三級(jí)分銷多種返利解決方案范文(2篇)

第14頁共14頁三級(jí)分銷多種返利解決方案范文零售企業(yè)會(huì)員卡積分返利的籌劃方案近年來，會(huì)員制作為一種高級(jí)營銷模式而倍受中國商家的青睞，并在百貨商店、超級(jí)市場(chǎng)、倉儲(chǔ)式商場(chǎng)、專業(yè)店等零售業(yè)得到廣泛運(yùn)用。一般零售企業(yè)都建立消費(fèi)激勵(lì)機(jī)制，刺激會(huì)員持續(xù)購買，給予會(huì)員一定的消費(fèi)返還，增加會(huì)員的實(shí)際利益。如大部分零售企業(yè)實(shí)行了消費(fèi)積分制度，用會(huì)員卡來自動(dòng)記錄每一次購物情況并給予積分，顧客利用自己的積分可以兌換成現(xiàn)金或商品。目前我們大部分零售企業(yè)都是將回饋給消費(fèi)者的禮品或者是現(xiàn)金消費(fèi)券(或稱提貨單)，在會(huì)計(jì)核算核算中將其計(jì)入經(jīng)營費(fèi)用中。這樣處理，不僅造成零售企業(yè)多繳納增值稅，企業(yè)每次逢稅務(wù)稽查時(shí)，很容易被稅務(wù)檢查人員認(rèn)為由于不屬于允許從企業(yè)所得稅前列支的項(xiàng)目，而導(dǎo)致偷漏稅的認(rèn)定。甚至認(rèn)為企業(yè)無償給顧客，對(duì)于顧客而言屬偶然所得，企業(yè)還負(fù)有代扣代繳個(gè)人所得稅的義務(wù)。這樣會(huì)給企業(yè)在涉稅方面帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)。我們?cè)O(shè)定案例分析如下：1.目前某企業(yè)的會(huì)員積分回饋方案：①會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的精美禮品一份；②會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的精美禮品一份；③會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的精美禮品一份；④會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的精美禮品一份；⑤會(huì)員累計(jì)積滿____分，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值____元的精美禮品一份。分析：由于該企業(yè)的積分返利規(guī)則中沒有明確返利的性質(zhì)是否為“銷售折扣”，而是表達(dá)為“積分贈(zèng)送商品”，因而有可能被國稅部門解釋為“無償贈(zèng)送商品”，按增值稅條條例細(xì)則和所得稅條例細(xì)則的規(guī)定必須視同銷售，繳納增值稅和作為企業(yè)收入繳納企業(yè)所得稅，也即該積分折扣不能扣減商品標(biāo)價(jià)的增值稅銷項(xiàng)，多納增值稅，也不能在所得稅前列支，造成多納企業(yè)所得稅，甚至還有可能要交代扣代繳顧客個(gè)所得稅；國稅部門可能根據(jù)《增值稅若干具體問題的規(guī)定》(國稅發(fā)[____]____號(hào))和《國家稅務(wù)總____企業(yè)銷售折扣在計(jì)征所得稅時(shí)如何處理問題的批復(fù)》(國稅函[____]____號(hào))文件規(guī)定，“折扣和銷售在同一張____列明的，可以扣除”，“折扣另開____的，不能扣除”，由于該企業(yè)會(huì)員手冊(cè)中沒有規(guī)定如何開票，也就無從說明“折扣和銷售在同一張____列明的”，因而在增值稅與所得稅方面都是難以獲得稅務(wù)檢查人員的認(rèn)可；2.建議的企業(yè)會(huì)員積分回饋方案①會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的折扣券；②會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的折扣券；③會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的折扣券；④會(huì)員累計(jì)積滿____分，可換價(jià)值____元的折扣券；⑤會(huì)員累計(jì)積滿____分，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值____元的折扣券。折扣券時(shí)注明。顧客使用折扣券購物后，如需要開具_(dá)___，在____上分行寫明“貨物原價(jià)、折扣金額和實(shí)收銀金額”。根據(jù)《增值稅若干具體問題的規(guī)定》(國稅發(fā)[____]____號(hào))的規(guī)定：“納稅人采取折扣方式銷售貨物，如果銷售額和折扣額在同一張____上分別注明的，可按折扣后的銷售額征收增值稅；如果將折扣額另開____，不論財(cái)務(wù)上如何處理，均不得從銷售額中減除折扣額。”可以認(rèn)為稅務(wù)局限定的折扣從稅基中扣減的條件是：銷售額和折扣額在同一且在____上分別注明。據(jù)此，建議在折扣券的使用范圍與原有提貨單條件一樣，但會(huì)員積分的回饋返利性質(zhì)上卻明確屬于“折扣銷售”，既符合增值稅和所得稅條例，也符合國稅____的內(nèi)部規(guī)范性文件規(guī)定，因此可以扣減應(yīng)稅銷售收入以減少相應(yīng)的增值稅額和所得稅額。上述籌劃方案不僅可以應(yīng)用于零售企業(yè)會(huì)員卡積分返利操作，而且還可以應(yīng)用于零售企業(yè)“滿即送”的促銷操作方案。三級(jí)分銷多種返利解決方案范文（二）國家教改試點(diǎn)方案公布：多種途徑解決擇校問題____年0____月____日中國政府網(wǎng)____開展國家教育體制改革試點(diǎn)____通知____〔____〕____號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，____各部委各直屬機(jī)構(gòu)：為進(jìn)一步深化教育體制改革，根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(____-____年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》)的部署，決定在部分地區(qū)和學(xué)校開展國家教育體制改革試點(diǎn)。經(jīng)____同意，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、總體要求指導(dǎo)思想。高舉中國特色____偉大旗幟，以____和____為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)____，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持____辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，解放思想，勇于實(shí)踐，大膽突破，激發(fā)活力，努力形成有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制?