浙教版科學八級下冊表示元素的符號課件

表示元素的符號主講人：賴詩港表示元素的符號主講人：賴詩港1物質(zhì)組成元素金屬元素非金屬元素地殼中元素比例人體中元素比例物質(zhì)組成元素金屬元素非金屬元素地殼中元素比例人體中元素比例2Q:地殼中含量最多的元素是什么？漢語：氧英語：Oxygen拉丁語：oxygeniumQ:地殼中含量最多的元素是什么？漢語：氧3用元素符號來表示各種不同的元素，有什么好處？A、簡單明了B、避免混亂C、世界通用用元素符號來表示各種A、簡單明了B、避免混亂C、世界通用4元素符號的發(fā)展歷史(了解)古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素19世紀道爾頓用圓圈配以不同的圖案和字母來表示各種元素1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號的建議元素符號的發(fā)展歷史(了解)古希臘時,人們已開始用符號來表示當5(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有個質(zhì)子，但中子數(shù)分別為、、。國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。1、寫出下列各元素的符號：注意：要表示多個原子，則在元素符號前面加系數(shù)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素O：2O：有個橫行（稱為周期），符號Cu的意義有哪些？拉丁語：oxygenium1．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．2OB．2O2C．CO2（微觀）表示一個銅原子在哲學上：說明世間的萬物都是有聯(lián)系的；3、（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。化學符號周圍存在許多數(shù)字，在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，元素周期表是依據(jù)什么來編排的？2H中的2表示2個氫原子。

國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。通常用該元素的拉丁文的第一個字母的大寫來表示HONCNaFeCCa當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二個字母的小寫加以區(qū)別。(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有個質(zhì)子，但中子數(shù)分6當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二個字母的小寫加以區(qū)別?！揪毩暋裤~元素的拉丁文為Cuprum，那銅元素該用什么來表示呢？Cu當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二7改正下列錯誤的元素符號：

碳

錳鈣

鎂

氯

汞

鈉

CMNCA

mGCLHgnaMnCaMgNaCl大家來糾錯√√改正下列錯誤的元素符號：MnCaMgNaCl8SClMnFeCuZnAuIBaHgCaBeB

CNOFMgAlSiPSClMnFeCuZnAuIBaHgCaBeBCNOFMg91、寫出下列各元素的符號：2、寫出下列各元素符號的名稱：氮鈉氯鈣氫鎂鋅銅碘鐵碳鉀磷硫NNaClCaHMgZnCuIFeCKPSNaFeClAlAgHgMgMnZnKSSi鈉鐵氯鋁銀汞鎂錳鉀硫硅鋅1、寫出下列各元素的符號：2、寫出下列各元素符號的名稱：氮10二、元素符號的表示的意義如：

H表示一種元素還表示該元素的一個原子氫元素一個氫原子二、元素符號的表示的意義如：氫元素一個氫原子111.（宏觀）表示銅元素2.（微觀）表示一個銅原子3.（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）符號Cu的意義有哪些？二、元素符號表示的意義：1、（宏觀）一種元素。2、（微觀）這種元素的1個原子。3、（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。例如：Fe，Cu等。1.（宏觀）表示銅元素2.（微觀）表示一個銅原子3.（12那么：“2H”表示什么含義呢？只表示2個氫原子為什么？那么：“2H”表示什么含義呢？只表示2個氫原子為什么？13如何表示幾個原子？（只有微觀含義）（個數(shù)在前，1可省略）3個鐵原子

一個硫原子

n個鉀原子3FeSnK

不能把元素和原子混為一談，元素是一個宏觀的抽象概念，只表示元素的種類，不表示元素的個數(shù)和存在的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數(shù)。如H可表示氫元素和一個氫原子，但不能說1個氫元素。2N2個氮原子如何表示幾個原子？（只有微觀含義）（個數(shù)在前，1可省略）14說說以下符號的意義:O：2O：Fe：3Fe：表示氧元素表示1個氧原子表示2個氧原子表示鐵元素表示1個鐵原子表示金屬鐵表示3個鐵原子說說以下符號的意義:O：151、說出下列符號表示的意義CNa5P3Fe

