品質(zhì)部QC基礎(chǔ)試題(帶答案)

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseQC基礎(chǔ)試題部門：

姓名:

職位:

得分: 一．填空題（702分）1．對(duì)檢驗(yàn)人員的工作質(zhì)量考核，主要是 的及時(shí)性和完整性。QC小組選擇活動(dòng)課題的依據(jù)一般有三條，一是

、 和，二是 三是 。以工人為主，以穩(wěn)定提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低消耗為目的的 QC小組稱 型小組；以三結(jié)合為主，以攻克技術(shù)關(guān)鍵為目的的

QC小組稱 型QC小組；以科室職能部門為主，以提高工作質(zhì)量為目的的QC小組稱 型QC小組。QC小組活動(dòng)有利于推動(dòng)從產(chǎn)量第一向

轉(zhuǎn)變；事后把關(guān)向 轉(zhuǎn)變；分散管理向 轉(zhuǎn)變。

轉(zhuǎn)變；生產(chǎn)第一向 “5S包”括： 、 、 、 、 、 、 。“三檢制”就是指： 、 和 ?！叭ば颉被顒?dòng)就是指復(fù)查

的質(zhì)量，保證

的質(zhì)量，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)時(shí)為 服務(wù)設(shè)置建立質(zhì)量管理點(diǎn)，加強(qiáng)工序管理，是企業(yè)建立生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。貨倉來料一批其數(shù)量為25028PCS，現(xiàn)質(zhì)檢部、需對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，如按MIL-STD-105D標(biāo)準(zhǔn)采用Ⅱ級(jí)檢驗(yàn)級(jí)別，從批量中抽取樣本數(shù)，收貨標(biāo)準(zhǔn)為：嚴(yán)重 0缺陷、重要缺陷：1.5、輕微缺陷：4.0；請(qǐng)問：抽取樣本數(shù)是： pcs,AQL 值嚴(yán)重缺陷收 退 、重要缺陷收 退 、輕微缺陷收 退 。本公司的質(zhì)量方針是：二．判斷題（202分）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的目標(biāo)，是要生產(chǎn)符合設(shè)計(jì)要求的產(chǎn)品。（ ）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理是質(zhì)量管理部門和管理人員的事，生產(chǎn)工人的任務(wù)是按規(guī)定完成生產(chǎn)定額。（ ）只要保證不合格的原材料不投產(chǎn)，不合格的半成品不轉(zhuǎn)入下工序，不合格的成品不出廠就完成了質(zhì)量檢驗(yàn)的職能。（ ）4．無論質(zhì)量控制怎樣嚴(yán)格，產(chǎn)品質(zhì)量總是會(huì)有波動(dòng)的。（ ）質(zhì)量檢驗(yàn)是全面質(zhì)量管理的重要組成部分。（ ）檢驗(yàn)人員的職責(zé)就是鑒別、把關(guān)。（ ）開展QC小組活動(dòng)，是企業(yè)推行全面質(zhì)量管理的唯一標(biāo)志。（ ）建立健全質(zhì)量保證體系是實(shí)行全面質(zhì)量管理的重要標(biāo)志。（ ）檢驗(yàn)人員的職責(zé)，就是要搞好對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)。（ ）．開展了QC小組活動(dòng)，就等于企業(yè)推動(dòng)了全面質(zhì)量管理。（ ）三．選擇題（10分，每題2分）質(zhì)量特性值是用來度量

質(zhì)量的。（ ）批產(chǎn)品B．部分產(chǎn)品C．單位產(chǎn)品D．所有產(chǎn)品檢驗(yàn)準(zhǔn)確率與錯(cuò)檢率是用來考核 的。（ ）產(chǎn)品質(zhì)量B．制造質(zhì)量C．檢驗(yàn)質(zhì)量D．質(zhì)量監(jiān)督水平IPQC在巡檢產(chǎn)品時(shí)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良達(dá)到 20%應(yīng)該做的第一件事是（ ）。A：報(bào)告上司

：開出異常單

：停止生產(chǎn)QC小組活動(dòng)的特點(diǎn)是 。（ ）有明確的目的性，嚴(yán)密的科學(xué)性，廣泛的群眾性和高度的民主性PDCA循環(huán)C運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法D．企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、工人相結(jié)合，解決日常問題和技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合對(duì)批量生產(chǎn)，必須進(jìn)行破環(huán)性檢驗(yàn)的產(chǎn)品，比較合適的檢驗(yàn)方法是 。（ ）全數(shù)檢驗(yàn)B.抽樣檢驗(yàn)C.首件、尾件檢驗(yàn) D.檢驗(yàn)一半評(píng)審人： 日期： 答案：一、填空題：1．（檢驗(yàn)工作量）（檢驗(yàn)準(zhǔn)確性）（數(shù)據(jù)記錄）（企業(yè)方針目標(biāo)）（生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)）（用戶需要）（現(xiàn)場(chǎng)）（攻關(guān)）（管理）（質(zhì)量第一）（事先預(yù)防）（系統(tǒng)）（用戶第一）（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）（自檢）（互檢）（專檢）（上道工序）（本道工序）（下道工序）（質(zhì)量保證體系）9．（315）（0）（1）（10）（11）（21）（22）（,精益求精；客戶滿意持續(xù)創(chuàng)新）二、判斷題：1. ×2. ×3. ×4. √5. √6. ×7. ×8. √9. ×10．×三、選擇題：1．（C）2.（C）3.（C）4.5.（B）QC檢驗(yàn)員基礎(chǔ)知識(shí)考試試卷姓名 工號(hào) 得分一填空題（每空150分）。因素。

