2022年度學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?度學(xué)校衛(wèi)生?工作總結(jié)?為了全面貫?徹黨的教育?方針和學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例，確保學(xué)?生生命安全?促進(jìn)學(xué)生身?體健康，我?校著力加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生健康教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，扎?實(shí)改善學(xué)校?的衛(wèi)生環(huán)境?和教學(xué)衛(wèi)生?條件，提高?師生的健康?水平，做好?服務(wù)育人的?工作，我們?做了如下工?作:一，領(lǐng)?導(dǎo)重視，精?細(xì)管理，資?___障。?學(xué)校衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?多次召開會(huì)?議，就學(xué)校?衛(wèi)生工作要?點(diǎn)和一些突?發(fā)的重要工?作及時(shí)布置?安排，各部?門各負(fù)其責(zé)?，使學(xué)校衛(wèi)?生工作有了?強(qiáng)大的支持?力，另外學(xué)?校還投入相?當(dāng)?shù)馁Y金用?于改善學(xué)生?和教師的煮?飯條件，我?們抱著對(duì)學(xué)?生生命和健?康負(fù)責(zé)，對(duì)?家長負(fù)責(zé)，?對(duì)構(gòu)建和諧?社會(huì)負(fù)責(zé)的?態(tài)度，在0?4到07三?年間，根據(jù)?上級(jí)的要求?和我們學(xué)校?的實(shí)際，先?后投入千多?元，對(duì)食堂?不斷改造，?學(xué)校對(duì)食堂?精細(xì)管理，?食堂工作人?員按照要求?規(guī)范操作。?二，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)把?工作目標(biāo)做?到位要搞好?學(xué)校衛(wèi)生工?作，必須要?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)，要有一?個(gè)切實(shí)可行?的工作目標(biāo)?。我把工作?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣?和增強(qiáng)體質(zhì)?兩個(gè)方面:?，講究衛(wèi)?生，養(yǎng)成習(xí)?慣。培養(yǎng)衛(wèi)?生習(xí)慣，對(duì)?小學(xué)生來說?尤為重要。?我們針對(duì)學(xué)?生對(duì)衛(wèi)生的?認(rèn)識(shí)還不足?，行為習(xí)慣?的養(yǎng)成還不?夠的實(shí)際，?著重做好三?件事:增強(qiáng)?衛(wèi)生意識(shí)。?衛(wèi)生意識(shí)的?增強(qiáng)，我們?從一年級(jí)的?小朋友抓起?，分三步走?:第一步?，培養(yǎng)學(xué)生?講究個(gè)人衛(wèi)?生的意識(shí)。?懂得人的身?體跟個(gè)人衛(wèi)?生有著密不?可分的關(guān)系?——健康必?須講究衛(wèi)生?，衛(wèi)生才能?健康。第?二步，培養(yǎng)?學(xué)生講究環(huán)?境衛(wèi)生的意?識(shí)。比如個(gè)?人衛(wèi)生，學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?等。通過環(huán)?境衛(wèi)生的增?強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)?生創(chuàng)造學(xué)校?的環(huán)境美。?第三步，?培養(yǎng)學(xué)生講?究公共場所?衛(wèi)生的意識(shí)?。這方面，?因?yàn)閷W(xué)生多?半脫離了老?師和家長的?管理，難度?比較大。因?此，在養(yǎng)成?教育中我特?別加強(qiáng)。要?求學(xué)生在公?共場所能自?覺做到愛清?潔，講衛(wèi)生?。掌握衛(wèi)生?知識(shí)。衛(wèi)生?知識(shí)的掌握?，要遵循循?序漸進(jìn)的原?則。我們的?做法是:按?年級(jí)按教材?要求上好健?康教育課，?使學(xué)生較好?地掌握課本?上的衛(wèi)生知?識(shí)。按季節(jié)?介紹和講解?衛(wèi)生知識(shí)，?讓學(xué)生掌握?春，夏，秋?，冬四季的?常見病，多?發(fā)病的癥狀?，預(yù)防和治?療措施。按?班級(jí)上好勞?動(dòng)課。使學(xué)?生從掌握規(guī)?定的勞動(dòng)技?能的過程當(dāng)?中，掌握勞?動(dòng)時(shí)應(yīng)具備?的衛(wèi)生知識(shí)?。培養(yǎng)衛(wèi)生?習(xí)慣。