2、用符號表示

3個銅原子_________;

碳元素____________;n個鎂原子_________。3CuCnMg練習1、說出下列符號表示的意義2、用符號表示3CuCnMg16注意：元素符號周圍數(shù)字的意義例如:H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，H2中2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。2H中的2表示2個氫原子?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，數(shù)字的位置不同，其含義也不同。注意：元素符號周圍數(shù)字的意義例如:化學符號周圍存在許多數(shù)字171．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．2OB．2O2C．CO2

D．O2

A2．某礦泉水標簽上印有主要礦物質(zhì)成分如下：Ca：20，K：39，Mg：3，Zn：0.06，F(xiàn)：0.02等，這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指———()

A．單質(zhì)B．元素

C．金屬離子D．分子B1．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．18二、元素符號的意義:元素符號1、表示一種元素表示這種元素的一個原子注意：要表示多個原子，則在元素符號前面加系數(shù)。宏觀2、表示一種物質(zhì)（由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)）微觀:二、元素符號的意義:元素符號1、表示一種元素表示這種元素的一19日歷日歷20

1907年1月27日，俄國首都彼得堡春寒料峭、寒風凜冽，溫度表上的水銀柱驟降到零下20多攝氏度。連太陽也似乎暗淡無光，而街道兩旁點著的蒙上黑紗的籠，更著意渲染了一派悲哀凝重的氣氛。這時，街上出現(xiàn)了一支非常奇怪的送葬隊伍。幾萬人的送葬隊伍在街上緩慢地移動著，在隊伍的最前面，既沒有花圈，也沒有遺像，而是由十幾個青年學生扛著一塊大木牌，上面畫著好多方格，方格里寫著“C”、“O”、“Fe”、“Zn”、“P”、“S”等元素符號。

一個與眾不同的葬禮1907年1月27日，俄國首都彼得堡春寒料峭、寒風凜冽21門捷列夫元素周期表的創(chuàng)始人元素周期表門捷列夫元素周期表的元素周期表221、元素按______________________順序，元素符號的發(fā)展歷史(了解)國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，2H中的2表示2個氫原子。1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號的建議國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。CMNCAmGCLHgna在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。2、（微觀）這種元素的1個原子。CMNCAmGCLHgnaH2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，若用符號“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的模型中表示單質(zhì)的是，表示化合物的是。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。分為___大類連太陽也似乎暗淡無光，而街道兩旁點著的蒙上黑紗的籠，更著意渲染了一派悲哀凝重的氣氛。自然科學：指導新物質(zhì)的合成，預測新物質(zhì)改正下列錯誤的元素符號：有個橫行（稱為周期），在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。1、元素按______________________順序，23元素周期表是依據(jù)什么來編排的？便于研究元素的性質(zhì)和用途元素原子的核電荷數(shù)科學家為什么要把各種元素排成表格？元素周期表是依據(jù)什么來編排的？便于研究元素的性質(zhì)和用途元素原24是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。即：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。即25___個A族(主族)___個B族(副族)___個VIII族___個0族有

