2022年急診科護士工作總結

第12頁共12頁2022年?急診科護士?工作總結?一、搶救室?工作情況?1、先預檢?分診給予掛?號牌后掛號?，對入院病?人做到認真?、細致的分?診，對急、?危、重癥患?者能迅速及?時處理。?2、進搶救?室的病人，?根據(jù)情況一?般都進行心?電監(jiān)護、吸?氧、測血糖?、開通靜脈?通路等措施?。3、搶?救病人填寫?急診重癥病?人護理記錄?單，保證搶?救記錄的完?整、及時、?準確。4?、護送危重?病人時，攜?帶急診搶救?箱(備有腎?上腺素、阿?托品、多巴?安、注射用?具等搶救用?物)，心電?監(jiān)護儀等。?5、護士?搶救經(jīng)驗豐?富，技術熟?練，對病情?觀察比較細?致，出現(xiàn)異?常情況能及?時處理，對?重癥患者經(jīng)?處理病情穩(wěn)?定后在送病?房進一步治?療。6、?建立住院病?人回訪制，?以了解病人?對急診工作?的滿意度，?聽取意見、?建議，使急?診工作做的?更好。7?、遇危重病?人搶救時，?各科室醫(yī)生?互相幫助，?互相協(xié)助，?共同搶救病?人。8、?新老護士搭?班，傳幫帶?精神比較好?。二、輸?液室方面?1、工作量?很大，每天?有兩三百個?病人，但護?士只有__?_人，因此?很繁忙，沒?有空閑時間?。2、人?手雖然比較?少，但查對?制度很嚴，?醫(yī)囑經(jīng)兩人?核對無誤后?再執(zhí)行。每?做的一步操?作(配藥、?注射，巡視?等)都要用?掌上機掃描?確認后，才?能執(zhí)行，以?防差錯。?3、消毒無?菌很嚴，注?射時都是一?人一巾一帶?，止血帶用?后浸泡消毒?，送供應室?塑封包裝。?4、藥物?現(xiàn)配現(xiàn)用，?避免失效。?5、輸液?最后一袋液?體貼上紅色?標簽，防止?漏掛液體。?三、其它?方面1、?皮試液配置?，用原液配?置，醫(yī)學，?教育網(wǎng)消毒?用新潔爾滅?(取新潔爾?滅___m?l加入生理?鹽水___?ml中)或?酒精。2?、皮試過敏?史蓋章，家?屬簽字，嚴?格執(zhí)行詢問?制度，更好?的保護自己?。3、收?費方面:凡?進搶救室的?病人都收床?位費、等級?護理費、危?重病人搶救?費等，費用?收的比較細?，不漏收。?4、科室?的學習氣氛?很好，科室?___的操?作訓練，業(yè)?務學習等，?不管新護士?還是老護士?都認真參加?，認真訓練?。四、新?技術1、?口咽通氣管?的應用。?適應癥:?(1)意識?不清患者由?于嘔吐反射?減弱或頜部?肌肉松弛引?起的氣道梗?阻。(2?)昏迷患者?通過其它方?式如頭后仰?-托下頜或?下頦前伸等?方法開放氣?道無效時。?(3)患?者經(jīng)簡易呼?吸皮囊給氧?時，口咽通?氣管能托起?咽后軟__?_，有利于?肺通氣及防?止胃脹氣。?(4)防?止經(jīng)口插管?者咬氣管導?管。(5?)需要吸除?患者咽部分?泌物。2?、抽血氣(?___ml?注射器抽取?肝素鈉__?_ml-打?在針套內(nèi)-?抽動脈血后?-針頭套上?針套-送檢?)。3、?對缺氧，氧?飽和度低的?病人給予儲?氧面罩給氧?。通過這?兩個月的學?習，使我認?識到了自己?的不足，在?今后的工作?中，要不斷?的學習醫(yī)學?知識，提高?急診搶救能?力及對危重?病人的護理?，更好的為?病人服務。?___急?診科護士工?作總結(二?)時光荏?苒，歲月如?梭。轉眼之?間，又到了?___年的?年終歲尾。?___年，?是我在急診?科工作的第?五年，也是?我們在舊急?診樓里摸爬?滾打的最后?一年了，明?年，我們就?要搬到新建?的急診科專?屬的大樓里?，屆時，我?們的工作環(huán)?境就會有很?好的改善，?科室業(yè)務工?作將得到進?一步發(fā)展。?一、加強?思想政治教?育，營造團?結和諧氛圍?在___?年度，急診?科全體護理?人員認真學?習各種醫(yī)療?