高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)2022最新精選總五篇

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)2022最新精選總五篇學(xué)習(xí)任何一門科目都離不開對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的總結(jié)，尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文文言文時(shí)，更要總結(jié)各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這樣也便利同學(xué)們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)。下面就是我給大家?guī)?lái)的高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家！

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)1

層巒疊嶂：重重疊疊的山嶺。

雷霆萬(wàn)鈞：比方威力巨大。雷霆，暴雷、疾雷，鈞，古代的重量單位，合30斤。

繽紛：繁多而交雜的樣子。

亭亭：高聳的樣子。課文用“亭亭筆立”形容一座高峰?！巴ねび窳ⅰ币辉~的“亭亭”形容女子身材瘦長(zhǎng)秀美或花木形體挺立，也可以寫作“婷婷”。

婀娜：姿勢(shì)優(yōu)美的樣子。

遠(yuǎn)眺：往遠(yuǎn)處看。

當(dāng)心翼翼：形容舉動(dòng)非常謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。

莽莽蒼蒼：草木青翠茂密，原野景色迷茫。

神妙莫測(cè)：奇妙奇妙達(dá)到難以猜想的程度。

云蒸霞蔚：形容景物絢爛絢麗。

荒誕不經(jīng)：極不真實(shí)，極不近情理。

煢煢孑立：形容孤孤獨(dú)單，無(wú)依無(wú)靠。

通衢大道：四通八達(dá)的道路，大道。

命運(yùn)多舛：指平生的遭受、經(jīng)受不順。

養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在優(yōu)裕的環(huán)境中(多含貶義)。

隱藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。

瘠?。?土地)缺少植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分、水分，不肥沃。

繾綣：形容情投意合，難舍難分;纏綿。

天籟：自然界的聲音，如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。

迷惘：由于辨別不清而困惑，不知怎么辦。

蹂躪：踐踏，比方用暴力欺壓、污辱、侵害。

取締：明令取消或禁止。

滯笨：遲緩笨拙的樣子。

烙印：比方不易磨滅的痕跡。

媲美：美(好)的程度差不多;比美。

鉗制：用強(qiáng)力限制，使不能自由行動(dòng)。

攻訐：(因利害沖突)揭發(fā)并攻擊他人的過(guò)失或隱私。

應(yīng)運(yùn)而生：原指順應(yīng)天命而降生，后泛指隨著某種形式而產(chǎn)生。

事過(guò)境遷：事情已經(jīng)過(guò)去，客觀環(huán)境也轉(zhuǎn)變了。

與時(shí)俱進(jìn)：隨著時(shí)代的進(jìn)展而不斷進(jìn)展、前進(jìn)。

抱殘守缺：形容保守，不知改進(jìn)。

明日黃花：比方過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物。

曇花一現(xiàn)：原來(lái)比方事物難得出現(xiàn)，現(xiàn)在用來(lái)比方某些事物或人一出現(xiàn)就很快消逝。

余風(fēng)遺響：遺留下來(lái)的風(fēng)氣和影響。

銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱蔽起來(lái)或不公開出現(xiàn)。

孤芳自賞：比方自命清高，自我觀賞。

一蹴而就：踏一步就勝利。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。

斑駁陸離：形容顏色錯(cuò)雜紛繁。陸離，顏色繁雜的樣子。

并駕齊驅(qū)：比方齊頭并進(jìn)，不分前后。也比方地位或程度相等，不分高下。

望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

鞭長(zhǎng)莫及：原來(lái)說(shuō)雖然鞭子長(zhǎng)，但是不應(yīng)當(dāng)打到馬肚子上，后來(lái)借指力氣達(dá)不到。

截然相反：形容界限分明的不同。

得天獨(dú)厚：獨(dú)具特別優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特殊好。

自詡：自夸。

孱頭：軟弱無(wú)能的人。

禮尚往來(lái)：禮節(jié)上重在有來(lái)有往。

冠冕堂皇：形容表面上莊重或正大的樣子。

殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)2

其

1、其為惑也終不解矣。(代詞，那些，指代疑難問(wèn)題)

2、其聞道也固先乎吾。(代詞，他，指代“生平吾前”者)

3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代詞，他的)

4、其皆出于此乎。(副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，也許)

5、其可怪也歟。(副詞，與也“歟”協(xié)作表反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“這不是……嗎?”)

