水循環(huán)3-蘇科版課件

水循環(huán)weiqiaoyalu

水循環(huán)weiqiaoyalu1同學們，奔騰的江河湖泊和浩瀚的海洋都是由＿＿組成的，皚皚的冰山雪嶺是由＿＿

組成的，飄蕩的白云是由＿＿組成，包圍地球的大氣中還含有大量的

水、冰雪、冰晶、水蒸氣，他們都屬于水的三態(tài)，他們不停地運動著、變化著、循環(huán)著，形成一個巨大的水的循環(huán)系統(tǒng)，今天，我們一齊來認識這一系統(tǒng)----水循環(huán)系統(tǒng)

水冰雪水滴和冰晶水蒸氣。同學們，奔騰的江河湖泊和浩瀚的海洋都是由＿＿組成的，皚皚的冰2認識水循環(huán)試著根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫書本44和45頁認識水循環(huán)試著根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫書本44和45頁3通過以上的觀察你知道：結合課本P51-52云是如何形成的？雪是如何形成？雨是如何形成的？通過以上的觀察你知道：4（1）空氣中水蒸氣的來源主要有哪些?（2）在水的循環(huán)過程中，發(fā)生了哪些物態(tài)變化?（3）物態(tài)變化中物體需要吸收或放出熱量，熱量和能量有關系嗎？我們學過什么能量？江河湖泊、土地、植物的水分蒸發(fā)、冰和雪的升華熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華思考：江河湖泊、土地、植物的水分蒸發(fā)、冰和雪的升華熔化、凝固、汽化5熱量是能量的多少物體若吸熱，能量會

。物體若放熱，能量會

。所以熱傳遞的過程伴隨著

的轉移。能量增加減少熱量是能量的多少物體若吸熱，能量會。6水——生命之源水——生命之源7

了解水資源

請同學們閱讀課本圖2－41、2－42、2－43、2－44，回答下列問題：①水能為人類做些什么？人畜飲用；利用水能進行發(fā)電、灌溉；用于運輸；自然美景的制造者……被植物吸收；

了解水資源

請同學們閱讀課本圖2－41、2－42、2－438黃河源頭—母親河黃河源頭—母親河9美麗的長江三峽美麗的長江三峽10天山天池---新疆名勝天山天池---新疆名勝11水為什么珍貴?水為什么珍貴?12水資源的現(xiàn)狀

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。水資源的現(xiàn)狀地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水13觸目驚心的水污染觸目驚心的水污染14水循環(huán)3-蘇科版課件15水循環(huán)3-蘇科版課件16水循環(huán)3-蘇科版課件17水循環(huán)3-蘇科版課件18水循環(huán)3-蘇科版課件19在你的身邊有水污染的現(xiàn)象嗎？請聯(lián)系實際談一談。在你的身邊有水污染的現(xiàn)象嗎？請聯(lián)系實際談一談。20社會實踐考察“學?；蛏鐓^(qū)附近水域的污染情況”友情提醒：注意安全社會實踐考察“學?；蛏鐓^(qū)附近水域的污染情況”21破壞水資源的惡果破壞水資源的惡果22水循環(huán)3-蘇科版課件23土質沙化——羅布泊被沙漠吞沒土質沙化——羅布泊被沙漠吞沒24地面沉降———因盲目開采地下水而報廢的海河老橋橋墩地面沉降———因盲目開采地下水而報廢的海河老橋橋墩25③破壞水資源會給人類帶來哪些危害地表下沉土地沙化魚蝦死亡人畜生病等……③破壞水資源會給人類帶來哪些危害地表下沉26面對水資源的污染和破壞我們應該怎么辦?面對水資源的污染和破壞我們應該怎么辦?27節(jié)約用水！保護水資源節(jié)約用水！保護水資源28水循環(huán)3-蘇科版課件29節(jié)約用水人人有責，能聯(lián)系實際談一談如何節(jié)約用水嗎?議一議節(jié)約用水人人有責，能聯(lián)系實際談一談如何節(jié)約用水30如何節(jié)約用水?1、節(jié)約每一滴水：隨手關緊水龍頭。2、一水多用：洗衣機的水洗下來以后不要排放掉，攢到洗衣盆里擦擦地。3、使用節(jié)水型器具：百姓在有條件的前提下，家庭裝修啊，維修啊盡量使用節(jié)水型器具。4、在工廠里使用或安裝循環(huán)處理水的設備。5、在保證供應的情況下，采用經濟的手段進行節(jié)約。

