高三主題班會活動方案經(jīng)典

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔高三主題班會活動方案經(jīng)典目錄：1、高三主題班會活動方案經(jīng)典2、高三主題班會活動方案范文高三主題班會活動方案經(jīng)典高三主題班會活動方案經(jīng)典1

一、活動時間：__年_月_日

二、活動對象：_班的學(xué)生

三、活動支持人：實習(xí)生_

四、活動目標(biāo)

1、通過展示大學(xué)校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡介大學(xué)生活的點點滴滴，激發(fā)學(xué)生對美好大學(xué)生活的向往，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，向自己心目中的大學(xué)奮進(jìn)。

2、以一位過來者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程，讓學(xué)生體會到其實高三并不可怕，以一顆平常心去對待就行。

3、與學(xué)生分享一下自己在高三時的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

五、活動過程

1、美麗的大學(xué)校園圖片展示(ppt演示)，并解說一下里面的一些美麗景點，借此吸引學(xué)生的注意力。

2、大學(xué)生活簡介，簡介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動、兼職生活等。(注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動，主要是引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)生活的無限向往;介紹兼職生活，主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的學(xué)生了解到，在大學(xué)中，完全可以自立自強(qiáng)，現(xiàn)階段沒有必要擔(dān)心考上了大學(xué)后沒錢交學(xué)費或生活費的問題，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真?zhèn)淇肌?

3、講述自身的高三歷程。(注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)行介紹、(1)、心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海，只是進(jìn)入大學(xué)的一個必經(jīng)之道，不需要畏懼，更不需要逃避，只要擺正心態(tài)，腳踏實地，一步一個腳印地去走完這條高三路就行。(2)、學(xué)習(xí)方法方面：每個星期都會抽出一個晚上的時間靜靜地回顧一周的所學(xué)，然后在一張白紙上默出各個知識點，如果在哪個地方卡住了，就證明自己對這個知識點的掌握還不夠，課后回去有針對性地復(fù)習(xí)。收集錯題，對于做錯了的題目，一定要弄明白錯在哪里，為什么會錯，究竟是自己粗心還是知識點掌握不熟，然后在針對自己的不足進(jìn)行改正?？记爸攸c回歸基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)牢固的基礎(chǔ)上才能飛躍。)

4、學(xué)生提問環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問，提問的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面。

5、祝福語：燃燒高三激情，彩繪大學(xué)夢想!祝愿高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。

高三主題班會活動方案經(jīng)典2

【班會主題】

邁向大學(xué)，放飛夢想

【活動意義】

高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。

【活動時間】

20_年11月1日星期一班會課

【活動對象】高三(13)班(理科)

【活動準(zhǔn)備】

收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備PPT

【活動過程】

讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)設(shè)問：

1、導(dǎo)入：

1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思考)總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅定目標(biāo)的重要性。

2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢?學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。

2、體驗大學(xué)的精彩生活

1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。

2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。

通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。

3)大學(xué)“理財經(jīng)”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。

兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。

獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。

3、品味一起奮斗的滋味

1)分享高三的經(jīng)歷

與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

2)學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力。

【活動效果】

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動力。同時，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。

【活動反思】

需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計

高三主題班會活動方案經(jīng)典3

活動目的：

開展這一活動就是為了激發(fā)學(xué)生高考復(fù)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性、主動性，讓學(xué)生以更飽滿的激情投入到緊張激烈的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去，力爭有更多的學(xué)生能考上理想的大學(xué)。

活動方法：

采用學(xué)生主持，學(xué)生活動為主的方法。邀請班級所有科任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。利用多媒體進(jìn)行渲染氣氛。

時間安排：

一課時。

活動步驟與內(nèi)容：

一、主持人開場白;

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的講話(略)

三、班主任寄語;

同學(xué)們，漫漫求學(xué)路上，我們一路奔波，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功，盡管走的那么彎彎曲曲，但我們終于走到了高三。

走進(jìn)了高三，就走進(jìn)了這個既讓人興奮、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團(tuán)錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略、思維和方法。走進(jìn)高三，我們是登臨山頂領(lǐng)略無限風(fēng)光。走進(jìn)高三，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，愿我們把握住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。走進(jìn)高三，意味著我們走進(jìn)成熟，意味著我們要拼搏，要吃苦。高三這條路上，將會伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅。

