一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿(6篇)_第1頁(yè)
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第一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿(6篇)

一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家下午好!首先我代表所有的爸爸媽媽對(duì)老師們說(shuō)聲:謝謝您們,您們辛苦了!

作為剛?cè)雽W(xué)孩子的家長(zhǎng),心里不免有各種擔(dān)憂:我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好?是否能適應(yīng)__四小這個(gè)大家庭?

其實(shí),一年以前我對(duì)__四小的認(rèn)識(shí)還只停留在概念里的子弟小學(xué)階段,直到我一個(gè)要好朋友的小孩去年上了__四小,我才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):老師認(rèn)真、負(fù)責(zé);學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn)。繼而有了送小孩來(lái)此上學(xué)的打算。

我孩子所在的班級(jí)是一年級(jí)二班,老師不但人漂亮,且非常有心:剛開(kāi)學(xué)時(shí)建了班級(jí)q群,讓家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了一個(gè)交流的平臺(tái);為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫(xiě)字困難,設(shè)了短信群發(fā):把孩子每天的家庭作業(yè)及時(shí)傳到家長(zhǎng)手機(jī)上;還有各種手工制作:明信片、名片、個(gè)人信息卡,在豐富課外生活的同時(shí)也提高了孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。入學(xué)一周以來(lái),孩子每天回家都有新奇事要講:大哥哥大姐姐舉著花朵歡迎我們呢;帶紅領(lǐng)巾真好看;老師很溫柔;老師表?yè)P(yáng)我了;我又得了一朵大紅花;今天午餐很好吃;今天升國(guó)旗了;今天喝學(xué)校訂的牛奶了……等等。如果說(shuō)之前還有什么顧慮,那么經(jīng)過(guò)這一周,相信大家和我一樣已被放心所取代。

我一個(gè)同事的小孩,今年也剛?cè)雽W(xué),不過(guò)不是__四小。每日上學(xué)都哭鬧著要回家、想媽媽。相信我們?cè)谧母魑坏膶氊悅兌紱](méi)有此現(xiàn)象吧?這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們的學(xué)校讓孩子有家的感覺(jué)。這也正是我們家長(zhǎng)們所想要的:在愉快、輕松的氛圍里學(xué)習(xí),讓孩子得到家庭般的關(guān)愛(ài)。

剛剛聽(tīng)完校長(zhǎng)和主任的講話,相信大家的感受和我一樣:選擇讓孩子上__四小,是正確的,我們要愛(ài)我們所選!

借此機(jī)會(huì),我還要對(duì)我們學(xué)校和老師提幾點(diǎn)期待:

第一:對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)管理

現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,在家養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,望老師從嚴(yán)要求、嚴(yán)格管理,幫助我們的孩子去掉壞習(xí)慣、壞毛病。老師的嚴(yán)格管理,我們做家長(zhǎng)的不會(huì)有任何的責(zé)難,同時(shí)我們家長(zhǎng)也會(huì)積極配合學(xué)校和老師的工作,在日常生活中嚴(yán)加督促和監(jiān)管。

第二:要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和勤動(dòng)手的習(xí)慣

現(xiàn)在的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了,缺乏獨(dú)立精神和自我服務(wù)的能力。望學(xué)校注重這方面的培養(yǎng),多開(kāi)展些能培養(yǎng)孩子這方面能力的課外活動(dòng)。

第三:強(qiáng)化集體觀和榮譽(yù)觀的教育

最后,我要再次謝謝各位辛勤的老師們,我們孩子托付給你們了,未來(lái)的六年要你們費(fèi)心了!一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家下午好!

