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歡迎進入物理課堂衡東六中李中桂第十三章內(nèi)能
第二節(jié)比熱容歡迎進入物理課堂衡東六中李中桂第十三章內(nèi)能第二1關(guān)于熱水袋的話題思考
1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個?為什么?2、如果有兩個相同大小的熱水袋,其中一個倒入
80℃的熱水另一個倒入
40℃的溫水,你會選擇哪一個?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如煤油、酒精、或者是沙,取暖效果一樣嗎?關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們2我猜想我猜到物質(zhì)吸收(或放出)熱量的多少,除了與物質(zhì)的質(zhì)量和溫度變化有關(guān)外,還可能與什么有關(guān)?可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。我猜想我猜到物質(zhì)吸收(或放出)熱量的多少,除了與物質(zhì)的質(zhì)量和3探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗
讓我們認識電加熱器探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗讓我們認識電加熱器4探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗我想到的實驗方案
!二種方案探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗我想到的實驗方案!二種方案5探究活動方案一:取等質(zhì)量的水和煤油,加熱相同的時間(吸收相等的熱量)后,比較溫度的變化。方案二:取等質(zhì)量的水和煤油,使其升高相同的溫度,比較加熱的時間(吸收熱量的多少)。根據(jù)猜想設(shè)計實驗探究活動方案一:取等質(zhì)量的水和煤油,加熱相同的時間(吸收相6實驗實驗7實驗條件:1.水和煤油的質(zhì)量相等。2.兩個相同的電加熱器。即:相同時間內(nèi)放出的熱量相同。3.溫度升高的度數(shù)相同。實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的水和煤油加熱時間相同時,煤油比水溫度升高的多、變化的快。實驗一
物質(zhì)
質(zhì)量升高溫度加熱時間吸熱情況
水
煤油相同相同相同相同相同相同少多實驗條件:1.水和煤油的質(zhì)量相等。實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的8若升高相同的溫度時,誰吸收的熱量多呢?實驗二實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度時,水吸收的熱量比煤油多。
物質(zhì)
質(zhì)量升高溫度加熱時間吸熱情況
水
煤油相同相同相同相同長短多少若升高相同的溫度時,誰吸收的熱量多呢?實驗二實驗記錄:結(jié)論:9探究活動實驗后的思考1、水和煤油誰的吸熱能力強?2、如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種特性?實驗后的思考,往往比實驗本身更重要?!nD探究活動實驗后的思考1、水和煤油誰的吸熱能力強?2、如10探究活動比熱容的概念其實很簡單,就是采用比較單位質(zhì)量、升高1℃的水和煤油吸熱的多少來比較它們的吸熱能力。1.定義:比熱容(C)──單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量,叫做這一物質(zhì)的比熱容.2.比熱容的單位:J/(kg·℃)讀作“焦每千克攝氏度”探究活動比熱容的概念其實很簡單,就是采用比較單位質(zhì)量11水4.2×103砂石0.92×103鐵.鋼0.46×103冰2.1×103玻璃0.67×103銅0.39×103煤油2.1×103橡膠1.7×103水銀0.14×103酒精2.4×103水蒸氣1.88×103鋁0.88×103甘油2.5×103干泥土0.84×103鉛0.13×103從上表中你可發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?幾種物質(zhì)的比熱[J/(Kg·℃)]1、水的比熱最大。2、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時比熱值不同。水4.2×103砂石0.92×103鐵.鋼0.46×124.