同學(xué)們，我們要參加的高考是這個社會、這個時代賦予我們青年學(xué)生的平等的競爭機(jī)會，它充分地體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)時代的兩大特征：競爭激烈，但競爭中又人人平等。作為一個朝氣蓬勃的青年學(xué)生就應(yīng)以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機(jī)遇。人生難得有幾回搏，那么這第一搏就在高三。愿我們搏擊高三，贏得輝煌;人生有幾個十字路口需要選擇，那么高三就是我們選擇的第一個十字路口，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個好的基礎(chǔ)。

我們平?？偸橇w慕那些有杰出才干的人，那些科學(xué)家、航天員、偉人，那么現(xiàn)在我們不是臨淵羨魚的時刻了，而是到了退而結(jié)網(wǎng)的時間了，愿我們每個同學(xué)能有揮斥方遒，指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯的豪氣，奮發(fā)向上，在不久的將來，我們也會成為他們中的一員，做出不平凡的業(yè)績，為自己驕傲，為世人自豪。

同學(xué)們，我們的青春我們做主，我們的命運我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵。奮斗吧，相信自己，以無畏的英雄氣概往前沖。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人，有同學(xué)，有老師……愿每位同學(xué)勇敢地往前走，有了歡樂與成功，我為你們加油，有了痛苦彷徨，我為你們分憂。努力吧，相信你們是最棒的!

在這里我提幾點希望：希望同學(xué)們一定要有堅強(qiáng)的毅力，要有必勝的信念，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，哪怕有時月考成績不理想，但也不要氣餒，一如既往地埋頭復(fù)習(xí);希望同學(xué)們一定要按照老師的要求，跟著老師的思路扎扎實實地復(fù)習(xí)，克服浮躁情緒，切忌我行我素;希望同學(xué)們遵守紀(jì)律，嚴(yán)加約束自己，學(xué)會自我管理，始終明白自己的身份是學(xué)生，全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，同舟共濟(jì);希望同學(xué)們走好自己的路，把握好自己的方向，定位好自己的坐標(biāo)。

同學(xué)們，青春的風(fēng)采展現(xiàn)出來吧，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個圓滿的句號。

最后有三副對聯(lián)要和大家共勉：

今日寒窗苦讀，必定有我;

明日獨占鰲頭，舍我其誰;

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;

泛游學(xué)海競逐群雕一朝金榜題名;

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程;

最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全班同學(xué)都能考上理想的大學(xué)，明年的這時捷報頻傳。

謝謝大家

四、學(xué)生代表發(fā)言

走進(jìn)高三1

高三，對我們來說既陌生，又熟悉;既遙不可及，又近在咫尺。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫，堅定信念，毅然走進(jìn)高三。

走進(jìn)高三，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路。在這條路上，我們揮灑汗水，辛勤耕耘，播種我們的夢想，等到六月，那個讓人期待而瞳憬的日子。我們收獲的將是勝利的果實，成功、喜悅、歡笑一切都屬于我們自己。

作為一名高三學(xué)生，面對眼前這條通往高考的必經(jīng)之路，我們充滿了好奇，同時，我們也有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，就算是獨木橋，即使路途坎坷，我們也依然會坦然面對，勇往直前，只為了我們心中的夢想。

對于即將到來的單調(diào)、枯燥、乏味的生活，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，化圧力為動力，在學(xué)習(xí)中找快樂，在快樂中回味人生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

看看華夏的骨骼—長城，神州的動脈—運河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動人心魄的西安兵馬俑，所有這些無不象征著我們的民族是強(qiáng)大的民族。你又可曾聽到黃河的咆哮，黃土地的呻吟，它們是為著我們而吶喊啊—我們是強(qiáng)者。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。對于風(fēng)華正茂的我們來說，我們就是金，是的，我們就是強(qiáng)者。

時光如梭2

時光如梭，我們已進(jìn)入高三。兩年前的今天我們懷著共同的理想走進(jìn)這片育人的沃土。在這里我們共同學(xué)習(xí)，一起成長。兩年后的今天我們在這里向著高三宣言：高三我們來了。當(dāng)我們說出這句話的時候我們的心里沉甸甸的，因為說出這句話意味著我們從此便踏上了高三學(xué)習(xí)的道路。

在這條通向未來的路上充滿著挫折與困難，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個感情，勇氣蓋過怯弱，情趣壓倒茍安。在這條路上同樣有挑戰(zhàn)與辛酸，但是我們有鋼鐵般的意志必能戰(zhàn)勝一切，在這條路上我們同樣會感到迷茫與無助，但是我們知道有老師為我們指點迷津，有父母的關(guān)懷為我們祛除孤獨，所有的一切都將成為我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L(fēng)景。

