初識Flash動畫軟件

《第8單元動畫制作（初識Flash動畫）》編號：學校課題 初識Flash動

教師課型 新授 課時知識教學過程目

1、學會啟動Flash的方法，認識Flash工作界面。2、初步理解動畫制作中的基本概念。3、了解動畫制作的一般步驟。FlashFlash動畫制作中的相關(guān)概Flash動畫制作的過程，并從中總結(jié)出動畫制作的主要步驟。情感態(tài)度激勵學生學習動畫制作的興趣，培養(yǎng)學生樂于接受和探究新標與價值觀知識的精神。教學重點教學難點教學手段

簡單對象的移動、縮放動畫的制作方法。Flash8解。網(wǎng)絡(luò)教室；Windowsme操作系統(tǒng)演示講授法、模仿學習、合作學習。 授課班級七年級各班板書設(shè)計 8.2初識Flash動畫1、Flash窗口2、Flash動畫源文件3、制作簡單的Flash動畫教學步驟 教師活動 學生活動一、創(chuàng)設(shè)情境二、講授新課教〈一〉啟動學界面及基本操作進行簡過單介紹。程

同學們一定很喜歡在網(wǎng)上看Flash動畫，老師也下載了一些，我們一起來欣賞幾個精彩的動畫。（播放幾個Flash動畫）這些動畫是怎么做出來的呢？如果我們自己也會做該就和大家一起學習Flash動畫的制作。1、Flash的特點Flash是一個功能強大、簡單易學的網(wǎng)頁動畫制作工Flash制作出來的動畫都不會影響畫面質(zhì)量。Flash動畫的迷人之處還Flash在網(wǎng)絡(luò)上非常流行。2、啟動Flash8→“Macromedia ”→“MacromediaFlash3、Flash8編輯窗口的介紹菜單欄（動畫播放的控制工具欄）（繪圖及編輯工具、輔助選項（置動畫的播放狀況）

學生觀看、思考學生觀察思考討論交流面板（可以用來控制各種設(shè)置）（4、試一試：教師先隱藏常用工具欄、屬性面板、混色器窗口，要求學生重新顯示。打開并播放一個Flash動畫源性設(shè)置及元Flash動畫的創(chuàng)建時間軸的概俗形象的比喻講解相關(guān)的概

學生思考總結(jié)念。 念。音樂片段或是一段獨立的Flash（好比是演員教 用將其拖放到場景中即可在場景中只能對其位置和形狀學 進行編輯如果要對元件進行過 態(tài)。程 庫存放動畫元件的地（比是一場戲的后臺）場景：動畫的表現(xiàn)場所（好比是舞臺）的區(qū)域，是編輯動畫的工作（好比是劇本）要制作一個動畫，就好比是在導演一出戲，需要找好演員（制作好元件（放在庫里臺上（把元件放在場景上，（線上設(shè)置開始、結(jié)束時的狀態(tài)，生成動畫。作移動動畫教學過程

現(xiàn)在我們一起用Flash8來制作一個簡單的動畫。的小球”的動畫。注意講清每一步驟的意體實踐操作中去加以理解。制作“移動的小球”操作中需注意：3114130畫對象的位置屬性。步驟6：完成“創(chuàng)建補間動畫”后拖動播放指針，查看幀內(nèi)容，證實動畫已被創(chuàng)建。7：注意提醒學生記住FlashFlash（和.sw。

學生觀察模仿練習學生操作練習 討論總結(jié)畫制作步驟作步驟五、學生自主教練習學過【課堂小結(jié)】程

教師以清晰簡明的步驟熟練的主要步驟。1、教師總結(jié)本課教學內(nèi)容，點評學生制作過