眼光·意識(shí)·習(xí)慣-日記初中作文指導(dǎo)課件

熱身一：作文是什么？課前熱身熱身二：為什么作文對(duì)我們很重要？熱身一：作文是什么？課前熱身熱身二：為什么作文對(duì)我們很重要？猜一猜

記住自己所做的事，見(jiàn)過(guò)的人，用過(guò)的物，記住自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

積累寫作材料，提高寫作水平；

磨練自己的毅力；

提高分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力；

有利于改變自我，超越自我。直擊問(wèn)題猜一猜直擊問(wèn)題眼光·意識(shí)·習(xí)慣——日記寫作指導(dǎo)重慶市巴川中學(xué)李永紅眼光·意識(shí)·習(xí)慣重慶市巴川中學(xué)李永紅日記寫作調(diào)查

有多少同學(xué)堅(jiān)持寫日記？有多少同學(xué)喜歡寫日記？

直擊問(wèn)題日記寫作調(diào)查直擊問(wèn)題日記寫作調(diào)查

感覺(jué)有東西可寫嗎？

A．每天有寫不完的事情；B．能夠找到寫的材料；C．生活真有點(diǎn)單調(diào)；D．有時(shí)找不到寫的內(nèi)容。

直擊問(wèn)題日記寫作調(diào)查直擊問(wèn)題打望生活解決問(wèn)題

李老師19日生活.doc打望生活解決問(wèn)題李老師19日生活.doc打望生活解決問(wèn)題

請(qǐng)大家按照時(shí)間順序，用簡(jiǎn)要文字，口頭梳理一下今天留在你大腦中印象深刻的人事景物、經(jīng)歷感受等。

打望生活解決問(wèn)題請(qǐng)大家按照時(shí)間順序，用簡(jiǎn)要文字，記錄生活解決問(wèn)題請(qǐng)大家以時(shí)間為序，用要點(diǎn)方式簡(jiǎn)要梳理一下今天留在你大腦中印象深刻的人事景物、經(jīng)歷感受等的“生活流水賬”。

記錄生活解決問(wèn)題請(qǐng)大家以時(shí)間為序，用要點(diǎn)方式簡(jiǎn)要梳理記錄生活解決問(wèn)題李老師生活流水賬.doc

記錄生活解決問(wèn)題李老師生活流水賬.doc美現(xiàn)生活解決問(wèn)題所謂美現(xiàn)生活，就是根據(jù)自己對(duì)生活的感受、體會(huì)、思考、提煉，通過(guò)縝密的構(gòu)思，精巧的結(jié)構(gòu)，富有個(gè)性的語(yǔ)言，創(chuàng)造性地對(duì)生活進(jìn)行表述。美現(xiàn)生活解決問(wèn)題所謂美現(xiàn)生活，就是根據(jù)自己對(duì)生活的感美現(xiàn)生活解決問(wèn)題

請(qǐng)同學(xué)們從自己的“流水賬”中選取最有感受的一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行美現(xiàn)：可以取一個(gè)吸引人的題目；

可以構(gòu)思自己滿意的一個(gè)思路；也可以寫一個(gè)片段。美現(xiàn)生活解決問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們從自己的“流水賬”中選取最有美現(xiàn)生活解決問(wèn)題“終于全對(duì)了”三味.doc美現(xiàn)生活解決問(wèn)題“終于全對(duì)了”三味.doc美現(xiàn)生活解決問(wèn)題美點(diǎn)之二“水滸歌”李星潤(rùn)美點(diǎn)之三數(shù)學(xué)講究邏輯思維縝密不可亂來(lái)創(chuàng)新不走尋常另辟蹊徑但求簡(jiǎn)化美現(xiàn)生活解決問(wèn)題美點(diǎn)之二日記寫作三部曲眼光·意識(shí)·習(xí)慣擦亮打望生活的眼光養(yǎng)成記錄生活的意識(shí)練就美現(xiàn)生活的習(xí)慣總結(jié)拓展日記寫作三部曲總結(jié)拓展

從流水賬中尋找感受最深的一點(diǎn)，精心構(gòu)思，創(chuàng)意表達(dá)?？偨Y(jié)拓展從流水賬中尋找感受最深的一點(diǎn)，精心構(gòu)思，創(chuàng)意不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅铩１ё畲蟮南Ｍ瑸樽畲蟮呐?，做最壞的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫過(guò)于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。如果你曾歌頌黎明，那么也請(qǐng)你擁抱黑夜。問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。身體健康，熱身一：作文是什么？課前熱身熱身二：為什么作文對(duì)我們很重要？熱身一：作文是什么？課前熱身熱身二：為什么作文對(duì)我們很重要？猜一猜

記住自己所做的事，見(jiàn)過(guò)的人，用過(guò)的物，記住自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

積累寫作材料，提高寫作水平；

磨練自己的毅力；

提高分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力；

有利于改變自我，超越自我。直擊問(wèn)題猜一猜直擊問(wèn)題眼光·意識(shí)·習(xí)慣——日記寫作指導(dǎo)重慶市巴川中學(xué)李永紅眼光·意識(shí)·習(xí)慣重慶市巴川中學(xué)李永紅日記寫作調(diào)查

有多少同學(xué)堅(jiān)持寫日記？有多少同學(xué)喜歡寫日記？

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感覺(jué)有東西可寫嗎？

A．每天有寫不完的事情；B．能夠找到寫的材料；C．生活真有點(diǎn)單調(diào)；D．有時(shí)找不到寫的內(nèi)容。

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請(qǐng)大家按照時(shí)間順序，用簡(jiǎn)要文字，口頭梳理一下今天留在你大腦中印象深刻的人事景物、經(jīng)歷感受等。

打望生活解決問(wèn)題請(qǐng)大家按照時(shí)間順序，用簡(jiǎn)要文字，記錄生活解決問(wèn)題請(qǐng)大家以時(shí)間為序，用要點(diǎn)方式簡(jiǎn)要梳理一下今天留在你大腦中印象深刻的人事景物、經(jīng)歷感受等的“生活流水賬”。

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請(qǐng)同學(xué)們從自己的“流水賬”中選取最有感受的一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行美現(xiàn)：可以取一個(gè)吸引人的題目；

可以構(gòu)思自己滿意的一個(gè)思路；也可以寫一個(gè)片段。美現(xiàn)生活解決問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們從自己的“流水賬”中選取最有美現(xiàn)生活解決問(wèn)題“終于全對(duì)了”三味.doc美現(xiàn)生活解決問(wèn)題“終于全對(duì)了”三味.doc美現(xiàn)生活解決問(wèn)題美點(diǎn)之二“水滸歌”李星潤(rùn)美點(diǎn)之三數(shù)學(xué)講究邏輯思維縝密不可亂來(lái)創(chuàng)新不走尋常另辟蹊徑但求簡(jiǎn)化美現(xiàn)生活解決問(wèn)題美點(diǎn)之二日記寫作三部曲眼光·意識(shí)·習(xí)慣擦亮打望生活的眼光養(yǎng)成記錄生活的意識(shí)練就美現(xiàn)生活的習(xí)慣總結(jié)拓展日記寫作三部曲總結(jié)拓展

從流水賬中尋找感受最深的一點(diǎn)，精心構(gòu)思，創(chuàng)意表達(dá)?？偨Y(jié)拓展從流水賬中尋找感受最深的一點(diǎn)，精心構(gòu)思，創(chuàng)意不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家?。√煜伦蠲篮玫哪^(guò)于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第