然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難，而是那份進(jìn)取的甜蜜，成功的喜悅和理想的實現(xiàn)。當(dāng)我們絞盡腦汁攻克一道難題之后那種成功的喜悅是任何語言都無法描述的。當(dāng)我們?nèi)找箍鄬W(xué)而一次次進(jìn)步時，我們會由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴，當(dāng)我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進(jìn)時，那種快樂是何等美好。而我們在高三所積累的一切都將會成為我們一生中最寶貴的財富，它將變成鈣質(zhì)，幫助我們成長。

高三我們來了，我們每一個人都要有“不到長城非好漢”的決心，都要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，同時我們每一個人都要以“沒有最好，只有更好”作為自己的目標(biāo)，努力拼搏實現(xiàn)自己的理想，20_年已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，我們相信20_年我們會再創(chuàng)輝煌。

高考離我們似近又遠(yuǎn)，然而今天我們確實感覺到高考就在眼前。最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕溝壑縱橫，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!十年寒窗，我們即將走進(jìn)收獲的季節(jié)。但是，攀折成功的花朵要冒著手被扎破的危險。我們深知競爭的慘烈，我們知道戰(zhàn)場的無情，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛。然而再多的苦，我們都會用稚嫩而又堅強(qiáng)的肩膀去扛;再多的淚，我們也會留到成功喜悅時再去盡情的揮灑。我們決不會因為虛度光陰而在淚水中悔恨，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未來。心中美麗的理想已經(jīng)點燃我們的熊熊斗志，青春熱血中倔強(qiáng)的個性已經(jīng)激起我們戰(zhàn)斗的勇氣。我們欣賞搏擊長空的雄鷹，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴(yán)時刻，我們就是雄鷹，我們就是海燕，讓我們面對劈空而來的閃電，高聲歌唱：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我們將在勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗中證明：高三一年，將成為我們?nèi)松L路中激情燃燒的一段!

想想父母和老師殷切期待的眼神，想想自己兒時的夢想，同學(xué)們，我們有什么理由來拒絕一年的拼搏呢?我始終相信，有付出，必然有收獲。無論夏日的驕陽多么毒熱，冬日的狂風(fēng)多么猛烈，我們都愿意去做執(zhí)著的追夢人。感謝生活，給我們留下了一年的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待補(bǔ)救，每一個人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力，都有無窮的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有成功的契機(jī)，每一次努力都有收獲的喜悅。每個日日夜夜，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時?！毕荣t留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會取得成功的。我深信一句話：天道酬勤。我們要用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平常心對待成績，用無畏的心來對待前進(jìn)路上的困難。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其中之一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴圓心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?紫陌紅塵使得人心浮動，然而，面對高考，逐鹿六月的我們，確實不能走進(jìn)那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑，但卻有一種品籬菊之清芳，賞秋月之朗照那恬淡的心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!

寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。讓我們一起沖破黎明的黑暗。今天，我們在這里誓師，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角!在這里，我們將凝聚力量，點燃戰(zhàn)斗的激情。從此，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場。同學(xué)們，拿出你的豪情來，拔劍在手中，試問天下誰是英雄!

走進(jìn)高三——橫渡滄海3

遙望蒼蒼海，苦苦難企及。崢崢男兒骨，誓將滄海渡。——題記

年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了!

走進(jìn)高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚(yáng)帆啟航?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，孤舟之于滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時謹(jǐn)慎小心，從不對目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。

走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎?或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。

走進(jìn)高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚;風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣!我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。走進(jìn)高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光粼粼的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋!

青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!滄海橫渡，高三，我來了。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，我們將放棄閑庭看月，雨中漫步;人在高三，我們將選擇題海競渡，書山登攀。風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，就會成功，一定會成功!只要分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春就會在拼搏之中閃光，人生就能在奮斗中豪邁!希望是我們的目標(biāo)，希望是我們?nèi)松姆较?。為了目?biāo)，山可搖，地可動，但我們的意志不能撼，我們的執(zhí)著不能改!

同學(xué)們，奮斗吧!美麗的春天屬于我們，明年的六月同樣屬于我們!我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航!