；驹瓌t。堅(jiān)持以人為本，著力解決重大現(xiàn)實(shí)問題。從人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，著力破除體制機(jī)制障礙，努力解決深層次矛盾，把辦好人民滿意的教育作為推進(jìn)教育改革的出發(fā)點(diǎn)，把能否促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要作為檢驗(yàn)教育改革的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，確保改革協(xié)調(diào)有序推進(jìn)。搞好總體設(shè)計(jì)，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，把立足當(dāng)前與兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，綜合改革與專項(xiàng)改革相結(jié)合，著眼于事關(guān)全局的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)，確保改革的科學(xué)性、系統(tǒng)性。堅(jiān)持因地制宜，鼓勵(lì)各地各校大膽試驗(yàn)。充分考慮城鄉(xiāng)差別大、區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)，把整體部署和尊重基層結(jié)合起來，充分發(fā)揮地方、學(xué)校和師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)各地各校緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索，勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)教育事業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，努力形成全社會(huì)共同推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的良好局面。二、重點(diǎn)任務(wù)及試點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校(一)專項(xiàng)改革試點(diǎn)。1.建立健全體制機(jī)制，加快學(xué)前教育發(fā)展。明確政府職責(zé)，完善學(xué)前教育體制機(jī)制，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系(____省____市，____市閔行區(qū)，____省部分市縣，____省部分市，安徽省____市，____省部分自治州，____回族自治區(qū)部分市縣)。探索政府舉辦和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園的措施和制度，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源(____省，____自治區(qū)，____省，____省)。改革農(nóng)村學(xué)前教育投入和管理體制，探索貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育途徑，改進(jìn)民族地區(qū)學(xué)前雙語教育模式(____省，____壯族自治區(qū)部分縣，____省畢節(jié)地區(qū)，____自治區(qū)山南地區(qū)，____自治區(qū))。加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)(____省，____省)。2.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，多種途徑解決擇校問題。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑(____市部分區(qū)縣，____市，____省，____省部分縣市區(qū)，--____西省，安徽省，____省，____省____市，____自治區(qū))。創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法，多種途徑推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(____市，____市，____省，____省晉中市，____省部分市，____省通榆縣，____市，____省，____省嘉善縣，安徽省，____省部分市縣，____省，____省，____省，____省部分市區(qū)，____省，____省部分縣，____省，____省部分市，____省部分自治州，____回族自治區(qū)，____自治區(qū)部分縣，____農(nóng)八師____)。完善農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育體制機(jī)制，探索非本地戶籍常住人口隨遷子女非義務(wù)教育階段教育保障制度(____市，____市，安徽省，____省，____省，____自治區(qū))。完善寄宿制學(xué)校管理體制與機(jī)制，探索民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展模式(____壯族自治區(qū)部分市縣，____省畢節(jié)地區(qū)，____省酒泉市，____省____州)。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)、考核和評(píng)估制度(____市，____市，安徽省，____省)。3.推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法，改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，探索減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的途徑和方法(____省____市，____省南通市，安徽省，____省，____省西安市，____省部分市縣)。深化基礎(chǔ)教育課程、教材和教學(xué)方法改革(____市，____省____市)。整體規(guī)劃大中小學(xué)德育課程，推進(jìn)中小學(xué)德育內(nèi)容、方法和機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程體系，探索建立“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制(____市，____自治區(qū)，____市，____壯族自治區(qū)，____省部分市，____自治區(qū))。