十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)課2021十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計_第1頁
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PAGEPAGE29十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)課2021十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計十六年前的回憶中作者采用第一人稱,回憶了父親被害的全過程,內(nèi)容真實可信,語言樸素自然,既具有文學(xué)價值,又具有很強的史料價值。下面為大家?guī)硎昵暗幕貞浗虒W(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)課2021,以供大家閱讀參考?!妒昵暗幕貞洝方虒W(xué)設(shè)計1【教學(xué)目標】1.會寫閥、避等15個字。能正確讀寫并積累避免、僻靜等詞語。2.能正確流利地朗讀課文。3.了解李大釗同志被害的過程和與敵人作斗爭的事跡,感受李大釗的高貴品質(zhì)。感悟作者表達的思想感情。4.學(xué)習(xí)作者的寫作方法,領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首位連貫的表達方法?!局攸c難點】重點:了解李大釗同志被害的過程,感受李大釗的高貴品質(zhì)。難點:學(xué)習(xí)作者的寫作方法,感悟作者表達的思想感情。【教學(xué)準備】多媒體課件【課時安排】2課時第一課時教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師:上節(jié)課我們了解了石灰、竹的品質(zhì),古詩中也有很多贊頌梅花頑強不屈的斗爭精神。梅花的品格也在無數(shù)革命者身上得到展現(xiàn)。李大釗同志就是其中一個,為了革命,不畏艱險,面對敵人,無所畏懼。二、檢查預(yù)習(xí)情況1學(xué)生自由讀課文,讀準字音,讀通句子,畫出印象深刻的地方和不理解的詞句,交流理解。2.出示生字,教師檢查生字學(xué)習(xí)情況。生字:閥避啪瞪僻瞅靴魔刑哼峻綁啃袍執(zhí)2.教師相機指導(dǎo)正音。學(xué)生交流識字方法。提示易錯字:哼的右下部是了,不要寫成子。三、整體感知,理解內(nèi)容1.學(xué)生通讀課文,邊讀邊想:作者永遠忘不了的是哪一天為什么永遠忘不了本文介紹了誰的什么事(李大釗同志被捕前、被捕時、被捕后與敵人斗爭的事跡)2.理清課文順序和脈絡(luò),劃分段落。(除第一自然段外,其余按時間順序記敘)第一段(1)闡明題目;第二段(2-7)被捕前;第三段(8-18)被捕時;第四段(19-30)被審時;第五段(31-33)被害后3.默讀課文,交流印象深刻的事。第二課時教學(xué)過程一、回顧交流,導(dǎo)入新課師:上節(jié)課我們初步感了解了課文的內(nèi)容,這節(jié)課,我們就來深入感受革命先烈的堅強不屈精神。二、深入學(xué)習(xí),感受人物形象1.學(xué)習(xí)被捕前部分。那年春天的實際時間(承上啟下作用)表現(xiàn)局勢危急的地方和李大釗的態(tài)度(結(jié)合課文)2.學(xué)習(xí)被捕時部分。(抓住重點詞語)感受緊張氣氛和人物不同的態(tài)度。(我的驚恐、敵人的殘暴、父親的沉著和蔑視)3.學(xué)習(xí)被審時部分。(關(guān)注人物外貌、神態(tài))沒戴眼鏡,亂蓬蓬的頭發(fā)(經(jīng)受折磨)平靜而慈祥的臉(對敵人的無所畏懼和對親人的愛)安定、沉著從容鎮(zhèn)定,絕不動搖。4.學(xué)習(xí)被害后部分。(讀好對話)對話表達出的感情。(牢記犧牲,繼承先烈的革命精神,將革命事業(yè)進行到底)最后兩個自然段與開頭的關(guān)系。(前后照應(yīng),首尾連貫)三、總結(jié)全文,領(lǐng)會精神1.總結(jié)李大釗的精神品質(zhì),課件展示李大釗的事跡。(李大釗同志對親人充滿慈愛,對革命事業(yè)無限忠誠,對敵人頑強斗爭、堅貞不屈。)2.結(jié)合課文,自由說說感悟。3.完成課后習(xí)題?!菊n文小結(jié)】課文通過對革命先烈李大釗同志被捕遇害前后的回憶,展示了革命先烈對革命事業(yè)的無限忠誠,還展示了革命先烈面對敵人時的堅貞不屈的高貴品質(zhì),同時也表達了作者讀父親的敬仰與深切的懷念?!景鍟O(shè)計】父親的被害日被捕前rarr;局勢嚴重mdash;態(tài)度堅決十六年前的回憶被捕時rarr;敵人殘暴mdash;安定沉著前后照應(yīng)被審時mdash;mdash;平靜慈祥被害后rarr;記住被害的日子【教學(xué)反思】這篇課文流暢質(zhì)樸,課文中凝聚的情感只有通過朗讀才能激發(fā)。在講解課文時,我指導(dǎo)學(xué)生去讀去思考,去感受文中讓他們印象深刻的地方。學(xué)生參與文本后,感受到了作者的感受,被李大釗同志堅貞不屈、視死如歸的革命精神震撼。這篇課文最重要的就是讓學(xué)生明白這種革命精神,所以我并沒有將課文割裂開,而是整體感知,再重點講解李大釗同志面對敵人的表現(xiàn),以便學(xué)生更好的理解李大釗同志的革命精神。《十六年前的回憶》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標:1.學(xué)會12個生字,認識瞅、釗2個字。能正確讀寫下列詞語:軍閥、娛樂、僻靜、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、押下去、舅老爺、絞刑。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕時和被捕后與敵人作斗爭的事跡,受到生動的革命傳統(tǒng)教育。4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的表達方法。