走進(jìn)高三4

走進(jìn)高三，勢如破竹;走進(jìn)高三，資深責(zé)高;走進(jìn)高三，苦海作舟;走進(jìn)高三，成就夢想。曾記否?兩年前我們考入一中的情形，那時的我們興奮、激動，充滿著無限暇想，對高中學(xué)習(xí)生活是那樣的渴望，從此立下雄心壯志，滿懷豪情，奮力拼搏，一路走來，然而，彈指一揮間，不經(jīng)意就走過了七百多天，而今天的我們已進(jìn)入了高三，身為高三學(xué)子，對于高三充滿了無限的憧憬與希望，充滿了無窮的激情和力量。

我們有幸走進(jìn)了一個新世紀(jì)的高三，我們有緣走進(jìn)了同一個班級。我們有幸，是因為我們站在青春的起跑線上，希望在向我們招手，我們五十二個青年，為著人生最偉大的目標(biāo)，肩并肩手拉手，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實現(xiàn)人生夢想的征程。

曾幾何時，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時，它總是那樣朦朧，那樣神秘，還有一種讓人敬畏的感覺。終于，就在今天我也將走進(jìn)高三了。，帶著彷徨、憂郁、畏懼，我走進(jìn)了高三。

進(jìn)入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學(xué)習(xí)生涯的最大值。我們背負(fù)行囊踏上了通往高考的荊棘大道，邁出了追趕夢想的堅定步伐，曙光就在前方;進(jìn)入高三，我們追逐夢想更深切。因為承載了太多的夢想，因此一如既往，奮力前行。

走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽光;走進(jìn)高三，我們砥礪了斗志，面對親愛的母校，向著尊敬的老師鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前;即便太行學(xué)擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。辛酸，痛苦，我們不怕，因為我們心中有夢;單調(diào)，乏味，我們無畏，因為我們志存高遠(yuǎn)。

如果說昨天我們迷茫過，今天我們應(yīng)該醒悟，因為我們已走進(jìn)高三;如果說昨天我們幼稚過，今天我們應(yīng)該成熟，因為我們已經(jīng)到了考慮一年后生存的年齡。是的，我們正處在充滿幻想的花季，正處在努力拼搏的年齡，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾闹械膲粝胍灰黄鹋^斗吧!

五、學(xué)生共同宣誓

宣誓誓詞

六、主持人結(jié)束語。

附：

1、多媒體課件;

2、播放的歌曲《我的未來不是夢》《愛拚才會贏》《相信自己》《明天會更美好》《陽光總在風(fēng)雨后》等;

3、部分圖片

高三主題班會活動方案經(jīng)典4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點、難點：

復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

四、教學(xué)過程：

關(guān)鍵詞一：開心

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)心

1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈言：

生活對于任何一個人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了?！永锓蛉?/p>

課堂規(guī)范：

Therulesinclass：

1、Attitude堅持不懈地努力，不驕不躁

2、Principle守時，嚴(yán)于律己

3、Notebook及時，準(zhǔn)確

4、Homework按時，優(yōu)質(zhì)

準(zhǔn)備：

Yourpreparation

三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)

一書：字典

五步：預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識記詞匯，溫習(xí)知識，認(rèn)真反饋。

關(guān)鍵詞三：信心。

1、新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。

欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識進(jìn)一步升華!自我鼓勵!

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

新學(xué)期贈言：

“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！泵\在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

高三主題班會活動方案經(jīng)典5

一、主持：

_X、_X

二、流程設(shè)計：

開場白草原上的故事觀看視頻(小人物)成功者的范例(往屆屆學(xué)生代表)學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾螠?zhǔn)備高三(發(fā)表自己的看法)制定目標(biāo)卡班級宣誓簽名儀式結(jié)束語

三、班會過程：

X：多雨的六月悄然遠(yuǎn)離，一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱，在充滿期待的心情中準(zhǔn)備邁入大學(xué)校門。

X：然而，這個暑假有另一群人始終無法輕松，他們踩著學(xué)哥學(xué)姐們的足跡，即將走進(jìn)高三這個戰(zhàn)場

X：高三意味著什么，幾乎人盡皆知——這是任重道遠(yuǎn)的一年!

X：新高三學(xué)生是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，開始你的備考生活了?

合：高三19班“準(zhǔn)求卓越，讓生命更精彩”主題班會現(xiàn)在正式開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來;

X：在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思“明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”(投影)

X：此時，一頭羚羊也在沉思：“明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子”(投影)

X：請問同學(xué)們，為什么獅子羚羊要這樣想?