開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn)，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，探索西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及高中階段教育的措施和辦法(____市，____市，____省，____市，____省，____省，____省，____自治區(qū)，____回族自治區(qū)部分市縣)。研究制定義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改革義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法，建立中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，探索地____府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法(____市，____市，____市，安徽省，____省，____省，____市，____省部分市州，____省，____回族自治區(qū)部分市縣)。4.改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會(huì)各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)校企合作制度化(____市，____省，____省____市，____市嘉定區(qū)，____省，--____西省，____省，____省，____省佛山市順德區(qū)、中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，____市，____省德陽市，____省部分市州)。開展中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，探索職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式(____市，____市，____省，____省，____省部分市，安徽省部分市縣，____省，____省，____省，____壯族自治區(qū)，____省，____省，____省，____回族自治區(qū)，____自治區(qū))。開展民族地區(qū)中等職業(yè)教育“9+3”免費(fèi)試點(diǎn)，改革邊疆民族地區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)體制，加快民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展(____壯族自治區(qū)，____省，____省畢節(jié)地區(qū)，____省部分市州，____省)。建立中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)體系(____自治區(qū))。開展地____府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)(____市部分區(qū)，____省____市，____市，____省部分市，____省部分市，____省部分市，____省商丘市，____省部分市，____省____市，____壯族自治區(qū)部分市)。探索建立職業(yè)教育人才成長(zhǎng)“立交橋”，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系(____市，____市，____市，____省，____省部分市)。5.改革人才培養(yǎng)模式，提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，探索____新模式，建立開放式、立體化的實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(安徽省，____省，____自治區(qū)____，____大學(xué)等____所部屬高校，____音樂學(xué)院南校區(qū)，贛南醫(yī)學(xué)院，____大學(xué)，____藏醫(yī)學(xué)院，____大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院)。設(shè)立試點(diǎn)學(xué)院，開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)(____大學(xué)等部分高校)。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃(____大學(xué)等____所部屬高校)。改革研究生培養(yǎng)模式，深化專業(yè)學(xué)位教育改革，探索和完善科研院所與高等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的體制機(jī)制(____市，在滬部分高校及附屬醫(yī)院，____大學(xué)，____交通大學(xué)，____醫(yī)科大學(xué))。探索開放大學(xué)建設(shè)模式，建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和“學(xué)分銀行”制度，完善高等教育自學(xué)考試、成人高等教育招生考試制度，探索構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”(____市，____市，____省，____省，____省，中央廣播電視大學(xué))。推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)(____市，____市，____省____市，____省____市)。6.改革高等教育管理方式，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度。探索高等學(xué)校分類指導(dǎo)、分類管理的辦法，落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)(____市，____省，____市，____省，____省，安徽省，____省，____省，____省)。推動(dòng)建立健全大學(xué)章程，完善高等學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)(____大學(xué)等____所部屬高校)。建立健全崗位分類管理制度，推進(jìn)高校人事制度改革，改革高校基層學(xué)術(shù)____形式及其運(yùn)行機(jī)制(____大學(xué)等____所部屬高校)。建立高校總會(huì)計(jì)師制度，完善高校內(nèi)部財(cái)務(wù)和審計(jì)制度(____省，____省，____大學(xué)等____所部屬高校，____理工大學(xué))。改革學(xué)科建設(shè)績(jī)效評(píng)估方式，完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制(____大學(xué)等____所部屬高校)。