高中學(xué)生打架檢討書(shū)4篇

—高中學(xué)生打架檢討書(shū)4篇關(guān)于高中同學(xué)打架檢討書(shū)4篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了說(shuō)明自己悔改的決心，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)顯現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)分要留意內(nèi)容的完好。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是幫大家整理的高中同學(xué)打架檢討書(shū)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中同學(xué)打架檢討書(shū)篇1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！對(duì)不起，我深深得明白錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深入反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)峻的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消退的。這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)洌孢M(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作總結(jié)但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的希望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高中同學(xué)打架檢討書(shū)篇2您好！這次我沒(méi)有嚴(yán)格的掌握住自己的行為，給班級(jí)，給老師，也給自己帶來(lái)了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很愧疚這次在這次打架大事中，我沒(méi)有進(jìn)行阻擋，反而是在旁邊圍觀。我自己想了許多天，也問(wèn)了許多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題，我突然意識(shí)到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚異不已，所以，在這封檢討書(shū)中，我拿出了自己有史以來(lái)最真誠(chéng)的一份心愿，通通表達(dá)其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠(chéng)意和懊悔。也希望您能因此諒解我，再給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。打架大事之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的憤慨和不滿，由于我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與，第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問(wèn)錯(cuò)，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至由于這一點(diǎn)不滿和老師拌嘴了，老師或許對(duì)我是充足絕望了，就讓我回家自我反省幾天。我沒(méi)有想到，我一個(gè)旁觀者，由于自己的沖動(dòng)和無(wú)知，為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴(yán)峻的境況。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，被我弄得這么冗雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對(duì)我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言，這是我應(yīng)當(dāng)受到懲處的部分，我情愿擔(dān)當(dāng)整個(gè)結(jié)果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再由于我氣憤，懊惱了。我在這幾天的反思中深入認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也下定了決心肯定會(huì)改正自己的！所以，老師，請(qǐng)您諒解我吧，我真的會(huì)改正自己的！我總以為自己在這次打架大事中沒(méi)有錯(cuò)，其實(shí)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很明顯。首先，我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到一個(gè)同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)，工作總結(jié)明明明白這件事情不對(duì)，還在旁邊觀看，沒(méi)有報(bào)告給老師。第三，我沒(méi)有關(guān)愛(ài)同學(xué)，甚至覺(jué)得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著實(shí)不應(yīng)當(dāng)，假如我不按時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì)讓我步入歧途。這些錯(cuò)誤，都是我無(wú)知中犯下的。我也漸漸的認(rèn)識(shí)到，同學(xué)之間除了相互友愛(ài)，還要相互幫忙，做一個(gè)樂(lè)于助人的人是一件很歡樂(lè)的事情。我的品行一大部分就已經(jīng)顯如今這件事情上了，我也有了自己的轉(zhuǎn)變方針，我會(huì)在今后的道路上培育好自己的品行，不會(huì)再做這樣的錯(cuò)事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的諒解，希望您能夠感受到我的渴求，諒解我吧！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高中同學(xué)打架檢討書(shū)篇3尊敬的老師：您好！我是高三班級(jí)XX班級(jí)里的.一名高中生，我叫XX。由于在XX月XX日，我犯了一件非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我在學(xué)校里和低班級(jí)的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴(yán)峻性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的諒解。那天，也就是這周的星期一，早上，我由于急著趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)分，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，攔住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)分，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)勝利后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著一種報(bào)復(fù)性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結(jié)果我這一下的力度沒(méi)有把握好，直接就把XX同學(xué)撞翻在了地上。我原來(lái)想要賠禮的，但是看到他們氣概洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來(lái)。XX同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他賠禮，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我賠禮，同時(shí)我也把這句話也說(shuō)了出來(lái)，這句話一說(shuō)出口，他就趕緊給了我一拳。我當(dāng)然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當(dāng)著眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象非常的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)觀察情況的時(shí)分，才把我和XX同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了非常嚴(yán)肅的批判和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對(duì)。路是大家一起的路，我為什么肯定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的表達(dá)，這還是一種非常危險(xiǎn)的做法。這一次還只是打架，下一次假如是顯現(xiàn)了交通事故，我要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就是我無(wú)法想象的。在今天上午，我已經(jīng)跟XX同學(xué)真誠(chéng)的道了歉，并且求得了他的諒解。在以后，我不能再由于這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至是打架。我要學(xué)著去包涵別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著去沉穩(wěn)和冷靜的對(duì)待事情。此致敬禮！檢討人：XX20XX年XX月XX日高中同學(xué)打架檢討書(shū)篇4尊敬的寇老師：您好！今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)分，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找老師，肯定不行以叫人，不行以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)分，磨難和失