我很高興也很榮幸能作為師范學(xué)院第一附屬小學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,也很感謝師范學(xué)院第一附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我這個(gè)新家長(zhǎng)。

師范學(xué)院第一附屬小學(xué)是一所有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)、以學(xué)生為本的人文主義辦學(xué)理念和現(xiàn)代育人理念。它的老師是全市一流的,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,成績(jī)優(yōu)秀。我們的孩子可以在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。作為父母,我們感到很幸福,也很放心。

你要當(dāng)小學(xué)生了。爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)幾句話:希望你能幸福,因?yàn)樾腋J悄憬】党砷L(zhǎng)的最大法寶,是我們父母最大的心愿。希望你能堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)有人跑在你前面的時(shí)候,不要指望別人慢下來(lái)等你,要考慮如何加快速度,迎頭趕上。要知道,一切都要靠自己的努力。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)木栽培,我們孩子的小小成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤栽培和無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)然,老師的工作需要父母的理解和支持,我們一定會(huì)在老師和孩子之間架起一座良好的橋梁。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力。在這里,作為家長(zhǎng)的代表,我倡導(dǎo)所有的家長(zhǎng)和朋友,以孩子的成長(zhǎng)為導(dǎo)向,關(guān)心我們孩子的教育,全力支持學(xué)校和老師的工作,為了孩子,盡最大努力與老師和孩子溝通,共同為我們的孩子撐起一片藍(lán)天!

最后祝老師們新學(xué)期工作順利,祝孩子進(jìn)步茁壯!

謝謝大家!一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!

我是一年級(jí)__的母親。今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)幕式上發(fā)言。

首先感謝__小學(xué)為孩子創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子可以在這樣一個(gè)和諧溫暖的家庭中茁壯成長(zhǎng)。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槟銓?duì)孩子的愛(ài)和尊重,我們可以放心,孩子會(huì)交給你的。

孩子們,恭喜你們從幼兒園的玩具世界和知識(shí)的海洋進(jìn)入了人生的新階段。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),爸爸媽媽看到了你的進(jìn)步。爸爸媽媽希望你不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和良好的品德,為你未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己。

最后,我代表所有家長(zhǎng),祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿孩子們天天向上,不斷進(jìn)步。一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!我是一年級(jí)1班__學(xué)生的媽媽,今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言,首先感謝__實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也為自己能選擇__實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!您們辛苦了!

新學(xué)期開(kāi)始,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,從今天起,你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。__實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,可以在碧綠的草地上玩耍,可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂(lè)……這里就是一個(gè)大舞臺(tái),等著你去發(fā)現(xiàn)和展示!

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化,他們?cè)诔砷L(zhǎng),幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,越來(lái)越懂事,這一切都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長(zhǎng),我們應(yīng)該深知離開(kāi)了家庭教育,孩子的教育就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程,我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍,我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,共同教育好我們的孩子,共同給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉,一顆稚嫩心靈走向成熟,都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”,最后讓我們家長(zhǎng)和__實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力,共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土!讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明、快樂(lè)、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生!謝謝!一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!我是一年級(jí)_班__的媽媽。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

首先,感謝__小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境,和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子在這樣和諧溫馨的大家庭里,一定可以茁壯成長(zhǎng)。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槟銈儗?duì)孩子的愛(ài)和尊重,把孩子交給你們,我們放心。

孩子們,恭喜你們從幼兒園的玩具世界步入了人生新的階段,邁入知識(shí)的海洋。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),爸爸媽媽看到了你們的進(jìn)步。爸爸媽媽希望,你們?cè)谶@里不止學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),也學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)良好的品德,為自己以后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大了,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。相信你們是最棒的,希望你們能珍惜你們擁有的一切,在老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),完善自我。

最后,我代表全體家長(zhǎng),祝老師們身體健康、工作順利,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。

謝謝一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家下午好!很高興也很榮幸作為_(kāi)_小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)代表發(fā)言,同時(shí)也非常感謝__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我作為一名新生家長(zhǎng)的信任。

__小學(xué)是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省實(shí)驗(yàn)小學(xué),具有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念,其師資力量全市一流,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,成績(jī)優(yōu)秀,我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,作為家長(zhǎng)我們感到非常的開(kāi)心也非常的放心。你們就要成為一名小學(xué)生。爸爸媽媽對(duì)你們想說(shuō)幾句話:希望你們能夠開(kāi)心,因?yàn)殚_(kāi)心是你們健康成長(zhǎng)最大的法寶,也是我們家長(zhǎng)最大的心愿。希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù),當(dāng)然老師們的工

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