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........姓名:分:(一)閱讀《湖心亭看雪成——50分)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。.是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰莫說相公癡,更有癡似相公者6.課文選(者(學(xué)家9)7.解釋下加點(diǎn)的字)A.余拏小舟()B.上下一()C.客此()D.及下船()8.下列加字意思相同的一組是()A.焉湖焉得更有此人.而余強(qiáng)飲三大白而別以俟夫觀人風(fēng)者得焉宋無罪而攻之C.是是日更定矣D.其問其姓氏是進(jìn)亦憂,退亦憂其如土石何9.翻譯下句子)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。10下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(7分)A湖心亭看雪句“獨(dú)字映襯出環(huán)境的幽靜空曠暗示作者“癡凡響為下文作伏筆。B”與課文開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格。C作者寫作本文時(shí)朝已經(jīng)滅亡是他仍然用明朝的年號(hào)蓄的表達(dá)了作者對故國的懷念。D作者以舟子的喃喃之語來收束全文龍點(diǎn)睛深化意境此迷人雪境人不“我”一個(gè),這也是一種巧妙的正面描寫。(二)閱讀《湖心亭看雪完成6—10題分)
............崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣余孥一小舟毳衣爐火獨(dú)往湖心亭看雪凇沆碭天與云與山與水下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜,曰湖中焉得更有此人”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰莫說相公癡,更有癡似相公者6.下列加詞詞義不同的一組是)。(10分)A.湖中鳥聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕B.是日更定矣問今是何世C.問其姓氏望其旗靡D.強(qiáng)飲三大白而別乃記之而去7.解釋加詞。(20分)①擁毳衣爐火:②見余大喜:③余強(qiáng)飲三大白而別:④霧凇沆碭:8.用自己語言描述“湖上影子…舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。分9.在文中作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說法有誤的一項(xiàng)是()分)A.一個(gè)癡”字,表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。B.借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。C.字里行間流露出與民同樂的情懷。D.委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒?!敬鸢浮浚ㄒ唬?、張岱明清初、攜、帶,全、都,名詞活用為動(dòng)詞客居,等到8、C92分”0.5分,句子翻譯1分,語意通順0.5分)大雪接連下了三天,湖中行人、飛鳥等聲音都消失了)(3分0.5分句子翻譯2分語意通順湖上映出的影子只有像一條印記的長堤,像一個(gè)墨點(diǎn)的湖心亭,和我那像一片芥葉的小船,像米粒一般大小的船中兩三個(gè)人罷了10(側(cè)面烘托)【答案】(二)6.)B
7.①拿非常,十分等到客居,寓居8(5分)湖上映出
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