法律法規(guī)，?自覺遵守醫(yī)?院和科室的?各項規(guī)章制?度，牢固樹?立“以病人?為中心”的?服務理念，?不斷提高思?想道德教育?修養(yǎng)，力爭?文明行醫(yī)，?優(yōu)質服務，?做到小事講?風格，大事?講原則。工?作中互相支?持，互相理?解，人員分?工明確、各?司其職、各?負其責、團?結務實、和?諧相處、順?利圓滿的完?成了醫(yī)院的?各項工作任?務。二、?加強業(yè)務技?術培訓，提?高應急搶救?能力急診?科護士始終?以“質量管?理年標準”?、“全國醫(yī)?療萬里行”?檢查標準為?準繩，加強?急診科的醫(yī)?療護理質量?建設，以醫(yī)?療護理核心?制度為重點?，認真執(zhí)行?了各項操作?規(guī)程和搶救?工作流程，?嚴防差錯、?醫(yī)患糾紛等?醫(yī)療護理不?良事件的發(fā)?生。按照醫(yī)?院及科室制?度的培訓和?考核計劃，?定期對急救?隊員進行業(yè)?務學習及急?救技術的培?訓，在科室?形成了良好?的學習風氣?，認真鉆研?業(yè)務，互相?交流互相促?進，從而使?科室人員熟?練掌握各種?搶救儀器和?搶救技術，?如心肺復蘇?術、機械通?氣、氣管插?管、電除顫?、電動洗胃?術、心電監(jiān)?護等操作技?術，進一步?提高了急救?隊員的急診?急救能力，?對科室醫(yī)療?和護理質量?進行檢查、?質控、培訓?、考核、督?導，嚴格醫(yī)?療護理文書?書寫規(guī)范，?嚴格按照國?家___部?制定的相關?法律、法規(guī)?及醫(yī)療行為?規(guī)范開展急?診搶救工作?，做到防醫(yī)?療差錯、防?醫(yī)療事故于?未然，杜絕?醫(yī)療行為過?程中的麻痹?大意思想。?在“12?0”急救工?作中，我們?堅決服從“?120”指?揮中心的調(diào)?度，做到隨?時出診、迅?速出車、準?備及時到達?急救現(xiàn)場。?始終做到急?救藥品，物?品完好率_?__%，搶?救設備處于?應急備用功?能狀態(tài)，在?“120”?院前急救及?院內(nèi)急救搶?救過程中，?從病情評估?、預檢、分?診、分流到?安全正確地?轉運入科。?每個環(huán)節(jié)都?能做到無縫?銜接，有力?地保障了轄?區(qū)居民的生?命安全。?三、加強科?室護理管理?，做好急診?工作中的醫(yī)?院感染管理?工作在急?診搶救工作?中，加強醫(yī)?院感染管理?，有效預防?和控制醫(yī)院?感染，提高?醫(yī)療護理質?量，保證護?理安全。落?實醫(yī)院感染?管理規(guī)章制?度和工作規(guī)?范，嚴格執(zhí)?行操作規(guī)程?和工作標準?，防止傳染?病的傳播，?做好自身防?護、消毒隔?離、醫(yī)療廢?物管理，嚴?防院內(nèi)交叉?感染。四?、加強科室?對外宣傳，?樹立醫(yī)院窗?口形象急?診科是醫(yī)院?面向社會的?重要窗口，?其醫(yī)療水平?和服務質量?直接影響和?反映出醫(yī)院?的精神面貌?和社會形象??！?20?”是救死扶?傷的生命救?護者，是保?護人民生命?健康的“綠?色通道”，?在日常急救?工作和院前?急救的時候?，做為一名?急診科護士?，代表著醫(yī)?院的形象，?我們時時刻?刻注重樹形?象、抓內(nèi)涵?，為醫(yī)院的?全面和諧健?康發(fā)展奉獻?出了一份光?和熱。五?、實踐與思?考并重，_?__年度工?作反思回?顧___年?，我們雖取?得一定的成?績，但同時?也意識到在?急診工作中?存在著一些?缺陷和不足?。如何在急?診工作中進?一步改進，?最大程度地?發(fā)揮自己的?潛力。具體?問題和改善?思路如下:?1、急診?科就醫(yī)環(huán)境?簡陋，布局?不合理，衛(wèi)?生條件差，?患者滿意度?低，急待搬?遷后加以改?善。2、?