優(yōu)秀教師工作總結(jié)2篇

—優(yōu)秀教師工作總結(jié)2篇優(yōu)秀老師工作總結(jié)2篇總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們查找工作和事物進展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不明白該寫些什么，下面是整理的優(yōu)秀老師工作總結(jié)，希望能夠幫忙到大家。優(yōu)秀老師工作總結(jié)1十二年的老師生涯中。圍繞學(xué)校的工作方案和布置，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出缺乏，便于今后更好的工作。一、強化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。伴著教育教學(xué)改革的不斷深化，時期對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學(xué)習(xí)，自覺進行學(xué)問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與順應(yīng)力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要順應(yīng)形勢的需要，跟上時期的步伐，認清素養(yǎng)教育對人才培育的時期標準，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。老師擔(dān)負著歷史的重托和社會的希望。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中順應(yīng)教材、順應(yīng)同學(xué)、順應(yīng)課堂。二、求真務(wù)實，做好本職工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有老師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習(xí)課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，努力鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立合適的教學(xué)目標，寫出切實可行的教案。對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，細心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實：基礎(chǔ)學(xué)問扎實；全：即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向同學(xué)進行思想教育。三、因材施教，善待每一個同學(xué)。主動向上是每個同學(xué)的本質(zhì)特點。但每個孩子生來各異，存在自然的差異。在教學(xué)過程中，面對千差萬別的教育對象，我們不能千人一面，簡潔地采納“大鍋燴”的方法，而應(yīng)依據(jù)不同同學(xué)的不憐憫況，實施因人而異，對癥下藥的做法。在平日的教學(xué)活動中，我克服成見效應(yīng)，做到公正對待、正確評價每一個同學(xué)。堅持做到了“培優(yōu)”不忘“扶差”。對那些臨時后進的同學(xué)做到了不挖苦、不挖苦。耐煩地幫忙他們，并賜予他們以偏愛。發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，由于在后進生身上往往消極因素掩蓋了他們身上的“閃光點”，這就要求我們老師要做一個有心人、細心人，擅長觀看、勤于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其點滴進步，按時表揚，激勵上進。讓他們體會到勝利的'喜悅，體會到老師對他們的留意、關(guān)懷和寵愛。從而產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)心情，快樂地接受老師的幫忙和教育，增加克服學(xué)習(xí)中的困難和士氣。工作實踐中我深深體會到：一個合格的老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)問上的良師，還應(yīng)當(dāng)是同學(xué)思想上的益友，生活中的慈母。老師只有主動地和同學(xué)打成一片，主動地和同學(xué)交好友，同學(xué)才會把他們的心聲傾吐給你，才會心悅誠服地接受你的教育。以上是自己在工作中的一點體會，但我深知，自身素養(yǎng)有限，不能順應(yīng)形勢的需要，今后我會培加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)一帆風(fēng)順。來辦人民滿意的教育。優(yōu)秀老師工作總結(jié)2靠著一股執(zhí)著的信念，在這一年的時間里，我們一直堅持用摯愛實踐教育抱負，專心靈塑造師德群體，用才智打造教育品牌。一、工作思路：堅持以師幼進展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，認真落實上級工作指示，標準與進展并舉，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。二、主要成果：集體榮譽有海安縣文明單位、海安縣質(zhì)量優(yōu)等幼兒園、南通市優(yōu)秀家長學(xué)校、南通市綠色學(xué)校、南通市最安全學(xué)校等。個人獲教玩具制作獲縣二等獎，保健老師技能競賽縣二等獎，課件研制92分，發(fā)表文章2篇（省級刊物），另有5篇論文在市級以上評比中獲獎。三、日常工作中的亮點和主要做法：——筑起安全防線，嚴格衛(wèi)生保健，營造標準和諧校內(nèi)?！谕晟平逃F(xiàn)代化設(shè)備的同時，雖然經(jīng)濟拮據(jù)，仍注意創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，全體師生齊動手，細心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，做到讓每一面墻都說話，讓每一個空間都發(fā)揮它應(yīng)有的價值。——有效利用資源，按時更新文化長廊，更好地服務(wù)于廣生和家長，形成我園一道靚麗的風(fēng)景線?！盐諔c“六.一”的活動契機，周密準備，細心策劃，活動組織嚴謹，準備充足，布置合理，得到廣泛好評。——親密家園聯(lián)系，利用家長資源，在家長幫助、監(jiān)督、合作、溝通中形成有效的家園合力?；貞涍^去，有