如何節(jié)約用水?1、節(jié)約每一滴水：隨手關緊水龍頭。31節(jié)約有限的水資源，是關系到每一個人和子孫后代切身利益的大事，讓我們共同努力使珍貴的水資源在我們手中得到珍愛和延續(xù)。如果不節(jié)約用水，最后一滴水將是我們的眼淚。節(jié)約有限的水資源，是關系到每一個人和子孫后代切身利益的大32第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)《21世紀行動議論》提出的建議，通過了193號決議，確定從1993年起，將每年的

月

日定為世界水日。

你知道嗎？322第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)《21世紀行動議論》你知道嗎？32233水循環(huán)3-蘇科版課件34你學到了什么？水循環(huán)及水的物態(tài)變化。物態(tài)變化伴隨著能量的轉移。水對人類的重要性。增強了節(jié)約用水及保護水資源的意識。你學到了什么？水循環(huán)及水的物態(tài)變化。35試一試你的身手①主要由于水被污染而產生的后果是()A.河中魚蝦絕跡B．河流干涸C.城市地表下沉D.水土流失②人類賴以生存的淡水資源()A.主要分布在江、河、湖、海中B．占地球表面積的70%C.是取之不盡、用之不竭的D.占總水量的2.5%③近年來，我國很多地方政府都通過了地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉．這是因為這類洗衣粉中的磷會污染()A.大氣B.河流、湖泊C.食品D.耕地ADB試一試你的身手①主要由于水被污染而產生的后果是(36④、針對我國土地沙化及沙塵暴嚴重的形勢，專家們建議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可使土中的水分蒸發(fā)

。（填“減慢”或“加快”)⑤水是人類的寶貴資源，在農業(yè)灌溉中采用灌溉技術，利用管道代替溝渠輸水，好處是減小輸水過程中

和

。減慢蒸發(fā)滲漏④、針對我國土地沙化及沙塵暴嚴重的形勢，專家們建議：要提高植37⑥大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸發(fā)后，在高空遇到冷空氣，會

成小水滴或

為小冰晶，大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在空氣中，就形成了

。⑦云中的小水滴或小冰晶，隨著氣流的急速升降而上下運動，它們相遇后越聚越大，達到一定程度后就會下落，在下落過程中，冰晶吸熱

成水滴，落到地面，這就是

。液化凝華云熔化雨⑥大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸發(fā)后，在高空遇到冷空38

同學們再見同學們再見39在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣40水循環(huán)weiqiaoyalu

水循環(huán)weiqiaoyalu41同學們，奔騰的江河湖泊和浩瀚的海洋都是由＿＿組成的，皚皚的冰山雪嶺是由＿＿

組成的，飄蕩的白云是由＿＿組成，包圍地球的大氣中還含有大量的

水、冰雪、冰晶、水蒸氣，他們都屬于水的三態(tài)，他們不停地運動著、變化著、循環(huán)著，形成一個巨大的水的循環(huán)系統(tǒng)，今天，我們一齊來認識這一系統(tǒng)----水循環(huán)系統(tǒng)

水冰雪水滴和冰晶水蒸氣。同學們，奔騰的江河湖泊和浩瀚的海洋都是由＿＿組成的，皚皚的冰42認識水循環(huán)試著根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫書本44和45頁認識水循環(huán)試著根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫書本44和45頁43通過以上的觀察你知道：結合課本P51-52云是如何形成的？雪是如何形成？雨是如何形成的？通過以上的觀察你知道：44（1）空氣中水蒸氣的來源主要有哪些?（2）在水的循環(huán)過程中，發(fā)生了哪些物態(tài)變化?（3）物態(tài)變化中物體需要吸收或放出熱量，熱量和能量有關系嗎？我們學過什么能量？江河湖泊、土地、植物的水分蒸發(fā)、冰和雪的升華熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華思考：江河湖泊、土地、植物的水分蒸發(fā)、冰和雪的升華熔化、凝固、汽化45熱量是能量的多少物體若吸熱，能量會

。物體若放熱，能量會

。所以熱傳遞的過程伴隨著

的轉移。能量增加減少熱量是能量的多少物體若吸熱，能量會。46水——生命之源水——生命之源47

了解水資源

請同學們閱讀課本圖2－41、2－42、2－43、2－44，回答下列問題：①水能為人類做些什么？人畜飲用；利用水能進行發(fā)電、灌溉；用于運輸；自然美景的制造者……被植物吸收；

了解水資源

請同學們閱讀課本圖2－41、2－42、2－4348黃河源頭—母親河黃河源頭—母親河49美麗的長江三峽美麗的長江三峽50天山天池---新疆名勝天山天池---新疆名勝51水為什么珍貴?水為什么珍貴?52水資源的現(xiàn)狀