急診科醫(yī)護?人員應急急?救經(jīng)驗不足?，急救技能?有待提高，?要注意對搶?救室儀器設?備的熟練掌?握，如呼吸?機、除顫儀?等，關鍵時?刻及時跟進?，還需要加?強?？婆嘤?、進修學習?，以提高整?體搶救水平?。3、急?診急救工作?中缺乏靈活?性，要時刻?注意和患者?、家屬進行?醫(yī)患溝通，?及時了解患?者的心理、?情緒、發(fā)病?原因，有利?于改善醫(yī)患?關系，保障?醫(yī)療安全，?今后需加強?溝通交流技?巧的培訓。?4、要熟?練掌握急診?危重癥的監(jiān)?護和搶救流?程，如急腹?癥、昏迷、?休克、中毒?等，對昏迷?患者，第一?時間開放氣?道、吸氧，?在實施緊急?救護的同時?，及時通知?醫(yī)生搶救，?注意血糖、?瞳孔及對光?反射、是否?頸項強直等?，抓住重點?，有的放矢?，避免手忙?腳亂。5?、掌握常用?急診搶救藥?品的用法和?用量，嚴格?執(zhí)行搶救過?程中的口頭?醫(yī)囑制度，?注意患者過?敏史、血糖?、心肺功能?等，注意用?藥安全。?6、注意動?態(tài)（范本）?觀察患者病?情，具備整?體觀和全局?觀，在急診?患者病情尚?未穩(wěn)定前，?一定要加強?巡視和溝通?，盡量把患?者安排在自?己實力范圍?內(nèi)，以便及?時觀察和急?救。7、?當遇到突發(fā)?公共事件或?接診的患者?較多時，切?記及時向上?級匯報，_?__搶救，?分解危難，?做好分診分?流，保障醫(yī)?療護理安全??；仡欉^?去，展望未?來，希望醫(yī)?院在新的一?年加以考慮?急診科醫(yī)護?人員的繼續(xù)?教育及待遇?問題，以促?進急診科建?設的可持續(xù)?性發(fā)展，為?此我們將以?自己的實際?行動，齊心?協(xié)力、真抓?實干、與時?俱進，共創(chuàng)?醫(yī)院和諧美?好明天。?___急診?科護士工作?總結(三)?時光荏苒?，歲月如梭?。轉眼間來?到急診科工?作已過半年?，這半年的?成長充滿艱?辛與幸福，?___與挑?戰(zhàn)。現(xiàn)我將?半年工作總?結如下:?一、思想政?治作為一?名中___?員，我能夠?時刻以一名?黨員的標準?來要求自己?。在遵守科?室各項規(guī)章?制度的前提?下，認真學?習各種先進?思想，開闊?自己的視野?，在科室主?任和護士長?的領導下，?努力提高自?己的思想覺?悟和業(yè)務水?平，認真開?展并___?業(yè)務學習，?用知識把自?己武裝起來?，像一名優(yōu)?秀的急診科?護士邁進。?同時，我?也積極地響?應醫(yī)院各部?門的號召，?踴躍參加醫(yī)?院___的?各項活動，?不斷提升自?己，鍛煉自?己，如紅歌?會，義務獻?血，技能比?武等等，豐?富自己業(yè)余?生活的同時?，開闊了眼?界，增長了?見識，促進?自己全面發(fā)?展。急診?科重癥監(jiān)護?室是一個無?陪護病區(qū)，?我能夠本著?認真負責的?態(tài)度為病人?服務。__?_是一個自?然的過程，?但是我能夠?換位思考，?體會病人的?身心痛苦，?急家屬之所?急，憂病人?之所憂，把?病人當做自?己的親人，?不怕臟，不?怕苦，不怕?累，盡自己?的全部力量?去挽救病人?的生命，幫?助病人，減?輕他們的痛?苦，時刻銘?記:救死扶?傷，才是我?們的職責之?所在!二?、業(yè)務技術?重癥監(jiān)護?室對護士的?全面素質要?求比較高，?這就要求我?們平日的工?作必須更加?努力，更加?精益求精。?思想覺悟要?達到一定水?平，業(yè)務技?術更要一絲?不茍。吸氧?技術，靜脈?輸液，心電?監(jiān)護這些常?規(guī)技術一定?掌握，尤其?呼吸機的應?用，氣管插?管術，心肺?復蘇術更是?作為一名急?診科護士必?備的技能。?平日里我?能夠認真鞏?固課本知識?，工作中反?復練習各項?操作，爭取?做到熟能生?巧，每一個?月的業(yè)務學?習也會準時?參加，作好?記錄，并且?積極參加各?項技能比賽?。在醫(yī)院首?屆職工技能?運動會上，?獲得單人徒?手心肺復蘇?術二等獎，?氧氣筒氧氣?吸入技術二?等獎。但是?這些成績只?代表過去，?我會更加努?力，爭取成?為一名優(yōu)秀?的技術能手?!三、自?我管理管?理是一門藝?術，是一門?終身學習的?課程。在?eicu工?作期間，我?能夠以高標?準要求自己?，不遲到，?不早退，嚴?于律己，寬?以待人，工?作勤勤懇懇?一絲不茍，?尊敬老師，?團結同事，?對病人認真?負責，真正?的承擔起一?名急診科護?士該做的。?無論何時何?地，永遠銘?記，我是一?名救死扶傷?的白衣天使?。四、實?踐與思考?人生是一幅?多彩的畫卷?，收獲五彩?繽紛的同時?，難免會有?一些差強人?意的地方，?工作中我也?發(fā)現(xiàn)自己許?多缺點和不?足。1.?業(yè)務不熟練?。例如呼?吸機的應用?，氣管插管?術，各式管?路的護理等?等，因為自?己工作時間?短，經(jīng)驗不?足，難免會?造成一些時?間、資源的?浪費。以后?我會勤學習?，多動手，?爭取樣樣精?通。2.?思想不成熟?。救死扶?傷，挽救病?人的生命，?解除他們的?痛苦，是我?們每一個醫(yī)?務工作者義?不容辭的責?任。但是碰?到病人及家?屬的不理解?，不支持，?我還是會煩?躁，不夠耐?心，細心。?以后的工作?中我會多多?提醒自己:?要用一顆寬?容、博愛的?心，對待每?一位病人，?每一位家屬?。3.工?作不精細。?細節(jié)決定?成敗。ei?cu的工作?不比普通病?房，急、危?、重是它的?特色。有時?候忙起來，?我就會“抱?西瓜，丟芝?麻”。比如?微量泵用后?不知道放回?原位置，比?如呼吸機過?濾網(wǎng)忘記清?洗等等。這?些細節(jié)我以?后會多多注?意，爭取每?一項工作都?做到位。?工作的大半?年，充滿酸?甜苦辣。及?時的總結經(jīng)?驗教訓，才?能夠輕松上?路。人生旅?途最美麗的?風景，不是?目的地，而?是沿途的風?景。希望自?己能夠勇往?直前，奮勇?前進，爭取?做一名優(yōu)秀?的急診科護?士，為急診?科的發(fā)展，?為醫(yī)院的發(fā)?展，爭光添?彩!醫(yī)院?急診科護士?個人工作總?結(四)?時光荏苒，?歲月如梭。?轉眼間來到?急診科工作?已過半年，?這半年的成?長充滿艱辛?與幸福，_?__與挑戰(zhàn)??，F(xiàn)我將半?年工作總結?如下:一?、思想政治?作為一名?中國___?員，我能夠?時刻以一名?黨員的標準?來要求自己?。在遵守科?室各項規(guī)章?制度的前提?下，認真學?習各種先進?思想，開闊?自己的視野?，在科室主?任和護士長?的領導下，?努力提高自?己的思想覺?悟和業(yè)務水?平，認真開?展并___?業(yè)務學習，?用知識把自?己武裝起來?，像一名優(yōu)?秀的急診科?護士邁進。?同時，我?也積極地響?應醫(yī)院各部?門的號召，?踴躍參加醫(yī)?院___的?各項活動，?不斷提升自?己，鍛煉自?己，如紅歌?會，義務獻?血，技能比?武等等，豐?富自己業(yè)余?生活的同時?，開闊了眼?界，增長了?見識，促進?自己全面發(fā)?展。急診?科重癥監(jiān)護?室是一個無?陪護病區(qū)，?我能夠本著?認真負責的?態(tài)度為病人?服務。__?_是一個自?然的過程，?但是我能夠?換位思考，?體會病人的?身心痛苦，?急家屬之所?急，憂病人?之所憂，把?病人當做自?己的親人，?不怕臟，不?怕苦，不怕?累，盡自己?的全部力量?去挽救病人?的生命，幫?助病人，減?輕他們的痛?苦，時刻銘?記:救死扶?傷，才是我?們的職責之?所在!二?、業(yè)務技術?重癥監(jiān)護?室對護士的?全面素質要?求比較高，?這就要求我?們平日的工?