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文檔簡介

導師帶教計劃導師帶教計劃導師帶教計劃xxx公司導師帶教計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度導師帶教計劃為了增強校園教科研氛圍，學校積極搭建了“師徒結(jié)對”這一平臺——以“傳、幫、帶”為主要手段，開展了師徒結(jié)對活動?；顒右潦紟熗诫p方簽訂了《師徒結(jié)對協(xié)議書》，明確了雙方的職責和義務。

根據(jù)自身特點特制定本學期起規(guī)劃如下：

一、勤學多問，認真?zhèn)湔n根據(jù)教材介紹和教研員提供的教案，結(jié)合自己班實際，認真?zhèn)浜谜n，有疑問及時詢問師傅，做到勤學多問，盡快適應教師崗位，成為師傅優(yōu)秀的徒弟，不讓師傅失望。

二、聽課學習，轉(zhuǎn)化經(jīng)驗

師傅是一名非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，很有帶班經(jīng)驗，教學能力也很強，要多聽師傅的課，從課程中吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，內(nèi)化為自己的能力，不斷提高教學水平。三、多講多練，指導提高多請師傅到班里聽課指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。要多聽取師傅的寶貴意見，改正自身存在的問題，早日提高。

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