小學(xué)德育處主任述職報(bào)告【小學(xué)德育主任述職報(bào)告】

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)德育處主任述職報(bào)告【小學(xué)德育主任述職報(bào)告】一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員，年段長(zhǎng)、任課老師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“效勞育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作那么，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特別是班主任隊(duì)伍建立。每月定期召開(kāi)班主任例會(huì)?？偨Y(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究討論。邀請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記婁艷來(lái)學(xué)校，為輔導(dǎo)員老師傳經(jīng)送寶，把脈少先隊(duì)活動(dòng)課；請(qǐng)鄭夏屴副校長(zhǎng)分享班級(jí)管理小竅門(mén)，老師們?cè)俳涣鞣窒碇泄餐M(jìn)步，進(jìn)步德育隊(duì)伍的整理素質(zhì)。定期開(kāi)展班會(huì)課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng)，并且把班主任上課的情況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。2．加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深化開(kāi)展師德師風(fēng)建立，并將把老師職業(yè)道德建立放在老師隊(duì)伍建立的突出位置，采取了實(shí)在措施，大力進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、新《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。二、加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1．精心組織布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)年段展版、班級(jí)宣傳墻報(bào)、少先隊(duì)隊(duì)角等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好言論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2．標(biāo)準(zhǔn)班室布置。各班教室的布置表達(dá)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。5．加大借書(shū)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氣氛。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)。1、加強(qiáng)班級(jí)文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強(qiáng)班級(jí)制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“最正確班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好兩個(gè)操〔早操、眼操〕，掃好三次地〔早中晚〕”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。指導(dǎo)三〔1〕愛(ài)乒中隊(duì)、三〔2〕常青藤中隊(duì)積極參與全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)立，兩支中隊(duì)分別以“乒乒乓乓，快樂(lè)安康”、“小創(chuàng)客大夢(mèng)想”主題，分別榮獲全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)殊榮。2．開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)。一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族的教育，如“喜氣旺旺迎開(kāi)學(xué)、傳統(tǒng)文化潤(rùn)陶?qǐng)@”、“明禮立志，我是文明小陶子”開(kāi)學(xué)典禮、“向國(guó)旗敬禮”唱紅歌活動(dòng)、“鼓樓少年為新時(shí)代大call”等活動(dòng)；通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)儀式、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建立祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。如“靜享校園從我做起”、“弘揚(yáng)好傳統(tǒng)、傳承好家風(fēng)”優(yōu)秀德育作業(yè)征集評(píng)選分享會(huì)活動(dòng)；結(jié)合校園小陶子特色，評(píng)選各級(jí)各類(lèi)工程小陶子；通過(guò)“攜手同心、愛(ài)暖陶?qǐng)@”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)和“最美鄉(xiāng)村行”活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體學(xué)生從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)別人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)心精神和參與、奉獻(xiàn)意識(shí)。二是積極開(kāi)展符合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想，進(jìn)步校園平安意識(shí)。堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞平安教育日開(kāi)展了“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育引導(dǎo)工作；圍繞“做自己的首席平安官”的主題在平安月內(nèi)開(kāi)展了一系列的平安教育活動(dòng)；積極參與開(kāi)展由市婦聯(lián)、市教育局主辦的“守護(hù)童年春蕾花開(kāi)”兒童自護(hù)自救進(jìn)校園主題專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)；根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原那么，實(shí)在抓好學(xué)生的平安法制教育。3、開(kāi)拓多種教育渠道，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。組織召開(kāi)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”爸爸家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)更多爸爸回歸應(yīng)有的角色，更好形成家校教育合力。重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育、心理安康教育，開(kāi)展“做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的你”主題晨會(huì)；結(jié)合省手牽手青少年安康成長(zhǎng)幫扶中心，共同關(guān)注青春期學(xué)生安康教育；積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)互信。并通過(guò)各種方式做好學(xué)生家訪工作。四、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作。1.行知大隊(duì)部繼續(xù)進(jìn)展每天的“五項(xiàng)評(píng)比”常規(guī)檢查。每周對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)展評(píng)比，對(duì)做得好的班級(jí)發(fā)給“最正確班級(jí)”流動(dòng)獎(jiǎng)牌予以獎(jiǎng)勵(lì)，并保存好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評(píng)選文明班級(jí)的根據(jù)之一。2.做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真布置，要求每個(gè)準(zhǔn)備入隊(duì)的新隊(duì)員為本班級(jí)做一件好事，組織高年級(jí)的老隊(duì)員們對(duì)全體新隊(duì)員進(jìn)展隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)新隊(duì)章、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮等，使每個(gè)新隊(duì)員明白參加少先隊(duì)的意義和榮耀。3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，標(biāo)準(zhǔn)，教育意義深化，每個(gè)班級(jí)精心挑選了四名學(xué)生成立國(guó)旗方隊(duì)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成局部，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育的有利時(shí)機(jī)。因此，我校國(guó)旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛(ài)國(guó)為主線，每周都有教育主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生們進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育4.紅領(lǐng)巾志愿者每周例會(huì)：紅領(lǐng)巾志愿者由大隊(duì)委負(fù)責(zé)管理，每天值周大隊(duì)委負(fù)責(zé)理解、指導(dǎo)志愿者到崗、文明勸導(dǎo)、評(píng)估、反應(yīng)等情況。每周志愿者例會(huì)也由大隊(duì)委組織，對(duì)紅領(lǐng)巾志愿崗情況進(jìn)展總結(jié)、指導(dǎo)。五、搞好中隊(duì)文化建立，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。1.以少先隊(duì)活動(dòng)課為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展好隊(duì)活動(dòng)，如“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識(shí)”、“社會(huì)核心價(jià)值觀”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，做到有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。2.美化班級(jí)環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓中隊(duì)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各中隊(duì)都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我校的中隊(duì)文化建立獲得了很大的進(jìn)步。六、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活潑課余生活。1.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德我校充分利用少先隊(duì)活動(dòng)和宣傳陣地，以“老師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“紀(jì)念建國(guó)6９周年”、“紀(jì)念建隊(duì)6９周年”、“慶元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了“朗讀比賽”、慶賀少先隊(duì)建隊(duì)6９周年“我是榮耀少先隊(duì)員”主題活動(dòng)“校園平安演練”等生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)、集體教育活動(dòng)，要求廣闊少先隊(duì)員“在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，在隊(duì)員們的心靈里培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，保護(hù)公共財(cái)物的良好品質(zhì)。2.扎實(shí)開(kāi)展各種社團(tuán)小組，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開(kāi)展校園美育社團(tuán)走課，如、紙盤(pán)藝術(shù)、陶笛、舞蹈、乒乓球、合唱、田徑、機(jī)器人、寫(xiě)字等社團(tuán)，給學(xué)生一個(gè)自我開(kāi)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、存在的問(wèn)題1．全員育人方面，老師重視程度有待進(jìn)步。2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3．學(xué)生的心理安康教育需更加注重，心理安康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理