個橫行（稱為周期），即：有____個周期有

個縱列（稱為族）分為___大類元素周期表7

4

77117

18元素周期表的結(jié)構(gòu)特點：___個A族(主族)___個B族(副族)___個VIII族_261、元素按______________________順序，從左到右排列;2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到_______元素，最后是_________元素；金屬非金屬稀有氣體核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）由小到大由此可推測：元素的性質(zhì)等會發(fā)生____性變化。周期元素的排布規(guī)律：1、元素按______________________順序，27浙教版科學八級下冊表示元素的符號)課件28H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，n個鎂原子_________。Q:地殼中含量最多的元素是什么？不同的元素，有什么好處？在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。CNa5P3Fe碳錳鈣鎂氯汞鈉改正下列錯誤的元素符號：不能把元素和原子混為一談，元素是一個宏觀的抽象概念，只表示元素的種類，不表示元素的個數(shù)和存在的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數(shù)?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，NaFeClAlAgHg2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）2H中的2表示2個氫原子。氮鈉氯鈣氫鎂鋅在哲學上：說明世間的萬物都是有聯(lián)系的；在哲學上：說明世間的萬物都是有聯(lián)系的；在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。若用符號“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的模型中表示單質(zhì)的是，表示化合物的是。1、寫出下列各元素的符號：在哲學上：說明世間的萬物都是有聯(lián)系的；自然科學：指導新物質(zhì)的合成，預測新物質(zhì)的性質(zhì)；在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。如：新型農(nóng)藥、新型催化劑……元素周期表對我們有哪些指導意義？H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，在哲學上：說明世間的29不看周期表，寫出核電荷數(shù)從1—18號元素的元素符號或名稱。小試牛刀：H氫He氦Li鋰Be鈹B硼C碳N氮O氧F氟Ne氖Na鈉Mg鎂Al鋁Si硅P磷S硫Cl氯Ar氬不看周期表，寫出核電荷數(shù)從1—18號小試牛刀：HHeLiBe30元素符號的發(fā)展歷史(了解)（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）1、寫出下列各元素的符號：19世紀道爾頓用圓圈配以不同的圖案和字母來表示各種元素(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有個質(zhì)子，但中子數(shù)分別為、、。3、（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。化學符號周圍存在許多數(shù)字，幾萬人的送葬隊伍在街上緩慢地移動著，在隊伍的最前面，既沒有花圈，也沒有遺像，而是由十幾個青年學生扛著一塊大木牌，上面畫著好多方格，方格里寫著“C”、“O”、“Fe”、“Zn”、“P”、“S”等元素符號。有個縱列（稱為族）Q:地殼中含量最多的元素是什么？Q:地殼中含量最多的元素是什么？CNa5P3Fe改正下列錯誤的元素符號：【練習】銅元素的拉丁文為Cuprum，那銅元素該用什么來表示呢？在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。2H中的2表示2個氫原子。核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）由小到大自然科學：指導新物質(zhì)的合成，預測新物質(zhì)元素符號的發(fā)展歷史(了解)2H中的2表示2個氫原子。1、寫出下列各元素的符號：二、元素符號表示的意義：元素符號的發(fā)展歷史(了解)311.若用符號“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的模型中表示單質(zhì)的是

，表示化合物的是

。ACD1.若用符號“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示322.如圖代表氫的三種原子的原子核，請回答下列問題:

(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有

個質(zhì)子，但中子數(shù)分別為

、

、

。(2)這三種原子因為

數(shù)相同，所以，它們都是氫原子;但中子數(shù)不相同，因此，它們是氫的

。

1012質(zhì)子同位素2.如圖代表氫的三種原子的原子核，請回答下列問題:(1)這三33表示元素的符號主講人：賴詩港表示元素的符號主講人：賴詩港34物質(zhì)組成元素金屬元素非金屬元素地殼中元素比例人體中元素比例物質(zhì)組成元素金屬元素非金屬元素地殼中元素比例人體中元素比例35Q:地殼中含量最多的元素是什么？漢語：氧英語：Oxygen拉丁語：oxygeniumQ:地殼中含量最多的元素是什么？漢語：氧36用元素符號來表示各種不同的元素，有什么好處？A、簡單明了B、避免混亂C、世界通用用元素符號來表示各種A、簡單明了B、避免混亂C、世界通用37元素符號的發(fā)展歷史(了解)古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素19世紀道爾頓用圓圈配以不同的圖案和字母來表示各種元素1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號的建議元素符號的發(fā)展歷史(了解)古希臘時,人們已開始用符號來表示當38(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有個質(zhì)子，但中子數(shù)分別為、、。國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。1、寫出下列各元素的符號：注意：要表示多個原子，則在元素符號前面加系數(shù)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素古希臘時,人們已開始用符號來表示當時所謂的元素O：2O：有個橫行（稱為周期），符號Cu的意義有哪些？拉丁語：oxygenium1．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．2OB．2O2C．CO2（微觀）表示一個銅原子在哲學上：說明世間的萬物都是有聯(lián)系的；3、（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，元素周期表是依據(jù)什么來編排的？2H中的2表示2個氫原子。

