節(jié)日中有一個(gè)是全世界少年兒童的節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)。2．介紹“六一”節(jié)的來(lái)歷，“六一節(jié)”的？2:感受兒童節(jié)的快樂(lè)?播放錄像請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)錄像里的故事（老師怎樣輔導(dǎo)他排練節(jié)目，爸爸從出差的外地趕回來(lái)，為他攝像留念）組織學(xué)生交流：長(zhǎng)輩們?yōu)榱藨c祝你們的節(jié)日所做的一切。你想對(duì)你的長(zhǎng)輩們說(shuō)些什么？5．組織學(xué)生看書，交流社會(huì)各界為兒童準(zhǔn)備的“節(jié)日大餐界也為孩子們的節(jié)日作了精心準(zhǔn)備。第五課 關(guān)注特殊群體出示新聞標(biāo)題《特殊的“六一”節(jié)禮物（）特殊的禮物送給誰(shuí)（2）為什么說(shuō)這些禮物是特殊的？,學(xué)生嘗試釋疑組織學(xué)生討論：哪些兒童不能享受幸福快樂(lè)的生活？社會(huì)各方面是怎樣幫助這些孩子的？我們應(yīng)該為他們做些什么？活動(dòng)4：合作設(shè)計(jì)慶祝六一班級(jí)活動(dòng)方