人員、設(shè)備、物料 、方法、環(huán)境等幾個(gè)方面的主要三檢制是指：自檢

、互檢 、專檢。品質(zhì)的三不原則：不接受不合格品 、不生產(chǎn)不合格品 、不合格品不流向下工序。GB/T2828.1：2003標(biāo)準(zhǔn)把不合格分為（CR）陷。

(MA)(MI)輕微缺不合格品的處理方式一般包括： 返工、返修、報(bào)廢 、降級(jí)（讓步接受、特采等。5S包括整理、整頓、清掃、清潔 、素養(yǎng)(安全（節(jié)約）。QC七大手法檢查表、層別法 、直方圖、柏拉圖QC小組活動(dòng)有利于推動(dòng)從產(chǎn)量第一向

、魚刺圖 、散布圖、管制圖。轉(zhuǎn)變；事后把關(guān)向 轉(zhuǎn)變；分散管理向

轉(zhuǎn)變；生產(chǎn)第一向

轉(zhuǎn)變。品質(zhì)管理中的三色管理分別是： 紅色（拒收）、綠色（允收）、黃色（特采）。品質(zhì)檢驗(yàn)分為：進(jìn)料檢驗(yàn)（IQC）、制程檢驗(yàn)（IPQC）、出貨檢驗(yàn)（OQC）。AQLAc代表的是接受（合格判定數(shù)）、Re代表的是拒收（不合格判定數(shù)）Ac國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的英文縮寫ISO.(InternationalOrganizationforStandardization)二判斷題（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”，每題 1分，共5分）。品質(zhì)是檢驗(yàn)出來的。（×）建立健全質(zhì)量保證體系是實(shí)行全面質(zhì)量管理的重要標(biāo)志。（ ?）品質(zhì)檢驗(yàn)與生產(chǎn)員工無關(guān)。（×）品質(zhì)判定是依據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書檢驗(yàn)的。（×）不合格的成品經(jīng)過挑選后，就不必要再進(jìn)行檢驗(yàn)。三、選擇題（單選題，每題15分）預(yù)防措施改善報(bào)告內(nèi)的預(yù)防措施主要強(qiáng)調(diào)了（ C）消除潛在的不合格的原因B.分析已發(fā)生問題的原因希望情況再次發(fā)生

C．防止不合格再發(fā)生 D.防止不QC檢驗(yàn)員基礎(chǔ)知識(shí)考試試卷我司現(xiàn)在使用的抽樣標(biāo)準(zhǔn)是（A）。A.GB/T2828.1-2003B.GB2828-87C.GB2829-2008D.MIL-STD-105EIPQC在巡檢產(chǎn)品時(shí)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良達(dá)到20%應(yīng)該做的第一件事是（C ）。報(bào)告上司 B ：開出異常單 C ：停止生產(chǎn)檢驗(yàn)準(zhǔn)確率與錯(cuò)檢率是用來考核 的。（C）BCD．質(zhì)量監(jiān)督水平對(duì)批量生產(chǎn)，必須進(jìn)行破環(huán)性檢驗(yàn)的產(chǎn)品，比較合適的檢驗(yàn)方法是 B.C.D.檢驗(yàn)一半四簡(jiǎn)答題（每題520分）。答：LED照明產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)有哪些？答：節(jié)能、環(huán)保、光效高、壽命長(zhǎng)等QC6個(gè)步驟？

。（B）1）明確檢驗(yàn)要求及檢驗(yàn)依據(jù)；2)確定檢驗(yàn)方法； 53）檢驗(yàn)準(zhǔn)備（軟、硬件、工具）；

4 ）觀察、判斷、測(cè)量、試驗(yàn)等檢驗(yàn)實(shí)施；）比較、分析、判定；6 ）標(biāo)識(shí)、記錄、報(bào)告和處置。QC5大職能？答：鑒別、把關(guān)、報(bào)告、預(yù)防、監(jiān)督三分析、三不放過是什么？1）2）3）過。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudelaetrechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькое,нй,использоваться вкоммерческих целях.以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquemen