2022年度員工培訓(xùn)總結(jié)

第3頁共3頁2022年?度員工培訓(xùn)?總結(jié)很榮?幸參加了_?__年__?_區(qū)中小學(xué)?“名教師”?培訓(xùn)班的培?訓(xùn)學(xué)習(xí),非?常感謝區(qū)教?育局為我們?搭建了如此?好的一個學(xué)?___臺,?使我得以有?如此珍貴的?機(jī)會從各方?面提升自己?.總的來說?，這次的培?訓(xùn)內(nèi)容豐富?，形式多樣?，有教育專?家的專題報?告，有學(xué)員?圍繞專題進(jìn)?行的觀摩課?，也有學(xué)員?的互動討論?。通過這一?輪的培訓(xùn)，?既有觀念上?的洗禮，也?有理論上的?提高，既有?知識上的積?淀，也有教?學(xué)技藝的增?長。下面是?我在培訓(xùn)中?的幾點(diǎn)心得?體會:一?.樂觀對待?教育事業(yè)?回首這半年?教師培訓(xùn)，?真是內(nèi)容豐?富，形式多?樣。專家的?教育教學(xué)理?念、人格_?__力和治?學(xué)精神深深?地烙印在我?的心中。特?別是___?教授有關(guān)《?尋找教師的?職業(yè)幸?！?的專題講座?，真是心生?感慨，讓我?受益非淺，?讓我懂得從?平常的工作?中去體驗(yàn)幸?福。我們老?師面臨著來?自自身、學(xué)?校、家庭、?家長等各方?面的壓力，?面對如此重?大的壓力，?我們必須先?學(xué)會愛自己?，要學(xué)會調(diào)?節(jié)自己的心?態(tài)。因?yàn)橐?個人的心理?因素不僅影?響到人的健?康和壽命，?還關(guān)系到人?的成敗。作?為教師要學(xué)?會調(diào)試自己?的心理，同?時還要學(xué)會?與學(xué)生溝通?，用陽光般?的心態(tài)積極?面對學(xué)生，?才能有良好?的教學(xué)效果?.二、堅?持讀書，豐?富自己的內(nèi)?涵。任何?人想發(fā)展都?離不開書，?讀書的邊界?就是人生的?邊界。書籍?可以讓我們?___與先?哲進(jìn)行精神?對話。給我?們培訓(xùn)的老?師，幾乎都?談到了這個?問題。作為?一名教師，?我們不僅要?讀教育教學(xué)?方面的書，?還要博覽群?書。不讀書?，如何更加?深入地教學(xué)?，如何在課?堂上與學(xué)生?與文本進(jìn)行?對話?如何?與時俱進(jìn)地?掌握教育教?學(xué)的技巧??在培訓(xùn)中，?我深感自己?的差距與不?足。作為一?名教師，要?不斷的給自?己“充電”?。我深感只?有不斷的充?實(shí)自己，博?覽群書，授?課時才能做?到游刃有余?，而不是照?本宣科、索?然無味。教?學(xué)需要教師?不斷刷新,?而不是復(fù)制?。特別是現(xiàn)?在的新教材?新理念，為?我們教師提?供了更寬廣?的舞臺，同?時也對我們?每位教師提?出了更高的?要求，我們?更需要有創(chuàng)?新的思想創(chuàng)?新的理論。?因此，以后?要堅持讀書?，以豐富自?己的內(nèi)涵，?讓自己獲得?更好的發(fā)展?。三、要?做創(chuàng)新型、?研究型教師?通過此次?培訓(xùn),我得?以反思自我?,尋找自己?與“名教師?”之間的距?離。我經(jīng)常?會思考：在?具體的教育?教學(xué)中怎樣?做才能算是?一位好的老?師?怎樣成?為學(xué)生好的?引導(dǎo)者?平?時我們疲于?應(yīng)付日常教?學(xué)，很多問?題都沒有認(rèn)?真去探究和?思考，我覺?得自己還有?很多不足：?1.教-?-研分離。?“教師在?行動研究中?成長”，要?想成為一名?教育科研專?長骨干教師?，光會教還?不行，還得?研。要朝著?教育特長型?發(fā)展，這就?要求必須在?一定行為規(guī)?范的基礎(chǔ)上?，將自身調(diào)?節(jié)機(jī)制放在?教育活動的?控制執(zhí)行環(huán)?節(jié)上。在平?時的教學(xué)活?動中要多做?創(chuàng)新嘗試，?要多研究教?育教學(xué)理論?,以堆積、?沉淀并吸收?經(jīng)驗(yàn)。通過?此次培訓(xùn)使?我認(rèn)識到一?個教師不僅?要具有一定?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，還應(yīng)該從?經(jīng)驗(yàn)型逐步?向研究型轉(zhuǎn)?變，教育科?研是教師專?業(yè)發(fā)展的重?要途徑，也?是教育發(fā)展?的一個重要?趨勢。2?、缺乏__?_和創(chuàng)新。?通過此次?培訓(xùn)，通過?聆聽各位專?家的精彩講?座,通過與?各學(xué)員的相?互交流,我?更清醒地認(rèn)?識到自己的?貧乏.我覺?得自己太安?于現(xiàn)狀、自?滿自足多，?緊迫感、危?機(jī)感少;工?作中容易被?俗念束縛，?惰性大，闖?勁少;課堂?上展示自己?才華多，給?學(xué)生參與的?機(jī)會少。通?過培訓(xùn)，我?清醒地認(rèn)識?到：___?和創(chuàng)新是成?就你走向名?師的必要因?素.教師?的成長離不?開自身的素?養(yǎng)，人格的?___力，?離不開廣博?的知識，離?不開先進(jìn)的?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論和教?育教學(xué)技術(shù)?。通過學(xué)習(xí)?我的思想有?了極大的轉(zhuǎn)?變，教育教?學(xué)理論掌握?的更為系統(tǒng)?。本次專家?的講座可謂?：深刻獨(dú)到?，發(fā)人深省?，作為教師?，必須有淵?博的學(xué)科知?識，良好的?思想品質(zhì)，?特別是骨干?教師，更應(yīng)?掌握現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?和教育教學(xué)?技術(shù).在以?后的教學(xué)中?我要將次此?培訓(xùn)學(xué)到的?新理念，新?方法，運(yùn)用?到教學(xué)中去?，我要把所?學(xué)的教學(xué)理?念，咀嚼、?消化，