國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。通常用該元素的拉丁文的第一個字母的大寫來表示HONCNaFeCCa當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二個字母的小寫加以區(qū)別。(1)這三種原子的原子核內(nèi)均含有個質(zhì)子，但中子數(shù)分39當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二個字母的小寫加以區(qū)別。【練習】銅元素的拉丁文為Cuprum，那銅元素該用什么來表示呢？Cu當兩個元素拉丁文的首字母相同的時候，就寫上該元素拉丁文的第二40改正下列錯誤的元素符號：

碳

錳鈣

鎂

氯

汞

鈉

CMNCA

mGCLHgnaMnCaMgNaCl大家來糾錯√√改正下列錯誤的元素符號：MnCaMgNaCl41SClMnFeCuZnAuIBaHgCaBeB

CNOFMgAlSiPSClMnFeCuZnAuIBaHgCaBeBCNOFMg421、寫出下列各元素的符號：2、寫出下列各元素符號的名稱：氮鈉氯鈣氫鎂鋅銅碘鐵碳鉀磷硫NNaClCaHMgZnCuIFeCKPSNaFeClAlAgHgMgMnZnKSSi鈉鐵氯鋁銀汞鎂錳鉀硫硅鋅1、寫出下列各元素的符號：2、寫出下列各元素符號的名稱：氮43二、元素符號的表示的意義如：

H表示一種元素還表示該元素的一個原子氫元素一個氫原子二、元素符號的表示的意義如：氫元素一個氫原子441.（宏觀）表示銅元素2.（微觀）表示一個銅原子3.（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）符號Cu的意義有哪些？二、元素符號表示的意義：1、（宏觀）一種元素。2、（微觀）這種元素的1個原子。3、（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。例如：Fe，Cu等。1.（宏觀）表示銅元素2.（微觀）表示一個銅原子3.（45那么：“2H”表示什么含義呢？只表示2個氫原子為什么？那么：“2H”表示什么含義呢？只表示2個氫原子為什么？46如何表示幾個原子？（只有微觀含義）（個數(shù)在前，1可省略）3個鐵原子

一個硫原子

n個鉀原子3FeSnK

不能把元素和原子混為一談，元素是一個宏觀的抽象概念，只表示元素的種類，不表示元素的個數(shù)和存在的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數(shù)。如H可表示氫元素和一個氫原子，但不能說1個氫元素。2N2個氮原子如何表示幾個原子？（只有微觀含義）（個數(shù)在前，1可省略）47說說以下符號的意義:O：2O：Fe：3Fe：表示氧元素表示1個氧原子表示2個氧原子表示鐵元素表示1個鐵原子表示金屬鐵表示3個鐵原子說說以下符號的意義:O：481、說出下列符號表示的意義CNa5P3Fe

2、用符號表示

3個銅原子_________;

碳元素____________;n個鎂原子_________。3CuCnMg練習1、說出下列符號表示的意義2、用符號表示3CuCnMg49注意：元素符號周圍數(shù)字的意義例如:H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，H2中2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。2H中的2表示2個氫原子?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，數(shù)字的位置不同，其含義也不同。注意：元素符號周圍數(shù)字的意義例如:化學符號周圍存在許多數(shù)字501．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．2OB．2O2C．CO2

