愛的教育讀書心得4篇

Word-6-愛的教育讀書心得4篇

我這幾天讀了一本書，名叫《愛的教導》，里面的許多故事都十分感人，我都牢記在心。下面我就選一個寫寫我讀過他的感觸和故事內(nèi)容吧！

故事發(fā)生在一個新學年的早上，一個名叫洛貝諦的孩子被車壓碎了左腳的骨頭。本來，這孩子十二班級的同學，它是父母的掌上明珠，他為了救一個最低班的剛離開母親的又不當心在公路上摔倒了的學校生，自己卻被汽車碾碎了腳。人們正在談論這一事故時，忽然來了一個女人，她就是洛貝諦的媽媽。

緊接著又來了一個女人，她是那個被挽救的孩子母親，她跑到洛貝諦媽媽的跟前，放聲大哭起來。兩人都跑到校長室，，只聽到：“我的洛貝諦呀！我的孩子呀！”教師們學生們都驚嘆：“真英勇！洛貝諦！”“真是個了不起的孩子！”此時，洛貝諦媽媽正坐在車上趕往醫(yī)院，醫(yī)生說洛貝諦很脆弱，不過這輩子要拄拐了。

我讀過這個故事之后我感覺洛貝諦真英勇！不顧自身安危，挽救小男孩兒，我應當向他學習！我祝洛貝諦早日康復，我希翼小男孩兒以后也能像洛貝諦學習！我想對洛貝諦說：“你真英勇！不顧自己的平安，去救小男孩兒，我?guī)阏f聲感謝！你知道嗎，我十分欽佩你，由于你這種救人心切的精神，我支持你！”

愛的教導讀書收獲篇二

在每個人的心里都有一份清純與漂亮的愛，愛是陽光的，愛是博大的，惟獨生活在愛的世界里，才會漸漸地享受愛。我讀了《愛的教導》這本書后，我才真正領會到了愛的真諦。

這本《愛的教導》里有一篇描寫了父親與教師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時候，看到了20年以前的教師，父親看到了就開心了一場。晚上，父親還在回憶教師的往事，到了清晨九點，父親來到火車站，進去以后，一小時就到了父親教師的住了世界，接下來，父親就打聽教師的住宅，最后，正走著，對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的教師，父親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著同學對教師的愛，還有許多愛猶如學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之如同在愛的懷抱中成長。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母與爺爺奶奶的愛，慢慢長大了，要上學了，在上學了時候，又有教師的愛與學生們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體味了愛，愛是永久都在我們身邊。

兒童小說《愛的教導》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個人寫的。

我最喜愛?一篇課文：“打架”。這個故事。

內(nèi)容是弗蘭諦被小學免職以后，他對斯代懷恨在心，向來想報復斯代，他知道斯代都去女子小學去接妹妹回家，就有意在女子小學等斯代。他一見到斯代領著妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前庇護妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。這時弗蘭諦拿出刀子，恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了，趕忙從弗蘭諦手中奪下來，斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。旁邊的人都說斯代英勇，庇護妹妹。

我看了這故事知道了斯代是一個英勇、和善的人，是一個好人，為了庇護妹妹，與弗蘭諦打架。我們應當斯代舍己救人的精神。

愛的教導讀書收獲篇三

當我讀完《愛的教導》這本書時，心里好似燃起了一團暖和的火爭，書中那些英勇、和善、正義、知錯就改的形象不斷地出現(xiàn)在我的腦海中。和善正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小謄寫員朱利奧，為了救祖母而獻出自己生命的費魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震驚。

這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊急刺激的情節(jié)，但那些平庸而又真切的故事，這些故事讓我感觸到了各種宏大的愛——友誼、新情、師生情等等，到處流動著溫馨或濃郁的真情?，F(xiàn)在，我最終明了了，一個人最重要的就是心中一定要有愛，惟獨這樣才干在犯錯之后準時改正錯誤。

