中班美術(shù)學(xué)畫(huà)七星瓢蟲(chóng)教案

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中班美術(shù)學(xué)畫(huà)七星瓢蟲(chóng)教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

因同學(xué)已上過(guò)一年小班，有了肯定的動(dòng)手實(shí)踐技能和涂色技能，并且孩子天性喜愛(ài)一些小動(dòng)物，另外，七星瓢蟲(chóng)又簡(jiǎn)約易畫(huà)，符合孩子年齡特點(diǎn)，所以決斷搞這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒會(huì)依據(jù)七星瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)，按肯定的順次畫(huà)，并會(huì)涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>

2、培育幼兒動(dòng)手實(shí)踐技能和正確運(yùn)用學(xué)具的技能，另外還培育了幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、喚發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然的喜愛(ài)，從而樹(shù)立幼兒尊敬自然，愛(ài)惜昆蟲(chóng)的思想感情。

4、培育幼兒的觀(guān)測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：按肯定的順次畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的七星瓢蟲(chóng)。

難點(diǎn)：涂色。

活動(dòng)預(yù)備：

學(xué)具預(yù)備：七星瓢蟲(chóng)背景圖、繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀(guān)賞與爭(zhēng)論

〔1〕看背景圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，幾個(gè)大的，幾個(gè)小的，都長(zhǎng)在哪里。

〔2〕看七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色，都是些什么顏色。

二、畫(huà)結(jié)構(gòu)

1、畫(huà)身子，畫(huà)一個(gè)大圓。

2。畫(huà)頭部，形成另一個(gè)小半圓；

3。畫(huà)觸角；

4。畫(huà)背部，也就是把大圓從脖頸到尾部一分為二畫(huà)一條直線(xiàn)；

5。分布背部圓點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)的裝飾性強(qiáng)；

6。假如上色，留意色調(diào)的明暗過(guò)渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過(guò)渡。

三、辨別深淺色

〔1〕瓢蟲(chóng)生活在葉子上，瓢蟲(chóng)是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很漂亮，在圖畫(huà)上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。

〔2〕找出合適的紅色涂上。

〔3〕涂上恰當(dāng)?shù)木G色

四、觀(guān)測(cè)后修改

〔1〕留意瓢蟲(chóng)造型，仔細(xì)判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒(méi)有腿，提示幼兒留意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱(chēng)。

〔2〕引導(dǎo)幼兒按畫(huà)面已有的瓢蟲(chóng)的大小、位置確定畫(huà)面安排。

〔3〕用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

〔4〕先用紅色水粉色涂瓢蟲(chóng)的翅膀，鼓舞幼兒選用各種紅色，并留意畫(huà)面上的深淺協(xié)作。

〔5〕最末用綠色水粉涂畫(huà)葉子。

教學(xué)反思：

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們已基本會(huì)畫(huà)七星瓢蟲(chóng)，并能涂上顏色。只是我發(fā)覺(jué)有個(gè)別幼兒畫(huà)的不太精確，比如：畫(huà)圈畫(huà)的不好看，顏色圖的深淺不一等。不過(guò)，畫(huà)的都挺像的。

另外，在這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中，我盡可能提供應(yīng)每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)加強(qiáng)幼兒的自信心是特別重要和關(guān)鍵的?；顒?dòng)中、活動(dòng)后評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的，鼓舞每一個(gè)孩子積極參加活動(dòng)。在評(píng)價(jià)中，我對(duì)過(guò)程中幼兒表現(xiàn)出的仔細(xì)、耐煩、愛(ài)好等予以實(shí)時(shí)的、積極的確定，不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能仔細(xì)對(duì)待并付出努力，那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可，這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和進(jìn)展。

總之，當(dāng)孩子們都把自己的作品拿出來(lái)放在一起看的時(shí)候，我和全班孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太美了。我們似乎看到這些七星瓢蟲(chóng)都在翩翩起舞，孩子們笑了，我也笑了。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒會(huì)依據(jù)七星瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)，按肯定的順次畫(huà)，并會(huì)涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>

2、培育幼兒動(dòng)手實(shí)踐技能和正確運(yùn)用學(xué)具的技能，另外還培育了幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、喚發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然的喜愛(ài)，從而樹(shù)立幼兒尊敬自然，愛(ài)惜昆蟲(chóng)的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：按肯定的順次畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的七星瓢蟲(chóng)。

難點(diǎn)：涂色。

活動(dòng)預(yù)備

學(xué)具預(yù)備：七星瓢蟲(chóng)背景圖、繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀(guān)賞與爭(zhēng)論

〔一〕看背景圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，幾個(gè)大的，幾個(gè)小的，都長(zhǎng)在哪里。

〔二〕看七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色，都是些什么顏色。

二、畫(huà)結(jié)構(gòu)

1、畫(huà)身子，畫(huà)一個(gè)大圓。

2。畫(huà)頭部，形成另一個(gè)小半圓；

3。畫(huà)觸角；

4。畫(huà)背部，也就是把大圓從脖頸到尾部一分為二畫(huà)一條直線(xiàn)；

5。分布背部圓點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)的`裝飾性強(qiáng)；

6。假如上色，留意色調(diào)的明暗過(guò)渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過(guò)渡。

三、辨別深淺色

〔一〕瓢蟲(chóng)生活在葉子上，瓢蟲(chóng)是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很漂亮，在圖畫(huà)上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。

〔二〕找出合適的紅色涂上。

〔三〕涂上恰當(dāng)?shù)木G色

四、觀(guān)測(cè)后修改

〔一〕留意瓢蟲(chóng)造型，仔細(xì)判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒(méi)有腿，提示幼兒留意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱(chēng)。

〔二〕引導(dǎo)幼兒按畫(huà)面已有的瓢蟲(chóng)的大小、位置確定畫(huà)面安排?！踩秤煤谏灩P畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

〔四〕先用紅色水粉色涂瓢蟲(chóng)的翅膀，鼓舞幼兒選用各種紅色，并留意畫(huà)面上的深淺協(xié)作。

〔五〕最末用綠色水粉涂畫(huà)葉子。

教學(xué)反思

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們已基本會(huì)畫(huà)七星瓢蟲(chóng)，并能涂上顏色。只是我發(fā)覺(jué)有個(gè)別幼兒畫(huà)的不太精確，比如：畫(huà)圈畫(huà)的不好看，顏色圖的深淺不一等。不過(guò)，畫(huà)的都挺像的。

另外，在這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中，我盡可能提供應(yīng)每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)加強(qiáng)幼兒的自信心是特別重要和關(guān)鍵的?；顒?dòng)中、活動(dòng)后評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的，鼓舞每一個(gè)孩子積極參加活動(dòng)。在評(píng)價(jià)中，我對(duì)過(guò)程中幼兒表現(xiàn)出的仔細(xì)、耐煩、愛(ài)好等予以實(shí)時(shí)的、積極的確定，不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能仔細(xì)對(duì)待并