(七)也

1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(句末語(yǔ)氣助詞，與“者”連用，表推斷)

2、其聞道也固先乎吾。(句中語(yǔ)氣助詞，表停頓)

3、其為惑也終不解矣。(句中語(yǔ)氣助詞，表停頓)

4、其可怪也歟。(句末語(yǔ)氣助詞，與“歟”連用，加強(qiáng)語(yǔ)氣)

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)3

【文言文句式】

(一)推斷句

推斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、狀況、事物之間的關(guān)系做出確定或否定推斷的句子。文言中常用以下幾種形式表示推斷。

1.用“者”或“也”表推斷。

這是典型的文言推斷形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停頓，“也”表推斷;有單用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾連用的。

例如：

陳勝者，陽(yáng)城人也。(司馬遷《陳涉世家》)

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說(shuō)》)

四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，……(王安石《游褒禪山記》)

項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)

夫戰(zhàn)，士氣也。(《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)

蓮，花之君子者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

2.用副詞“乃”“則”“即”“皆”等表推斷。

這種形式也較為多見(jiàn)。

例如：

當(dāng)立者乃公子扶蘇。(司馬遷《陳涉世家》)

此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

即今之全然在墓者也。(張溥《五人墓碑記》)

夫六國(guó)與秦皆諸侯。(蘇洵《六國(guó)論》)

3.用動(dòng)詞“為”“是”表推斷。

其中“是”表推斷，要留意和用作代詞的“是”的區(qū)分。

例如：

故今之墓中全乎為五人也。(張溥《五人墓碑記》)

如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?(司馬遷《鴻門宴》)

問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)

巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

石之鏗然有聲者，所在皆是也。(代詞，這樣)(蘇軾《石鐘山記》)

同行十二年，不知木蘭是女郎。(《木蘭詩(shī)》)

4.用否定副詞“非”等表示否定的推斷。

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)4

文言句式

1.推斷句

(1)養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也(語(yǔ)氣詞“也”，表推斷)

(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表推斷)

(3)非我也，歲也(語(yǔ)氣詞“也”，表推斷)

(4)是亦走也

(5)非我也，兵也

2.疑問(wèn)句

(1)鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑問(wèn)代詞，與“也”連用，表疑問(wèn))

(2)以五十步笑百步，則何如(疑問(wèn)代詞“何”與“如”連用，表疑問(wèn))

(3)是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。”(疑問(wèn)代詞“何”在此表示反問(wèn))

3.省略句

(1)(寡人)察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之專心者(省去主語(yǔ)“寡人”)

(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)棄甲曳兵而走(省去主語(yǔ)“士兵”)

(3)以(是)五十步笑百步，則何如(“以”后省“是”，“以是”相當(dāng)于“因此”)

(4)(梁惠王)曰：“不行，直不百步耳，是亦走也?！?省去主語(yǔ)“梁惠王”)

(5)(孟子)曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。”(省去主語(yǔ)“孟子”)

(6)(國(guó)家)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣(省去主語(yǔ)“國(guó)家”)

(7)(王)則日：“非我也，歲也?！?省去主語(yǔ)“王”)

(8)五十者可以(之)衣帛矣

(9)七十者可以食肉矣

4.倒裝句

(1)則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也(于鄰國(guó)多，介詞賓語(yǔ)后置)

(2)申之以孝悌之義(以孝悌之義申之，介詞賓語(yǔ)后置)

(3)頒白者不負(fù)戴于道路矣(于道路女戴，介詞賓語(yǔ)后置)

(4)未之有也(未有之，否定句中代詞賓語(yǔ)前置)

高一語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)5

(一)而

1、連詞，表轉(zhuǎn)折。

⑴青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

⑵冰，水為之而寒于水。

⑶臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。

⑷聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

⑸惑而不從師。

⑹浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。

⑺逝者如斯，而未嘗往也。

⑻盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。

⑼而未始知西山之怪特。

⑽悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。

⑾而不知其所窮。

⑿至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。

⒀學(xué)校而大遺。

2、連詞，表修飾。

⑴吾嘗終日而思矣。

⑵吾嘗跂而望矣。

⑶登高而招。

⑷順風(fēng)而呼。

⑸則群聚而笑之。

⑹倚歌而和之。

⑺自其不變者而觀之。

⑻施施而行，漫漫而游。

⑼攀援而登，箕踞而遨。

3、連詞，表遞進(jìn)。

⑴君子博學(xué)而日參省乎己。

⑵則知明而行無(wú)過(guò)矣。

4、連詞，表并列。

⑴蟹六跪而二螯。

⑵授之書而習(xí)其句讀者。

⑶侶魚蝦而友麋鹿。

5、連詞，表承接。

⑴積善成德，而神明得意。

⑵人非生而知之者。

⑶吾從而師之。

⑷擇師而教之。

⑸正襟危坐，而問(wèn)客曰。

⑹披草而坐，傾壺而醉。

⑺臥而夢(mèng)。

⑻覺(jué)而起，起而歸。

⑼自遠(yuǎn)而至。

6、連