作必須更加?努力，更加?精益求精。?思想覺悟要?達到一定水?平，業(yè)務技?術更要一絲?不茍。吸氧?技術，靜脈?輸液，心電?監(jiān)護這些常?規(guī)技術一定?掌握，尤其?呼吸機的應?用，氣管插?管術，心肺?復蘇術更是?作為一名急?診科護士必?備的技能。?平日里我?能夠認真鞏?固課本知識?，工作中反?復練習各項?操作，爭取?做到熟能生?巧，每一個?月的業(yè)務學?習也會準時?參加，作好?記錄，并且?積極參加各?項技能比賽?。在醫(yī)院首?屆職工技能?運動會上，?獲得單人徒?手心肺復蘇?術二等獎，?氧氣筒氧氣?吸入技術二?等獎。但是?這些成績只?代表過去，?我會更加努?力，爭取成?為一名優(yōu)秀?的技術能手?!三、自?我管理管?理是一門藝?術，是一門?終身學習的?課程。在?eicu工?作期間，我?能夠以高標?準要求自己?，不遲到，?不早退，嚴?于律己，寬?以待人，工?作勤勤懇懇?一絲不茍，?尊敬老師，?團結同事，?對病人認真?負責，真正?的承擔起一?名急診科護?士該做的。?無論何時何?地，永遠銘?記，我是一?名救死扶傷?的白衣天使?。四、實?踐與思考?人生是一幅?多彩的畫卷?，收獲五彩?繽紛的同時?，難免會有?一些差強人?意的地方，?工作中我也?發(fā)現(xiàn)自己許?多缺點和不?足。1.?業(yè)務不熟練?。例如呼?吸機的應用?，氣管插管?術，各式管?路的護理等?等，因為自?己工作時間?短，經(jīng)驗不?足，難免會?造成一些時?間、資源的?浪費。以后?我會勤學習?，多動手，?爭取樣樣精?通。2.?思想不成熟?。救死扶?傷，挽救病?人的生命，?解除他們的?痛苦，是我?們每一個醫(yī)?務工作者義?不容辭的責?任。但是碰?到病人及家?屬的不理解?，不支持，?我還是會煩?躁，不夠耐?心，細心。?以后的工作?中我會多多?提醒自己:?要用一顆寬?容、博愛的?心，對待每?一位病人，?每一位家屬?。3.工?作不精細。?細節(jié)決定?成敗。ei?cu的工作?不比普通病?房，急、危?、重是它的?特色。有時?候忙起來，?我就會“抱?西瓜，丟芝?麻”。比如?微量泵用后?不知道放回?原位置，比?如呼吸機過?濾網(wǎng)忘記清?洗等等。這?些細節(jié)我以?后會多多注?意，爭取每?一項工作都?做到位。?工作的大半?年，充滿酸?甜苦辣。及?時的總結經(jīng)?驗教訓，才?能夠輕松上?路。人生旅?途最美麗的?風景，不是?目的地，而?是沿途的風?景。希望自?己能夠勇往?直前，奮勇?前進，爭取?做一名優(yōu)秀?的急診科護?士，為急診?科的發(fā)展，?為醫(yī)院的發(fā)?展，爭光添?彩!醫(yī)院?急診科護士?個人工作總?結(五)?急診科是醫(yī)?院最重要的?窗口之一，?有著急、忙?、雜的特性?。面對危重?急癥病人的?首診和搶救?，急診病人?又往往診斷?不明、病情?不清、變化?迅速，若處?理不當，就?容易發(fā)生醫(yī)?療糾紛。而?病人及家屬?容易產(chǎn)生急?躁、憂慮、?恐懼的情緒?，急診不同?于病房，醫(yī)?護人員有充?足的時間與?患者及家屬?溝通，及時?了解患者的?需求，建立?良好的護患?關系。在?急診，患者?及家屬在與?醫(yī)護人員較?短的接觸時?間內(nèi)，還未?建立良好的?信任感，對?醫(yī)護人員的?每一個細微?環(huán)節(jié)都十分?敏感，醫(yī)護?人員的言談?舉止對病人?心理都會產(chǎn)?生很大影響?。造成醫(yī)護?人員的救治?行為不被理?解，患者及?家屬留下“?不被重視”?、“急診不?急”的錯覺?。所以我越?發(fā)覺得溝通?在急診是最?容易忽略而?最重要的東?西。南丁?格爾說:護?理工作不僅?需要精湛的?技術，更需?要藝術。首?先，要學會?觀察，才善?于發(fā)現(xiàn)問題?的存在，包?括對病