在我的身邊，也有幾個這樣的人，成果優(yōu)秀的袁婕，孝順父母的厲雯，酷愛讀書的張麗揚，協(xié)助學生的陸葉，她們都是我的榜樣，我要向他們學習。

這些發(fā)生在他們身上的。故事讓我深深地感觸到愛的力氣，并且，我還明了了，其實愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆和善的愛心，就一定能夠感觸獲得，讓我們身邊的每一個人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教導》這本書帶給我的最大啟迪。高純真的人性之愛就是一種最為誠摯的教導，而教導使愛在升華。今日的小學教導，更多的是片面強調(diào)升學率，對同學一些良好的品行培養(yǎng)有忽略現(xiàn)象，學習好一切皆好，對同學的評價也應當是多元的。我們教師和家長應當激活孩子的潛能，用愛心去開啟他們的心扉，做好引領和教導工作，這才是小學教導的進展方向。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教導》時說過這樣一段話：“教導之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教導?！彼袁F(xiàn)在的教導，愛應當是教導力氣的源泉，是教導勝利的基礎。愛是博大的、無窮的、宏大的力氣。我們要全身心的去愛我們的孩子，關懷他們的成長，為他們的每一點長進而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子幼小的心靈，讓孩子沐浴在愛的陽光中，自由、健康地成長！

有句話說得好：世界就好比池塘，愛就是水，我們無數(shù)的愛去填滿這個池塘。這就證實了這世界需要無數(shù)的愛。你看，春風沐浴著你，夏風涼快著你，秋風逗你玩，冬風快樂著你。這世界彌漫著無限的愛。同時，這部書也教導著我們，各種名貴的品質(zhì)——愛國、和善、俠義、勇敢、寬大、無私。時時在教導，到處彌漫愛“激勵，賞識，參加，期盼”八個字，激勵每一個同學上進，賞識每一個同學的才華，讓每一個同學樂觀參加，期盼每一個同學得到勝利。

愛的教導讀書收獲篇四

我上學校四班級時，爺爺買了《愛的教導》。但是我翻了幾頁，沒有往下看。心想:太無聊了嗎？這都是我們平時生活的問題。因此，這本書已經(jīng)在我的書架上放了兩年沒有動了。直到今年的假期，我才被迫去拿書閱讀。

起初我們只看了情節(jié)，后來我們發(fā)覺這的確是一本好書。為什么這是一本好書？一是這本書描繪了生動的人物，如心愛的卡羅娜、令人敬佩的德洛斯、專橫的諾比斯、無恥的弗朗西斯等。他們每個人都有獨特的共性:例如，從寬偉大量一章中，我們能夠看到卡羅娜是一個英勇和寬偉大量的人。他有士氣擔當不屬于他的錯誤，讓教師原諒那些犯了錯誤的人。從我的學生科瑞蒂身上，我能夠看出科瑞蒂是一個勤奮能干的人。他為父親學習，照看母親。在這篇文章中，德羅斯西不僅是一個好的學習者，也是一個和善的人，這能夠從第7號囚犯一章的其次段中看出。這篇文章中有許多和善、能干、正直的人，比如卡羅娜、科萊蒂和德羅斯西。然而，也在書中塑造了許多性格不好的人物，比如盛氣凌人的諾比斯(Nobis)，不如無恥的費蘭蒂和一些虛榮的沃蒂尼(Votini)好。弗朗西十分不受賞識，被小學免職了。匆匆的母親來到小學為他求情，但他仍然無恥地笑著。他對任何生病的人幸災樂禍。這些人與文章中和善誠實的人形成鮮亮對照，給了我們一個負面的例子。

這篇文章利用小學和社會中的小事教會了我們愛。什么是“愛”？愛你的父母，愛你的國家，愛你周圍的人。帕多瓦的愛國者寧愿餓死也不肯責罵祖國人民的錢，由于有人責罵他的祖國。魯曼迪的小哨兵死于觀看局勢。達達照看者中的無名少年就像醫(yī)院里一個重病患者的父親。菲魯喬為他的祖母而死，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。

我十分敬佩阿米庫斯。他沒有一般人常常用來教導我們的無聊講座。而是用天天一個小故事來教會我們愛。讀