比熱是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的比熱一般不同。比熱容:3.水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)。表示1千克水溫度升高1攝氏度需要吸收4.2×103焦的熱量。5.比熱容反映了物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),比熱越大,不容易升溫,也不容易降溫。4.比熱是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的比熱一般不同。比熱容:13比熱容的實質(zhì)反映了物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng);2)物質(zhì)對冷熱反應(yīng)的靈敏度;比熱容越大,吸熱或放熱本領(lǐng)越強比熱容越小,對冷熱反應(yīng)越靈敏比熱容的實質(zhì)反映了物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng);2)物質(zhì)對冷熱反應(yīng)的14討論:1、人們選擇用水給發(fā)動機冷卻,這是為什么?2、冬天的散熱器(俗稱暖氣片)為何用熱水供暖?討論:1、人們選擇用水給發(fā)動機冷卻,這是為什么?2、冬天的153.在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這是因為()A.水的比熱容比較大,氣溫升高時放出的熱量較多,使儲存的蔬菜不容易凍壞。
B.水的比熱容比較大,氣溫降低時放出的熱量較多,使儲存的蔬菜不容易凍壞
C.水的比熱容比較大,氣溫降低時吸收的熱量較少,使儲存的蔬菜不容易凍壞
D.水的比熱容比較大,氣溫升高時放出的熱量較少,使儲存的蔬菜不容易凍壞B3.在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這16
水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時,為了防止霜凍,傍晚常常在秧田里灌一些水過夜,第二天太陽升起后,再把秧田里的水放掉,你能解釋原因嗎?傍晚時在秧田里灌水,是因為水得比熱大,所以在放出相同熱量時溫度變化較慢.與不在秧田里灌水相比,秧田里的溫度較高,不至于引發(fā)凍害.而白天再把秧田里的水放掉,是因為與不放水相比,秧田比熱小,吸熱升溫快,使得秧苗有較好的生長條件.水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時,為了防止17新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗
懷抱火爐吃西瓜”你能說出它的道理!end造成這種結(jié)果的物理原因就是在沙漠、戈壁上,到處都是沙石,而沙石的比熱容相對于其他東西來說要小,吸收或放出同樣的熱量溫度的變化較大.所以在白天日照的時候溫度升高非常迅速,而到了傍晚太陽下山后,被曬的熾熱的沙石卻迅速降溫.新疆有句諺語:end造成這種結(jié)果的物理原因就是在沙漠、戈壁上18海洋為何對氣候具有調(diào)節(jié)作用水的比熱容比較大,而海洋又是大量水的集結(jié)體,其一度的變化就會相應(yīng)的釋放或者吸收大量的熱量,因此其對于溫度的調(diào)節(jié)有重要的作用。海洋為何對氣候具有調(diào)節(jié)作用水的比熱容比較大,而海洋又是大量水194.我們生活在大海邊,一天的氣溫變化小,而內(nèi)陸的氣溫變化大,這是為什么?答:這是因為大海里的水的比熱大,在同樣的陽光照射下,不容易升溫,也不容易降溫,溫度變化小。4.我們生活在大海邊,一天的氣溫變化小,而內(nèi)陸的氣溫變化大,205.為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)象?答:因為吐魯番盆地砂石、泥土較多,這些物質(zhì)的比熱容較小,太陽一曬,它們的溫度很快升高;太陽一落山,溫度很快降低,所以早晚溫差較大。5.為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西21海陸風(fēng)的形成end由于陸地和海洋的比熱不一樣,陸地面的比熱小于海面(水)的比熱,所以——
白天:陸地溫度升溫比海面快,近地面氣溫高,空氣上升行程近地面低壓,所以水平風(fēng)從海面吹向陸地;
夜晚,路地面的降溫比海面快,近地面氣溫低,上層空氣下降形成地面高壓,所以水平風(fēng)從地面吹向海洋。海陸風(fēng)的形成end由于陸地和海洋的比熱不一樣,陸地面的比熱小226.據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后,三峽庫區(qū)的氣溫會受到一定影響:夏天比原來下降2℃左右,而冬天比原來升高2℃左右,為什么?答:這是因為庫區(qū)里的水的比熱大,夏天不容易升溫,冬天也不容易降溫,溫度變化小。6.據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后23熱涼快白天在游泳池?zé)釠隹彀滋煸谟斡境?4涼快熱晚上到游泳池涼快熱晚上到游泳池25中午,沙子很燙而海水很涼。水的比熱容最大,這樣在同樣的日照條件下,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,沙子的溫度變化大.所以海水涼,沙子燙.中午,沙子很燙而海水很涼。水的比熱容最大,這樣在同樣的日照條26
傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。27為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?