教學(xué)重點:深入領(lǐng)會描寫李大釗同志革命精神的重點語句。體會課文前后照應(yīng)的寫法。教學(xué)準備:李大釗同志照片及相關(guān)資料。第二課時一、結(jié)合印象深刻的語句體會李大釗的革命精神。1.同學(xué)們好!這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2課《十六年前的回憶》。上節(jié)課我們初讀了課文,對李大釗的革命精神有了初步的認識。請同學(xué)們在小組里把上節(jié)課畫出的給你留下深刻印象的語句互相讀一讀,交流一下自己的感受。(學(xué)生分小組學(xué)習(xí)交流)2.現(xiàn)在讓我們來交流一下感受吧。(1)父親是很慈祥的父親竟這樣含糊的回答我。李大釗知道局勢危險,可他還是不肯躲起來,真是對工作負責。(2)你要知道現(xiàn)在是什么時候當時很危險,隨時都有被捕和犧牲的的可能,從這里我體會到李大釗對革命負責任的態(tài)度。(指導(dǎo)朗讀,讀出這種堅定的語氣)當時,軍閥瘋狂地鎮(zhèn)壓革命者,許多革命者被迫離開北京,整個北京處在一片白色恐怖之中。局勢這樣緊張,李大釗同志為了革命事業(yè)置個人安危于不顧,多么忠誠于革命事業(yè)呀!(進一步朗讀體會情感)(3)父親不慌不忙地就向外走。不慌不忙看出李大釗處變不驚、早已把生死置之度外。有一種大無畏的革命精神。(4)父親保持著沒有道理可講。從這里可以看出李大釗大無畏的精神和視死如歸的態(tài)度,而且還體現(xiàn)出李大釗很蔑視敵人。(5)在法庭上,我們跟父親見了面平靜而慈祥的臉李大釗即使受過苦刑,還是這么平靜、慈祥。從這里可以體會到他對革命事業(yè)有著堅定的信念。(6)他臉上的表情面對親人的哭喊,李大釗仍然安定、沉著,正是因為他對革命事業(yè)充滿必勝的信心。無論面對的是敵人的苦刑還是親人的哭喊,李大釗的態(tài)度始終是那樣的堅定,那樣的從容。正是他對革命的信心使他臨危不懼,視死如歸!3.我們看,這是李大釗就義前說的話。(出示李大釗就義前說的話。老師聲情并茂地朗讀)同學(xué)們,當這段話響在我們耳邊時,你們有什么話想說嗎小結(jié):是的,李大釗那為了中國的進步、人民的解放而慷慨赴死的凜然正氣,對革命事業(yè)無比忠誠的革命信念深深感染了我們。那么,我們再來看看課文,哪句話最令你感動,就請你站起來讀一讀,把你對李大釗的崇敬之情表達出來。二、學(xué)習(xí)前后呼應(yīng)的表達方法,進一步體會作者的思想感情1.這篇文章是李大釗的女兒李星華根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的,不僅回憶了父親被捕、被害的前后經(jīng)過,也表達了自己強烈的感情。請同學(xué)們再讀讀文章開頭的一個自然段和結(jié)尾的三個自然段,看看有什么發(fā)現(xiàn)然后說說你是怎么想的。(體會文章首尾呼應(yīng)的寫法。)2.誰能試著讀讀這幾個自然段,把那種悲痛的心情讀出來。3.是呀,十六年前的回憶令人傷心悲痛,催人淚下。然而,忘不了的僅僅是4月28日這樣一個日期嗎想一想,我忘不了的還有什么三、總結(jié):學(xué)習(xí)了這篇課文,我們體會到了李大釗對革命事業(yè)忠貞不渝、充滿信心的精神。我們忘不了的是李大釗犧牲前慷慨的講演,忘不了的是李大釗為革命勇于獻身的精神,更忘不了的是那千千萬萬為革命拋灑熱血的革命先烈!最后,請同學(xué)們把課文中需要積累的詞語及感受深刻的句子抄在筆記本上。四、作業(yè):這篇課文我們就學(xué)到這里。同學(xué)們回去后查找關(guān)于李大釗的事跡,可以把這些故事講給同學(xué)或家長聽,也可以在班里舉行一次故事會。以上就是整理的十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)課2021,希望對大家有所幫助,想要了解更多語文知識,請多關(guān)注本網(wǎng)站吧。.download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_card_title{font-size:16px;color:#003399;text-decoration:underline;margin-top:6px;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;width:360px;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tip{font-size:14px;color:#666;margin:8px08px0;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tjspan{float:left;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;}.download_card_tjimg{width:14px;margin-top:2px;float:left;margin-right:3px;}.download_card_btn{width:210px;height:60px;background:#b42521;border-radius:4px;position:absolute;right:10px;top:24px;}.download_card_btnimg{width:30px;float:left;display:block;margin:14px28px016px;}.downlod_btn_right{float:left;color:#fff;font-size:16px;font-weight:bold;margin-top:8px;}.downlod_btn_rightdiv{height:20px;line-height:20px;}.downlod_btn_rightp{font-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