人教版PEP英語小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

人教版PEP英語小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版PEP英語小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版PEP英語小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃xxx公司人教版PEP英語小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度小學(xué)PEP英語三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對(duì)英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能做簡(jiǎn)單的角色表演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說簡(jiǎn)單的英語歌謠。4、培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣；能模仿范例書寫詞句。

5、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；6、能用所學(xué)語言進(jìn)行語境交際；能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的感覺和情感。三、學(xué)生情況分析通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)英語已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對(duì)話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語有一定的困難，需要本學(xué)期來加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的能力，同時(shí)本學(xué)期應(yīng)該在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力。仍需要復(fù)習(xí)鞏固上冊(cè)所學(xué)的26個(gè)英語字母的大小寫的發(fā)音和寫法。新詞學(xué)習(xí)需要通過各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、鞏固和復(fù)習(xí)。四、教材分析：Unit1Welcomebacktoschool!學(xué)習(xí)問候語和國(guó)家，學(xué)習(xí)自我介紹國(guó)籍，學(xué)習(xí)元音字母a的發(fā)音//。學(xué)習(xí)單詞she,he,student(pupil),teacher.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單介紹他人。Unit2Myfamily學(xué)習(xí)詢問Who’sthatman/boy/woman/girl并用He/Sheis…來回答。學(xué)習(xí)家庭成員。學(xué)習(xí)元音字母e的發(fā)音//交際問答Isshe/heyoursomeone——Yes,she/heis.或者No,she/heisn’t.簡(jiǎn)單介紹自己家庭成員。Unit3Atthezoo學(xué)習(xí)描述動(dòng)物或人物的高矮胖瘦大小長(zhǎng)短，It’s…；再介紹動(dòng)物的身體特征Ithas(a/an)(身體部位)。學(xué)習(xí)元音字母i的發(fā)音//學(xué)習(xí)形容詞tall,short,fat,thin,long,big,small.Unit4Whereismycar學(xué)習(xí)問答物品的位置Whereis…It’sin/on/under….猜測(cè)物體的位置并簡(jiǎn)答Isitin/on/under…——Yes,itis.或者No,itisn’t.學(xué)習(xí)元音字母o的發(fā)音//學(xué)習(xí)物品名稱。Unit5Doyoulikepears學(xué)習(xí)問答喜好Doyoulike…——Yes,Ido.或No.Idon’t.表達(dá)自己的喜愛好惡Ilike…，Idon’tlike….學(xué)習(xí)元音字母u的發(fā)音鞏固學(xué)習(xí)元音字母及其發(fā)音。三年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一Welcomebacktoschool3二Welcomebacktoschool3三Myfamily3四Myfamily3五語言知識(shí)技能鞏固活動(dòng)1六Atthezoo4七Atthezoo3八Recycle13九期中整理復(fù)習(xí)及期中測(cè)試2十Whereismycar3十一Whereismycar3十二Doyoulikepears3十三Doyoulikepears2十四Howmany3十五