因為海水與沙子受光照的時間完全相同,所以它們吸收的熱量相同,但是海水的比熱比沙子的比熱大,所以海水升溫比沙子慢;沒有日照時,海水降溫比沙子慢。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?因為海283.一滴水和一盆水的比熱誰大?答:一樣大。因為水的比熱是物質(zhì)的特性之一,不隨質(zhì)量的改變而改變。4.把一根鐵絲截為長短不同的兩段,哪段鐵絲的比熱大些?答:比熱一樣大。3.一滴水和一盆水的比熱誰大?答:一樣大。因為水的比熱295.相同質(zhì)量的水和沙土,吸收相同的熱量,哪個升高的溫度多?答:沙土升高的溫度多。因為水的比熱比沙土的比熱大,所以在吸收相同熱量時,海水升溫比沙子慢。5.相同質(zhì)量的水和沙土,吸收相同的熱量,哪個升高的溫度多?答301.煤油的比熱容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示
。
2.關(guān)于比熱,下列說法中正確的是()A.1千克水在1℃時的熱量是4200焦
B.1千克水每升高1℃放出的熱量是4200焦
C.1千克水每升高1℃吸收的熱量是4200焦
D.1千克水每降低1℃吸收的熱量是4200焦鞏固1千克煤油溫度升高1℃時,需吸熱2100焦C1.煤油的比熱容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示31比熱定義也適用溫度降低的情況。水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)。表示1千克水溫度降低1攝氏度需要放出4.2×103焦的熱量。比熱定義也適用溫度降低的情況。水的比熱是4.2×103焦/(32比熱容31-人教版課件33熱量的計算公式:吸熱:Q吸=cm(t-t0)末溫初溫放熱:Q放=cm(t0-t)Q=cm?t熱量的計算公式:末溫初溫放熱:Q放=cm(t0-t)Q=c34吸熱放熱的計算方法末溫與溫度變化的區(qū)別舉例:給20OC的水加熱使其溫度升高到50OC,式中水的初溫為to=20OC,末溫為t=50OC,升高的溫度為t-to=50OC—20OC=30OC;若給20OC的水加熱使其溫度升高50OC,式中水的初溫to=20OC,溫度變化為t-to=50OC,則末溫t=to+50OC=70OC,所以在解題時,一定要弄清已知的溫度是末溫,還是溫度的變化。對升高了,升高到,降低了,降低到等關(guān)鍵字眼一定要嚴(yán)格加以區(qū)分,才能避免不必要的失分。吸熱放熱的計算方法末溫與溫度變化的區(qū)別舉例:給20OC的水35例題1、已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?OC),質(zhì)量為5kg的水溫度升高20OC,吸收的熱量是多少J?若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少OC?(c銅=0.39×103J/(kg?OC)例題1、已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?OC),36例2.質(zhì)量為10千克、溫度為20度的水,吸收1.26×106J的熱量后,溫度將升高到多少?例2.質(zhì)量為10千克、溫度為20度的水,吸收1.26×10637例3.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時,吸收的熱量是Q吸=1.68×104J,該物質(zhì)的比熱容是多少?該物質(zhì)是什么物質(zhì)?例3.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時,吸收38例4、初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3.若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是多少?例4、初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)39例5、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后,將鋁塊投入水中,則()A、鋁塊和水之間無熱傳遞B、溫度由鋁塊傳給水C、內(nèi)能由鋁塊傳給水D、內(nèi)能由水傳給鋁快C例5、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后,將鋁塊投40例6、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊,質(zhì)量相等,將它們分別加熱,使其吸收相同的熱量后接觸,則(C鋁>C鐵)()A、溫度從甲傳到乙B、內(nèi)能從甲傳到乙C、內(nèi)能從乙傳到甲D、甲、乙間不發(fā)生熱傳遞C例6、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊,質(zhì)量相等,將它們分別加熱,使41小結(jié):比熱容:定義;物理意義計算公式:吸熱和放熱計算:求公式中的各個物理量課后思考:如果想測物體的比熱,實驗的原理是什么?要測量那些物理量?雖要那些測量工具?小結(jié):42在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變。看時,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧?!币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍?,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報了個英語培訓(xùn)班?;丶液笈踔⑽臅揽?,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負有心人,當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個社會很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存。”這個社會講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護,視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中,努力真的重要,它能改變一個人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會給你。其實,歲月只能給你風(fēng)塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上,不知道怎么辦的時候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無遠慮,必有近憂。