《天地人》教學(xué)設(shè)計

《天地人》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：.通過觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法，認識“天、地”等6個生字。.讀準字音，認清字形，會使用生字口頭組詞。.初步學(xué)習(xí)朗讀課文。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：通過觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法，認識生字。教學(xué)難點：讀準“人、你、我”的字音。三、教學(xué)過程：（一）課堂引入，激發(fā)興趣教師出示傅抱石的國畫作品，引導(dǎo)學(xué)生看圖觀察：你看到了什么？教師根據(jù)學(xué)生回答，顯示課題：天地人。【設(shè)計意圖】通過創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入有聲有色的生活情境中,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）朗讀課文，學(xué)習(xí)“天地人”.學(xué)生翻開書本，教師及時糾正讀書姿勢。.課件或教師朗讀。全班學(xué)生跟讀，齊讀。.學(xué)習(xí)漢字“天”。出示晴天、陰天、雨天的圖片，幫助學(xué)生理解字義。教師范讀，學(xué)生跟讀。引導(dǎo)學(xué)生自己組詞讀（晴天、陰天、雨天、春天、夏天、秋天、冬天）。.學(xué)習(xí)漢字“地”。出示草地、雪地、沙地的圖片，聯(lián)系生活加深理解字義。教師范讀，學(xué)生跟讀。引導(dǎo)學(xué)生自己組詞讀（草地、雪地、沙地）。.學(xué)習(xí)漢字“人”。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察象形字，幫助學(xué)生識記字形。出示男人、女人、老人、年輕人的圖片，幫助學(xué)生理解“人”的字義。教師范讀，學(xué)生跟讀。【設(shè)計意圖】通過朗讀，在認真的探索和專心的辨析中明確生字的正確讀音。運用圖畫，在新奇中記住字形，感受漢字的趣味及傳統(tǒng)意味。（三）談話交流，學(xué)習(xí)“你我他”.創(chuàng)設(shè)交流運用的情境。出示圖片。師：圖中小朋友們在干什么呢？你能用“你、我、他”說給大家聽聽嗎？生：你摘玉米，他捧玉米，我往框里放玉米。.游戲互動，理解“你我他”。小組練習(xí)，輪流說話。你叫什么名字？我叫0他是我的同桌，他叫O.拓展練習(xí)用“你們、我們、他們”說話。.再讀課文，加深印象。【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生在多個不同的情境中，觀察體驗，互動交流，真切感受三個人稱代詞的不同含義并學(xué)會運用。運用游戲，使學(xué)生可以在趣味游戲中逐步達成學(xué)習(xí)目標。（四）課堂小結(jié).隨堂練習(xí)，加深鞏固。.拓展