構(gòu)建高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督查處機(jī)制，健全高等學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制(____省)。7.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，改革高等學(xué)校辦學(xué)模式。推進(jìn)高校與地方、行業(yè)、企業(yè)合作共建，探索中央高校與地方高校合作發(fā)展機(jī)制，建設(shè)高等教育優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)，構(gòu)建高校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟長(zhǎng)效機(jī)制(____市，____市，____省，____省，____省，____省，--____西省，____省，____市，____省部分高校，____師范大學(xué)等____所部屬高校)。發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，完善體制機(jī)制，促進(jìn)行業(yè)高等學(xué)校特色發(fā)展，培養(yǎng)高水平專門人才(____科技大學(xué)等____所部屬高校)。完善來華留學(xué)生培養(yǎng)體制機(jī)制，擴(kuò)大留學(xué)生招生規(guī)模(____市，____市，____省，____省，____外國語大學(xué)等____所部屬高校)。探索高水平中外合作辦學(xué)模式，培養(yǎng)國家緊缺的國際化創(chuàng)新人才，建立具有區(qū)域特色的國際教育合作與交流平臺(tái)，完善中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，提高中外合作辦學(xué)水平(____市，____市，____省，____省，____壯族自治區(qū)，____省，____師范大學(xué)等____所部屬高校，)。加強(qiáng)內(nèi)地高校與____知名高校合作辦學(xué)，探索閩臺(tái)高校教育合作交流新模式(____省，____省)。8.改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，深化辦學(xué)體制改革。探索營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理辦法(____市，____省，____省____市，____橋外國語學(xué)院)。清理并糾正對(duì)民辦教育的各類歧視政策，保障民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)(____市，____省，____省____市，____省)。完善支持民辦教育發(fā)展的政策措施，探索公共財(cái)政資助民辦教育具體政策，支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式，辦好一批高水平民辦學(xué)校(____市，____省，____省，--____西省，____省____市，____省，____回族自治區(qū)，____科技大學(xué)中南分校)。改革民辦高校內(nèi)部管理體制，完善法____理結(jié)構(gòu)，建立健全民辦學(xué)校財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度(____市，____省，____省，____省，西安歐亞學(xué)院)。9.健全教師管理制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定優(yōu)秀教師到農(nóng)村地區(qū)從教的具體辦法，探索建立農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系，創(chuàng)新農(nóng)村義務(wù)教育階段教師全員培訓(xùn)模式，推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，多種措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)(____市，____省，--____西省部分縣市，____省，____省，____壯族自治區(qū)，____市，____省，____省部分市，____自治區(qū))。完善師范生免費(fèi)教育政策，擴(kuò)大實(shí)施范圍(____市，____省，____省，____自治區(qū)，____師范大學(xué)，____師范大學(xué)，西北師范大學(xué))。創(chuàng)新教師教育體系和培養(yǎng)模式，探索中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)新模式，構(gòu)建區(qū)域協(xié)作教師繼續(xù)教育新體制，建設(shè)支撐教師專業(yè)化發(fā)展的教學(xué)資源平臺(tái)(____省，____省，____省，____省，____省，____自治區(qū)，教育部所屬____所師范大學(xué)，西北師范大學(xué))。完善民族地區(qū)雙語教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式(____省部分自治州，____自治區(qū))。開展教師資格考試改革和教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)，建立中小學(xué)新任教師公開招聘制度和辦法，探索建立教師退出機(jī)制(____省，____市，____省，____省，____省，____省，____壯族自治區(qū)，____省)。探索中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制，深化中小學(xué)教師職稱制度改革(____省松原市，____市，____省____市，____省中山市，____省____市)。10.完善教育投入機(jī)制，提高教育保障水平。探索政府收入統(tǒng)籌用于優(yōu)先發(fā)展教育的辦法，完善保障教育優(yōu)先發(fā)展的投入體制(____市，____自治區(qū)，____市，____省，安徽省，____省，____市，____省，____自治區(qū))。探索高校多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的機(jī)制(中國科學(xué)技術(shù)大學(xué))。根據(jù)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)基本需要，研究制定各級(jí)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)(____市，____市，____省，____市，____省，____省，安徽省，____省，____省，____省，____壯族自治區(qū)，____市，____省，____省)。(二)重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)。