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降?，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。水資源的現(xiàn)狀地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水53觸目驚心的水污染觸目驚心的水污染54水循環(huán)3-蘇科版課件55水循環(huán)3-蘇科版課件56水循環(huán)3-蘇科版課件57水循環(huán)3-蘇科版課件58水循環(huán)3-蘇科版課件59在你的身邊有水污染的現(xiàn)象嗎？請聯(lián)系實際談一談。在你的身邊有水污染的現(xiàn)象嗎？請聯(lián)系實際談一談。60社會實踐考察“學?；蛏鐓^(qū)附近水域的污染情況”友情提醒：注意安全社會實踐考察“學?；蛏鐓^(qū)附近水域的污染情況”61破壞水資源的惡果破壞水資源的惡果62水循環(huán)3-蘇科版課件63土質沙化——羅布泊被沙漠吞沒土質沙化——羅布泊被沙漠吞沒64地面沉降———因盲目開采地下水而報廢的海河老橋橋墩地面沉降———因盲目開采地下水而報廢的海河老橋橋墩65③破壞水資源會給人類帶來哪些危害地表下沉土地沙化魚蝦死亡人畜生病等……③破壞水資源會給人類帶來哪些危害地表下沉66面對水資源的污染和破壞我們應該怎么辦?面對水資源的污染和破壞我們應該怎么辦?67節(jié)約用水！保護水資源節(jié)約用水！保護水資源68水循環(huán)3-蘇科版課件69節(jié)約用水人人有責，能聯(lián)系實際談一談如何節(jié)約用水嗎?議一議節(jié)約用水人人有責，能聯(lián)系實際談一談如何節(jié)約用水70如何節(jié)約用水?1、節(jié)約每一滴水：隨手關緊水龍頭。2、一水多用：洗衣機的水洗下來以后不要排放掉，攢到洗衣盆里擦擦地。3、使用節(jié)水型器具：百姓在有條件的前提下，家庭裝修啊，維修啊盡量使用節(jié)水型器具。4、在工廠里使用或安裝循環(huán)處理水的設備。5、在保證供應的情況下，采用經濟的手段進行節(jié)約。

如何節(jié)約用水?1、節(jié)約每一滴水：隨手關緊水龍頭。71節(jié)約有限的水資源，是關系到每一個人和子孫后代切身利益的大事，讓我們共同努力使珍貴的水資源在我們手中得到珍愛和延續(xù)。如果不節(jié)約用水，最后一滴水將是我們的眼淚。節(jié)約有限的水資源，是關系到每一個人和子孫后代切身利益的大72第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)《21世紀行動議論》提出的建議，通過了193號決議，確定從1993年起，將每年的

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日定為世界水日。

你知道嗎？322第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)《21世紀行動議論》你知道嗎？32273水循環(huán)3-蘇科版課件74你學到了什么？水循環(huán)及水的物態(tài)變化。物態(tài)變化伴隨著能量的轉移。水對人類的重要性。增強了節(jié)約用水及保護水資源的意識。你學到了什么？水循環(huán)及水的物態(tài)變化。75試一試你的身手①主要由于水被污染而產生的后果是()A.河中魚蝦絕跡B．河流干涸C.城市地表下沉D.水土流失②人類賴以生存的淡水資源()A.主要分布在江、河、湖、海中B．占地球表面積的70%C.是取之不盡、用之不竭的D.占總水量的2.5%③近年來，我國很多地方政府都通過了地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉．這是因為這類洗衣粉中的磷會污染()A.大氣B.河流、湖泊C.食品D.耕地ADB試一試你的身手①主要由于水被污染而產生的后果是(76④、針對我國土地沙化及沙塵暴嚴重的形勢，專家們建議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可使土中的水分蒸發(fā)

。（填“減慢”或“加快”)⑤水是人類的寶貴資源，在農業(yè)灌溉中采用灌溉技術，利用管道代替溝渠輸水，好處是減小輸水過程中

和

。減慢蒸發(fā)滲漏④、針對我國土地沙化及沙塵暴嚴重的形勢，專家們建議：要提高植77⑥大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸發(fā)后，在高空遇到冷空氣，會

成小水滴或

為小冰晶，大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在空氣中，就形成了

。⑦云中的小水滴或小冰晶，隨著氣流的急速升降而上下運動，它們相遇后越聚越大，達到一定程度后就會下落，在下落過程中，冰晶吸熱

成水滴，落到地面，這就是

。液化凝華云熔化雨⑥大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸發(fā)后，在高空遇到冷空78

同學們再見同學們再見79在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