人好的時候要找一條備胎,人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路,人失意的時候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系,因為他小的時候,父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。思想會變成語言,語言會變成行動,行動會變成習(xí)慣,習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生!習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!人生重要的不是你從哪里來,而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對,努力白費!你來自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠不會失去自己!這個世界唯一不變的真理就是變化,任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時,必須爭取主動,再占據(jù)下一個優(yōu)勢,這需要前瞻的決斷力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不過來,我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是:改變可以改變的一切,適應(yīng)不能改變的一切!是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路,不等于沒有路,你想知道將來要得到什么,你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么!把人拋入最低谷時,往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量,誰就能獲得回報;誰若自怨自艾,必會坐失良機!人人都有兩個門:一個是家門,成長的地方;一個是心門,成功的地方。能趕走門中的小人,就會喚醒心中的巨人!要想事情改變,首先自己改變,只有自己改變,才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難!在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣43歡迎進入物理課堂衡東六中李中桂第十三章內(nèi)能
第二節(jié)比熱容歡迎進入物理課堂衡東六中李中桂第十三章內(nèi)能第二44關(guān)于熱水袋的話題思考
1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個?為什么?2、如果有兩個相同大小的熱水袋,其中一個倒入
80℃的熱水另一個倒入
40℃的溫水,你會選擇哪一個?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如煤油、酒精、或者是沙,取暖效果一樣嗎?關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們45我猜想我猜到物質(zhì)吸收(或放出)熱量的多少,除了與物質(zhì)的質(zhì)量和溫度變化有關(guān)外,還可能與什么有關(guān)?可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。我猜想我猜到物質(zhì)吸收(或放出)熱量的多少,除了與物質(zhì)的質(zhì)量和46探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗
讓我們認識電加熱器探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗讓我們認識電加熱器47探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗我想到的實驗方案
!二種方案探究活動根據(jù)猜想設(shè)計實驗我想到的實驗方案!二種方案48探究活動方案一:取等質(zhì)量的水和煤油,加熱相同的時間(吸收相等的熱量)后,比較溫度的變化。方案二:取等質(zhì)量的水和煤油,使其升高相同的溫度,比較加熱的時間(吸收熱量的多少)。根據(jù)猜想設(shè)計實驗探究活動方案一:取等質(zhì)量的水和煤油,加熱相同的時間(吸收相49實驗實驗50實驗條件:1.水和煤油的質(zhì)量相等。2.兩個相同的電加熱器。即:相同時間內(nèi)放出的熱量相同。3.溫度升高的度數(shù)相同。實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的水和煤油加熱時間相同時,煤油比水溫度升高的多、變化的快。實驗一
物質(zhì)
質(zhì)量升高溫度加熱時間吸熱情況
水
煤油相同相同相同相同相同相同少多實驗條件:1.水和煤油的質(zhì)量相等。實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的51若升高相同的溫度時,誰吸收的熱量多呢?實驗二實驗記錄:結(jié)論:質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度時,水吸收的熱量比煤油多。
物質(zhì)
質(zhì)量升高溫度加熱時間吸熱情況
水
煤油相同相同相同相同長短多少若升高相同的溫度時,誰吸收的熱量多呢?實驗二實驗記錄:結(jié)論:52探究活動實驗后的思考1、水和煤油誰的吸熱能力強?2、如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種特性?實驗后的思考,往往比實驗本身更重要?!nD探究活動實驗后的思考1、水和煤油誰的吸熱能力強?2、如53探究活動比熱容的概念其實很簡單,就是采用比較單位質(zhì)量、升高1℃的水和煤油吸熱的多少來比較它們的吸熱能力。1.定義:比熱容(C)──單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量,叫做這一物質(zhì)的比熱容.2.比熱容的單位:J/(kg·℃)讀作“焦每千克攝氏度”探究活動比熱容的概念其實很簡單,就是采用比較單位質(zhì)量54水4.2×103砂石0.92×103鐵.鋼0.46×103冰2.1×103玻璃0.67×103銅0.39×103煤油2.1×103橡膠1.7×103水銀0.14×103酒精2.4×103水蒸氣1.88×103鋁0.88×103甘油2.5×103干泥土0.84×103鉛0.13×103從上表中你可發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?幾種物質(zhì)的比熱[J/(Kg·℃)]1、水的比熱最大。2、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時比熱值不同。水4.2×103砂石0.92×103鐵.鋼0.46×554.
