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文檔簡介

游山西村小學(xué)語文（人教版）四年級(jí)上冊第5課千佛山神龍谷莫臘渾疑

學(xué)習(xí)生字莫：不要。臘酒：這里指臘月釀的酒。足：充分，充足。疑：以為，懷疑。莫笑農(nóng)家臘酒渾：不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清。豐年留客足雞豚：豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚．鑒賞：首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜，歡躍的情景．這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚．“足”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。山重水復(fù)疑無路：山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。柳暗花明又一村：突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個(gè)山村?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”。頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來廣泛被人引用。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽而又開朗的情景。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣?！队紊轿鞔濉穱@哪一個(gè)字展開敘述？表達(dá)了作者什么樣的情感?

思考:

游山西村在行文上有什么特點(diǎn)？

《游山西村》全詩緊扣“游”字，按時(shí)間推移展開記敘，層次清晰，語言生動(dòng)．

在一個(gè)豐收的年景，詩人受到邀請，來到農(nóng)家。走在通往山西村的小路上，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西村。這里山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，這兩句詩蘊(yùn)涵著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望。思考：人生路上并非一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你鼓足勇氣挺挺，你就會(huì)越過道道坎坷，體會(huì)到__________________，__________________。的真正含義?！队紊轿鞔濉?/p>

南宋·陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

四時(shí)田園雜興（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

過故人莊

(唐)孟浩然故

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