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文檔簡介
2雙高堂自習(xí)學(xué)日稿2班級
姓名
編號108
日期09.09.14課題:有理數(shù)的加()自課時段:晚自時間:
)
設(shè)計者:
初一數(shù)學(xué)新知自研:1、內(nèi):教材練習(xí)以上內(nèi)容2檢測:一物體作左右向運動,規(guī)定向右為正,左為負。己知該物體先向移動4㎝,再向左移動5,請用數(shù)軸表示并求出兩運動的結(jié)果。展課時:正課)一、學(xué)習(xí)目標2鐘)二、定向?qū)W(xué)·動展示
1掌握有理數(shù)的加法法則2、能運用加法則進行簡單的計算堂導(dǎo)學(xué)一法則生成(18min)
研探環(huán)學(xué)自研教材P內(nèi)容。理①~~⑦式模仿課本并考合數(shù)軸說說④~~式物路線嗎終停留在何處?(5min
作節(jié)動圍繞自學(xué)指導(dǎo)中的問題,組內(nèi)交流(要求:組內(nèi)五人依次發(fā)言,組長做好記錄并準備展人選)(3min)
示環(huán)疑環(huán)示展示方提示:方案一邊畫圖邊展示,通過運動路線分析得到它最終的位置。(8min
結(jié)納環(huán)堂記同類演練1:計:①15+(-22)②-13+(-8導(dǎo)學(xué)二例題導(dǎo)析與
自研教材P例1。注意解題格式思考運算時先確定什么再確定什么?
同組交流,針對自學(xué)問題展開討論。做到人人對例題過關(guān)。
方案二重點展示加法的運算法則。通過例題總結(jié)加法的法則。
③(-0.9)+1.5④同類演練2:
)同類演練(13min)導(dǎo)學(xué)三實際問題與同類演練(14min)
(2min等級認定:自研教材P例2。理清解題思路思考:(1什么是凈勝球?()如何確某個勝球數(shù)?
(3min結(jié)合自學(xué)中的問題,將自己的疑難與同組成員交流,做到人人對例題過關(guān)。組長做好記錄并確定展示人選。(3min
(8min方案三分析勝球的概念,重點展示如何計算凈勝球。全班展示同類演練(9min
足球循環(huán)賽中,紅隊勝黃隊4:2;隊勝藍隊3:隊勝白隊31;黃隊勝白隊10;隊勝藍隊3:計算黃隊和藍隊的凈勝球數(shù).(2min當反:完課本習(xí)題第題于范作業(yè)本
訓(xùn)課時:晚習(xí),時:20分)“日鞏達標練”
自:
師:基題1、如果兩個數(shù)的和是負數(shù)那么????????????????()A、這兩個數(shù)都是負數(shù)、兩個數(shù)中,一個為負,一個為正C、一個為正,一個為負,并且負數(shù)的絕對值大于正數(shù)的絕對值D、以上三種情形都有可能2、計算:①(7)512
②(0.25))
③
④
12發(fā)題利用有數(shù)的加法運算下列各題。(1)潛水員從水面潛入水下25m然后又上升,此時潛水員在水下什么位置?(2)某倉庫原有糧52t,運入后又運出15t,現(xiàn)在倉庫共有糧多少?提題分在圖中的圓圈上填上不同的整數(shù)使得每條上的3個數(shù)和為0至少寫出三種答案。培課時:大習(xí)附培單1、今晚你
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