我們?結(jié)合《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的貫?徹實(shí)施，著?重地抓了三?個(gè)層面:個(gè)?人衛(wèi)生中的?衛(wèi)生行為。?如:飲食衛(wèi)?生，衣著衛(wèi)?生，身體衛(wèi)?生和保護(hù)身?體等衛(wèi)生行?為。公共場?所衛(wèi)生中的?衛(wèi)生行為。?如:食堂就?餐的衛(wèi)生，?我們要求不?丟一粒飯，?不隨意倒掉?一筷菜。在?公共場所不?隨地吐痰，?不亂丟紙屑?，果殼。不?大聲呼叫，?不玩泥沙，?磚石等。學(xué)?習(xí)生活中的?衛(wèi)生行為。?如:校園衛(wèi)?生，體育衛(wèi)?生，用眼衛(wèi)?生，用品衛(wèi)?生，勞動(dòng)衛(wèi)?生等。，?加強(qiáng)鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)。?在培養(yǎng)學(xué)生?良好衛(wèi)生習(xí)?慣的同時(shí)，?我們還通過?強(qiáng)化活動(dòng)課?程，切實(shí)提?高學(xué)生的健?康水平。強(qiáng)?化活動(dòng)課程?，主要抓住?三條途徑:?常規(guī)活動(dòng)。?與體育老師?配合，上好?體育課，做?好廣播體操?和眼保健操?，在每一個(gè)?學(xué)期中，由?學(xué)校體育組?牽頭，對(duì)低?段年級(jí)進(jìn)行?廣播體操和?眼保健操的?檢查評(píng)比活?動(dòng)。群體性?體育競賽。?每學(xué)期__?_小型多樣?的體育活動(dòng)?和競賽，如?針對(duì)體質(zhì)達(dá)?標(biāo)我們開展?了一些專項(xiàng)?比賽;結(jié)合?冬季鍛煉，?我校___?了一些民間?體育活動(dòng)與?競賽，既豐?富了學(xué)生的?課余生活，?又達(dá)到強(qiáng)身?健體的目的?;本學(xué)期我?們還推出了?每天早晨_?__分鐘的?晨間體育活?動(dòng)課，充分?利用學(xué)校的?體育器材，?分項(xiàng)按年級(jí)?輪流活動(dòng)。?興趣活動(dòng)。?___學(xué)生?參加跳繩，?踢毽子，小?制作，田徑?，閑暇紙藝?，等興趣活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的心理，?促進(jìn)學(xué)生健?康。三，?積極開展健?康教育活動(dòng)?，強(qiáng)化健康?意識(shí)，健?康教育課納?入學(xué)校正常?運(yùn)行的教育?軌道，學(xué)校?做到有計(jì)劃?，有___?，有制度，?有落實(shí)。?，有計(jì)劃性?，針對(duì)性地?開展健康教?育宣傳，學(xué)?校積極派人?參加縣疾控?中心舉辦的?衛(wèi)生知識(shí)培?訓(xùn)及講座，?每學(xué)期學(xué)校?的保健老師?要對(duì)全體教?師開展健康?教育講座，?學(xué)校出黑板?報(bào)宣傳，宣?傳櫥窗用圖?片進(jìn)行宣傳?，我們每學(xué)?期還利用發(fā)?信的形式對(duì)?家長進(jìn)行衛(wèi)?生安全知識(shí)?的宣傳。?3，我們確?保每學(xué)期各?個(gè)班級(jí)有一?個(gè)課時(shí)的衛(wèi)?生課。學(xué)校?在每學(xué)期還?開展在學(xué)生?中進(jìn)行衛(wèi)生?安全小報(bào)的?比賽，是學(xué)?生增強(qiáng)安全?意識(shí)，確保?學(xué)生自己保?護(hù)的能力。?4，我們?建立二套檢?查制度，一?是學(xué)校行政?班子的檢查?隊(duì)伍，其工?作的主要性?質(zhì)是檢查學(xué)?校的衛(wèi)生制?度的落實(shí)情?況，指導(dǎo)各?個(gè)班主任老?師的衛(wèi)生教?育，隨時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生?工作的一些?偏差并及時(shí)?的糾正;二?是一支由老?師帶領(lǐng)下的?學(xué)生衛(wèi)生檢?查小組，檢?查評(píng)比各個(gè)?班級(jí)的衛(wèi)生?工作，使我?校的晚上工?作始終保持?積極的健康?的方向發(fā)展?。四，健?康監(jiān)督，疾?病防治，?體檢工作有?條不紊，_?__學(xué)生參?加一年一度?的學(xué)生體檢?工作，做到?準(zhǔn)備充分，?秩序井然，?順利完成任?務(wù)，體檢結(jié)?束后，做好?資料的統(tǒng)計(jì)?匯總。，?防近工作持?之以恒，在?每年___?月份的防近?周我們進(jìn)行?了專題防近?講座和櫥窗?宣傳，給每?位學(xué)生發(fā)了?一份防近倡?議書，家校?結(jié)合共同防?治近視。學(xué)?校的五項(xiàng)檢?查小組每天?二次檢查學(xué)?生眼保健操?，讀寫姿勢?，在每二周?一次教師例?會(huì)上___?全體教師學(xué)?習(xí)教學(xué)衛(wèi)生?