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文檔簡介
關(guān)于溝通的原則技巧與溝通三部曲第1頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五主要內(nèi)容溝通是什么溝通的重要性溝通原則有效溝通3部曲溝通注意事項第2頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五溝通定義__與__之間的__、__和__的交流。溝通的好處:
良好的士氣和關(guān)系店長受到員工的尊重和信任
提高店鋪的銷售業(yè)績
前途無量第3頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效溝通原則
---是雙向的而不是單向的單向溝通:指命令式,沒有反饋的溝通雙向溝通:指交流式,有反饋的溝通第4頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效溝通3步曲一.聽(看)二.問三.說(反饋)第5頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五積極傾聽原則以禮貌和尊重的態(tài)度不要做不良的小動作不打斷對方目光接觸(看)第6頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五積極傾聽技巧澄清-如果你不理解對方的表述,請他再重復(fù)一遍-例如:對不起,我沒有聽清楚,請你再講一遍好嗎?積極回應(yīng)-目光接觸、點頭-說的很好/請繼續(xù)/還有其他嗎“同理心”的聽-站在對方的角度去聽第7頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五同理心傾聽的關(guān)鍵一聽___二聽___最重要的是情感第8頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效溝通3步曲一.聽(看)二.問三.說(反饋)第9頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五開放式問題開放式問題(這類問題不能用“是”或“否”來回答)
-如:你是如何接待剛才那位顧客的?作用-了解更全面信息和事實-挖掘問題的原因等第10頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五開放式問題的方式:開放式問題例如:-工作中那一部分最難?Where-是什么原因使你這樣做呢?Why-你希望學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容?What-這是誰的建議?Who-在什么時候發(fā)生的?When-你是如何接待顧客的?How-你上個月做了多少業(yè)績?Howmany-等等第11頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五封閉式問題封閉式問題:一般對方只能用“是”或“否”的方式回答作用:
封閉式問題可以幫助你確認對方的觀點,以便準備了解對方的想法。第12頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效溝通3步曲一.聽(看)二.問三.說(反饋)第13頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效的反饋過程當(dāng)你通過__、__、__、了解了充足的信息或?qū)Ψ降挠^點后,你才可以__。即給出對方的反饋(建議)第14頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五反饋方法負面反饋正面反饋建設(shè)性反饋第15頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五負面反饋針對他人______________________。產(chǎn)生的影響
讓他人丟面子、情緒低落、產(chǎn)生抵觸
散播對店長不利的言論
對方不能從中得到有價值的幫助第16頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五建設(shè)性的反饋建設(shè)性的反饋:
描述你觀察或者收集到的錯誤行為,告訴她這樣做的危害,陳述正確的方式、行為或標(biāo)準,以及這樣做的好處。目的及好處
用積極的方式糾正員工錯誤的行為
員工容易接受,并根據(jù)你反饋去改變,達到你的期望。
加深你和員工的感情第17頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五正面反饋正面反饋
是針對員工的優(yōu)良表現(xiàn)、正確做法及行為給予表揚好處
正面反饋有助于鞏固員工的正確行為,并激勵員工繼續(xù)保持。正面反饋的方式是:“員工表現(xiàn)出的正確的行為或標(biāo)準+贊賞語”第18頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五正面反饋和建設(shè)性反饋的結(jié)合當(dāng)你觀察到員工既有正確的行為,又有不正確的行為的時候,你需要先正面的反饋,后建設(shè)性的反饋,這樣效果會更好例子:
“小紅,剛才我看到你能夠請顧客的男朋友到休閑區(qū)坐一下,很好,如果,你能給他拿一些雜志給他看,他就會安心的等待,而不是催促女朋友離開,這樣,你就有更多的銷售機會”第19頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五我們說(反饋)的原則談行為不談個性行為是指她做過的具體實際表現(xiàn)經(jīng)過個性是談自己感覺印象和負面評價正確的做法把負面反饋,轉(zhuǎn)換成“建設(shè)性反饋”第20頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五有效反饋的建議對正確的行為,多給正面的反饋對不正確的行為,把負面反饋轉(zhuǎn)化為建設(shè)性反饋即有正確行為又有不正確行為,需將正面反饋和建設(shè)性反饋結(jié)合使用第21頁,共23頁,2022年,5月20日,5點33分,星期五把握反饋的良機及時反饋原則在發(fā)現(xiàn)問題后最短時間給予反饋,比如當(dāng)時或稍后基本上不要隔天注意反饋的場合最好是一對一的溝通
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