D．O2

A2．某礦泉水標簽上印有主要礦物質(zhì)成分如下：Ca：20，K：39，Mg：3，Zn：0.06，F(xiàn)：0.02等，這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指———()

A．單質(zhì)B．元素

C．金屬離子D．分子B1．下列化學符號表示兩個氧原子的是（）

A．51二、元素符號的意義:元素符號1、表示一種元素表示這種元素的一個原子注意：要表示多個原子，則在元素符號前面加系數(shù)。宏觀2、表示一種物質(zhì)（由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)）微觀:二、元素符號的意義:元素符號1、表示一種元素表示這種元素的一52日歷日歷53

1907年1月27日，俄國首都彼得堡春寒料峭、寒風凜冽，溫度表上的水銀柱驟降到零下20多攝氏度。連太陽也似乎暗淡無光，而街道兩旁點著的蒙上黑紗的籠，更著意渲染了一派悲哀凝重的氣氛。這時，街上出現(xiàn)了一支非常奇怪的送葬隊伍。幾萬人的送葬隊伍在街上緩慢地移動著，在隊伍的最前面，既沒有花圈，也沒有遺像，而是由十幾個青年學生扛著一塊大木牌，上面畫著好多方格，方格里寫著“C”、“O”、“Fe”、“Zn”、“P”、“S”等元素符號。

一個與眾不同的葬禮1907年1月27日，俄國首都彼得堡春寒料峭、寒風凜冽54門捷列夫元素周期表的創(chuàng)始人元素周期表門捷列夫元素周期表的元素周期表551、元素按______________________順序，元素符號的發(fā)展歷史(了解)國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，2H中的2表示2個氫原子。1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號的建議國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。CMNCAmGCLHgna在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。2、（微觀）這種元素的1個原子。CMNCAmGCLHgnaH2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，若用符號“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的模型中表示單質(zhì)的是，表示化合物的是。在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。分為___大類連太陽也似乎暗淡無光，而街道兩旁點著的蒙上黑紗的籠，更著意渲染了一派悲哀凝重的氣氛。自然科學：指導新物質(zhì)的合成，預測新物質(zhì)改正下列錯誤的元素符號：有個橫行（稱為周期），在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。1、元素按______________________順序，56元素周期表是依據(jù)什么來編排的？便于研究元素的性質(zhì)和用途元素原子的核電荷數(shù)科學家為什么要把各種元素排成表格？元素周期表是依據(jù)什么來編排的？便于研究元素的性質(zhì)和用途元素原57是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。即：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。即58___個A族(主族)___個B族(副族)___個VIII族___個0族有

個橫行（稱為周期），即：有____個周期有

個縱列（稱為族）分為___大類元素周期表7

4

77117

18元素周期表的結(jié)構(gòu)特點：___個A族(主族)___個B族(副族)___個VIII族_591、元素按______________________順序，從左到右排列;2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到_______元素，最后是_________元素；金屬非金屬稀有氣體核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）由小到大由此可推測：元素的性質(zhì)等會發(fā)生____性變化。周期元素的排布規(guī)律：1、元素按______________________順序，60浙教版科學八級下冊表示元素的符號)課件61H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義，n個鎂原子_________。Q:地殼中含量最多的元素是什么？不同的元素，有什么好處？在生產(chǎn)上：指導在一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號。CNa5P3Fe碳錳鈣鎂氯汞鈉改正下列錯誤的元素符號：不能把元素和原子混為一談，元素是一個宏觀的抽象概念，只表示元素的種類，不表示元素的個數(shù)和存在的狀態(tài)，所以元素只講種類不論個數(shù)?；瘜W符號周圍存在許多數(shù)字，NaFeClAlAgHg2、同周期，從左到右，由_____元素逐漸到是科學家根據(jù)元素原子的核電荷數(shù)由小到大給元素所編的序列號。（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）2H中的2表示2個氫原子。氮