11.基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)。明確政府責(zé)任，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理，切實(shí)解決“入園難、入園貴”問題。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，多種途徑解決擇校問題。探索流動(dòng)人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法，探索建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵(lì)普通高中辦出特色。系統(tǒng)改革教學(xué)內(nèi)容、教育方法和評(píng)價(jià)制度，探索減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(____省，____省，____市)12.職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)。強(qiáng)化省、市級(jí)政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任，促使職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)，促進(jìn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。健全多渠道投入機(jī)制，加大職業(yè)教育投入，加快基礎(chǔ)能力建設(shè)。改革職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，探索部門、行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)的機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校企合作。積極推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度，完善就業(yè)準(zhǔn)入制度，提高技能型人才的社會(huì)地位和待遇，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。(____市，____省，____省，____省)13.高等教育綜合改革試點(diǎn)。適應(yīng)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)、類型、層次結(jié)構(gòu)。建立高校分類體系，實(shí)行分類管理。落實(shí)和擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。改革培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，提高中外合作辦學(xué)水平。加大對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、查處力度，完善高等學(xué)校懲治和預(yù)防____體系。(____省，____省，____省)14.民辦教育綜合改革試點(diǎn)。清理并糾正對(duì)民辦學(xué)校的各類歧視政策。完善促進(jìn)民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，健全公共財(cái)政對(duì)民辦教育的扶持政策，促進(jìn)社會(huì)力量多種形式興辦教育。積極探索營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理。保障民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善民辦學(xué)校法____理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理。支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色。(____省)(三)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。15.省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。深化教育管理體制改革，探索政校分開、管辦分離實(shí)現(xiàn)形式。統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌編制符合國家要求和本地實(shí)際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)籌建立健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)、保障教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)的體制機(jī)制。建立健全地____府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)制度。探索建立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立履行職責(zé)的體制機(jī)制。(____市，____市，安徽省，____省，____省，____自治區(qū)，____市)三、高度重視，精心____，切實(shí)抓緊抓好試點(diǎn)工作(一)加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)教育體制改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，____成立國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，審議教育改革的重大方針和政策措施，研究部署、指導(dǎo)實(shí)施教育體制改革工作，統(tǒng)籌協(xié)____育改革發(fā)展中的重大問題。試點(diǎn)工作由國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組____領(lǐng)導(dǎo)，省級(jí)人民政府和國家有關(guān)部門____實(shí)施。各地各部門要緊密結(jié)合自身實(shí)際，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)改革試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌制定試點(diǎn)方案，統(tǒng)籌推進(jìn)試點(diǎn)實(shí)施，統(tǒng)籌進(jìn)行督促檢查，統(tǒng)籌開展宣傳推廣，確保____到位、責(zé)任到位、保障到位。開展改革試點(diǎn)的地區(qū)和學(xué)校，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，