比熱是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的比熱一般不同。比熱容:3.水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)。表示1千克水溫度升高1攝氏度需要吸收4.2×103焦的熱量。5.比熱容反映了物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),比熱越大,不容易升溫,也不容易降溫。4.比熱是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的比熱一般不同。比熱容:56比熱容的實質(zhì)反映了物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng);2)物質(zhì)對冷熱反應(yīng)的靈敏度;比熱容越大,吸熱或放熱本領(lǐng)越強比熱容越小,對冷熱反應(yīng)越靈敏比熱容的實質(zhì)反映了物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng);2)物質(zhì)對冷熱反應(yīng)的57討論:1、人們選擇用水給發(fā)動機冷卻,這是為什么?2、冬天的散熱器(俗稱暖氣片)為何用熱水供暖?討論:1、人們選擇用水給發(fā)動機冷卻,這是為什么?2、冬天的583.在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這是因為()A.水的比熱容比較大,氣溫升高時放出的熱量較多,使儲存的蔬菜不容易凍壞。
B.水的比熱容比較大,氣溫降低時放出的熱量較多,使儲存的蔬菜不容易凍壞
C.水的比熱容比較大,氣溫降低時吸收的熱量較少,使儲存的蔬菜不容易凍壞
D.水的比熱容比較大,氣溫升高時放出的熱量較少,使儲存的蔬菜不容易凍壞B3.在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這59
水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時,為了防止霜凍,傍晚常常在秧田里灌一些水過夜,第二天太陽升起后,再把秧田里的水放掉,你能解釋原因嗎?傍晚時在秧田里灌水,是因為水得比熱大,所以在放出相同熱量時溫度變化較慢.與不在秧田里灌水相比,秧田里的溫度較高,不至于引發(fā)凍害.而白天再把秧田里的水放掉,是因為與不放水相比,秧田比熱小,吸熱升溫快,使得秧苗有較好的生長條件.水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時,為了防止60新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗
懷抱火爐吃西瓜”你能說出它的道理!end造成這種結(jié)果的物理原因就是在沙漠、戈壁上,到處都是沙石,而沙石的比熱容相對于其他東西來說要小,吸收或放出同樣的熱量溫度的變化較大.所以在白天日照的時候溫度升高非常迅速,而到了傍晚太陽下山后,被曬的熾熱的沙石卻迅速降溫.新疆有句諺語:end造成這種結(jié)果的物理原因就是在沙漠、戈壁上61海洋為何對氣候具有調(diào)節(jié)作用水的比熱容比較大,而海洋又是大量水的集結(jié)體,其一度的變化就會相應(yīng)的釋放或者吸收大量的熱量,因此其對于溫度的調(diào)節(jié)有重要的作用。海洋為何對氣候具有調(diào)節(jié)作用水的比熱容比較大,而海洋又是大量水624.我們生活在大海邊,一天的氣溫變化小,而內(nèi)陸的氣溫變化大,這是為什么?答:這是因為大海里的水的比熱大,在同樣的陽光照射下,不容易升溫,也不容易降溫,溫度變化小。4.我們生活在大海邊,一天的氣溫變化小,而內(nèi)陸的氣溫變化大,635.為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)象?答:因為吐魯番盆地砂石、泥土較多,這些物質(zhì)的比熱容較小,太陽一曬,它們的溫度很快升高;太陽一落山,溫度很快降低,所以早晚溫差較大。5.為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西64海陸風(fēng)的形成end由于陸地和海洋的比熱不一樣,陸地面的比熱小于海面(水)的比熱,所以——
白天:陸地溫度升溫比海面快,近地面氣溫高,空氣上升行程近地面低壓,所以水平風(fēng)從海面吹向陸地;
夜晚,路地面的降溫比海面快,近地面氣溫低,上層空氣下降形成地面高壓,所以水平風(fēng)從地面吹向海洋。海陸風(fēng)的形成end由于陸地和海洋的比熱不一樣,陸地面的比熱小656.據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后,三峽庫區(qū)的氣溫會受到一定影響:夏天比原來下降2℃左右,而冬天比原來升高2℃左右,為什么?答:這是因為庫區(qū)里的水的比熱大,夏天不容易升溫,冬天也不容易降溫,溫度變化小。6.據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后66熱涼快白天在游泳池?zé)釠隹彀滋煸谟斡境?7涼快熱晚上到游泳池涼快熱晚上到游泳池68中午,沙子很燙而海水很涼。水的比熱容最大,這樣在同樣的日照條件下,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,沙子的溫度變化大.所以海水涼,沙子燙.中午,沙子很燙而海水很涼。水的比熱容最大,這樣在同樣的日照條69
傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。70為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?
