看誰(shuí)記得快課件

熱身游戲：傳口令1）全班分為4小組，每小組6人。2）小組成員在臺(tái)上一字排開(kāi)。3）老師將一句口令告訴第一位同學(xué)，同學(xué)記住后，將口令傳給后一位同學(xué)。4）以此類推，直到傳到最后一位同學(xué)。5）每小組基礎(chǔ)分50分，用時(shí)最短的小組加20分，最后一位同學(xué)報(bào)出的口令每錯(cuò)一處扣5分。熱身游戲：傳口令1）全班分為4小組，每小組6人。第一小組口令：中秋節(jié)，小白兔和小灰兔在白菜地里吃胡蘿卜。第二小組口令：冬天晚上，七個(gè)小青蛙在西瓜地里看八個(gè)大西瓜。第三小組口令：小松鼠，出東門，過(guò)大橋，小溪邊上去打紅棗。第四小組口令：吃菱角剝菱殼，不吃菱角不剝殼，菱角不丟北壁角。第一小組口令：中秋節(jié)，小白兔和小灰兔在白菜地里吃胡蘿卜。第二看誰(shuí)記得快看誰(shuí)記得快故事會(huì)：玩具比賽故事會(huì)：玩具比賽看誰(shuí)記得快課件聯(lián)系、聯(lián)想記憶法

19490991123651949—祖國(guó)成立的日子0991—烏魯木齊的區(qū)號(hào)12—每年都有12個(gè)月365—一年有365天這樣我們是不是就記住了呢？聯(lián)系、聯(lián)想記憶法19490991123651949—祖國(guó)成諧音記憶法

有趣的圓周率：

3.1415926535897

“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾，把酒吃3.1415926535897諧音記憶法有趣的圓周率：“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾，把酒貓、帽子、掛鐘、茶幾、衣柜、眼鏡、老虎、鞋子、項(xiàng)鏈給你20秒貓和老虎——?jiǎng)游锩弊?、眼鏡、項(xiàng)鏈——穿戴物品掛鐘、茶幾、衣柜——擺設(shè)分類記憶法貓、帽子、掛鐘、茶幾、衣柜、眼鏡、老虎、鞋子、項(xiàng)鏈給你20秒金鑰匙我們擅長(zhǎng)于具體形象的記憶，直觀形象的東西更容易給我們留下深刻的印象，記憶抽象的東西要盡可能的與具體、形象的東西結(jié)合起來(lái)。聯(lián)系、聯(lián)想記憶法諧音記憶法分類記憶法金鑰匙我們擅長(zhǎng)于具體形象的記憶，直觀形象的東西更容易給我們留記憶方法大家都掌握了嗎？我們來(lái)做個(gè)練習(xí)好嗎？A.富士山高一萬(wàn)兩千三百六十五英尺B.月亮、燕子、客廳、窗戶、花瓶、英國(guó)、奶奶C.馬克思生于1818年，死于1883年D.西瓜、海豹、小汽車、桃子、小鴨子、公交車、貓頭鷹、救護(hù)車記憶方法大家都掌握了嗎？我們來(lái)做個(gè)練習(xí)好嗎？A.富士山高一萬(wàn)希望大家掌握合理的記憶方法取得更優(yōu)異的成績(jī)！希望大家掌握合理的記憶方法人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，看誰(shuí)記得快課件熱身游戲：傳口令1）全班分為4小組，每小組6人。2）小組成員在臺(tái)上一字排開(kāi)。3）老師將一句口令告訴第一位同學(xué)，同學(xué)記住后，將口令傳給后一位同學(xué)。4）以此類推，直到傳到最后一位同學(xué)。5）每小組基礎(chǔ)分50分，用時(shí)最短的小組加20分，最后一位同學(xué)報(bào)出的口令每錯(cuò)一處扣5分。熱身游戲：傳口令1）全班分為4小組，每小組6人。第一小組口令：中秋節(jié)，小白兔和小灰兔在白菜地里吃胡蘿卜。第二小組口令：冬天晚上，七個(gè)小青蛙在西瓜地里看八個(gè)大西瓜。第三小組口令：小松鼠，出東門，過(guò)大橋，小溪邊上去打紅棗。第四小組口令：吃菱角剝菱殼，不吃菱角不剝殼，菱角不丟北壁角。第一小組口令：中秋節(jié)，小白兔和小灰兔在白菜地里吃胡蘿卜。第二看誰(shuí)記得快看誰(shuí)記得快故事會(huì)：玩具比賽故事會(huì)：玩具比賽看誰(shuí)記得快課件聯(lián)系、聯(lián)想記憶法

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