因為海水與沙子受光照的時間完全相同,所以它們吸收的熱量相同,但是海水的比熱比沙子的比熱大,所以海水升溫比沙子慢;沒有日照時,海水降溫比沙子慢。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?因為海713.一滴水和一盆水的比熱誰大?答:一樣大。因為水的比熱是物質(zhì)的特性之一,不隨質(zhì)量的改變而改變。4.把一根鐵絲截為長短不同的兩段,哪段鐵絲的比熱大些?答:比熱一樣大。3.一滴水和一盆水的比熱誰大?答:一樣大。因為水的比熱725.相同質(zhì)量的水和沙土,吸收相同的熱量,哪個升高的溫度多?答:沙土升高的溫度多。因為水的比熱比沙土的比熱大,所以在吸收相同熱量時,海水升溫比沙子慢。5.相同質(zhì)量的水和沙土,吸收相同的熱量,哪個升高的溫度多?答731.煤油的比熱容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示
。
2.關(guān)于比熱,下列說法中正確的是()A.1千克水在1℃時的熱量是4200焦
B.1千克水每升高1℃放出的熱量是4200焦
C.1千克水每升高1℃吸收的熱量是4200焦
D.1千克水每降低1℃吸收的熱量是4200焦鞏固1千克煤油溫度升高1℃時,需吸熱2100焦C1.煤油的比熱容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示74比熱定義也適用溫度降低的情況。水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)。表示1千克水溫度降低1攝氏度需要放出4.2×103焦的熱量。比熱定義也適用溫度降低的情況。水的比熱是4.2×103焦/(75比熱容31-人教版課件76熱量的計算公式:吸熱:Q吸=cm(t-t0)末溫初溫放熱:Q放=cm(t0-t)Q=cm?t熱量的計算公式:末溫初溫放熱:Q放=cm(t0-t)Q=c77吸熱放熱的計算方法末溫與溫度變化的區(qū)別舉例:給20OC的水加熱使其溫度升高到50OC,式中水的初溫為to=20OC,末溫為t=50OC,升高的溫度為t-to=50OC—20OC=30OC;若給20OC的水加熱使其溫度升高50OC,式中水的初溫to=20OC,溫度變化為t-to=50OC,則末溫t=to+50OC=70OC,所以在解題時,一定要弄清已知的溫度是末溫,還是溫度的變化。對升高了,升高到,降低了,降低到等關(guān)鍵字眼一定要嚴(yán)格加以區(qū)分,才能避免不必要的失分。吸熱放熱的計算方法末溫與溫度變化的區(qū)別舉例:給20OC的水78例題1、已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?OC),質(zhì)量為5kg的水溫度升高20OC,吸收的熱量是多少J?若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少OC?(c銅=0.39×103J/(kg?OC)例題1、已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?OC),79例2.質(zhì)量為10千克、溫度為20度的水,吸收1.26×106J的熱量后,溫度將升高到多少?例2.質(zhì)量為10千克、溫度為20度的水,吸收1.26×10680例3.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時,吸收的熱量是Q吸=1.68×104J,該物質(zhì)的比熱容是多少?該物質(zhì)是什么物質(zhì)?例3.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時,吸收81例4、初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3.若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是多少?例4、初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)82例5、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后,將鋁塊投入水中,則()A、鋁塊和水之間無熱傳遞B、溫度由鋁塊傳給水C、內(nèi)能由鋁塊傳給水D、內(nèi)能由水傳給鋁快C例5、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后,將鋁塊投83例6、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊,質(zhì)量相等,將它們分別加熱,使其吸收相同的熱量后接觸,則(C鋁>C鐵)()A、溫度從甲傳到乙B、內(nèi)能從甲傳到乙C、內(nèi)能從乙傳到甲D、甲、乙間不發(fā)生熱傳遞C例6、溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊,質(zhì)量相等,將它們分別加熱,使84小結(jié):比熱容:定義;物理意義計算公式:吸熱和放熱計算:求公式中的各個物理量課后思考:如果想測物體的比熱,實驗的原理是什么?要測量那些物理量?雖要那些測量工具?小結(jié):85在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧?!币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍鳎?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部
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