___發(fā)言

X：對，它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)

X：那么，它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?

___發(fā)言(做最好的自己，追求卓越)

X：對，___回答的很準(zhǔn)確(在黑板上寫下“追求卓越”)

X：下面大家來看一副圖片，有沒有人不認(rèn)識他?(投影)

(……)

X：對，他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹

X：喬丹曾經(jīng)說過“”(投影)那么，喬丹認(rèn)為，如何才能做一個卓越的人呢?

(……)

X：信心+意志+目標(biāo)(板書)

X：在漫長的人生的歷程中，在短暫的高考備戰(zhàn)中，我們這樣才能有“巨大的信心和堅強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實，以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開視頻)

X：短短的視頻，卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡短介紹主人翁的故事)而我們

高三19班的所有同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺，在這個舞臺上，

在有限的時間里，我們該如何去面對高考的挑戰(zhàn)呢?請同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?視

時間確定發(fā)言人數(shù)。)

X：在過去的高考中，我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯饷髦袑W(xué)也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬，下面，有請09高考考入中山大學(xué)的學(xué)姐介紹她的成功經(jīng)驗。

X：感謝學(xué)姐的。學(xué)姐剛才反復(fù)提到了堅持二字，那我們的公式還要在添加一項，也就是：信心+意志+目標(biāo)+堅持。前進(jìn)的航船離不開燈塔的指引，我們奮斗高考，挑戰(zhàn)人生，也離不開目標(biāo)的驅(qū)動，我們的目標(biāo)，就是考上自己理想的大學(xué)，下面我們來了解一下近三年高考分?jǐn)?shù)線和相關(guān)的大學(xué)。

X：我想，大家心中應(yīng)該早就想好了自己的大學(xué)目標(biāo)了，下面請同學(xué)們把自己的高考奮斗目標(biāo)填寫在這張卡片上(背景音樂：我的未來不是夢)。

X：我們備戰(zhàn)高考，或者說我們高考的成功，需要我們具備：明確的目標(biāo)，堅定的信心和頑強(qiáng)的意志和堅持不懈的努力。

X：我們有沒有信心成功，有沒有?

X：成功需要付出無數(shù)的艱辛與汗水，需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說不做，那僅僅為別人奉獻(xiàn)一點笑料而已!我們需要成功，首先需要別人見證我們的承諾與行動!

X：下面進(jìn)行高考備考宣誓：全體起立!

......全體宣誓.......

結(jié)束語(合)：__班的全體同仁們，今天，無論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，讓生命更精彩。今天的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔高三主題班會活動方案范文高三主題班會活動方案范文1

高三主題班會：為理想奮飛，向高考沖刺

時間：__年_月_日

地點：陜西省商南縣高級中學(xué)高三六班教師。

出席：高三年級領(lǐng)導(dǎo)，高三六班班全體同學(xué)與該班全體科任教師。

程序：

一、唱班歌。

二、呼班級口號。【寫在教室后黑板上，體現(xiàn)了高三思想和行為：“拋棄自卑，樹立自信;拋棄自傲，虛心踏實;拋棄急躁，冷靜應(yīng)對;拋棄怯弱，勇敢搏擊;拋棄拖沓，爭分搶秒;拋棄懈怠，堅持到底;拋棄平庸，爭做學(xué)人;破釜沉舟，鑄就輝煌”?！?/p>

三、班長講話?！緹崆檠笠纭?/p>

四、同學(xué)代表講話。【有的談親身經(jīng)歷，有的談準(zhǔn)備打算，感染力強(qiáng)?！?/p>

五、任課老師講話。

六、班主任發(fā)言。

七、齊讀誓詞。

高三(六)班班級誓詞：

懷揣共同的夢想，

點燃心中的期望，

為了成功我們上下求索，

為了勝利我們絕不彷徨。

我們有著無窮的智慧，

我們有著無盡的力量，

我們盡情地?fù)]灑汗水，

我們堅定地追趕太陽。

我們似初升的旭日正在噴薄，

我們?nèi)绯C健的雄鷹展翅翱翔。

為了絢麗之花在六月的枝頭綻放，

我們將穿過春露秋霜，走過寒來暑往，

用執(zhí)著和勇毅譜寫青春華章。

讓我們和成功并行。

八、年級主任發(fā)言?！靖呷昙壷魅危骸?/p>

尊敬的高三六班科任老師和全體同學(xué)：

你們都是值得我敬重的!

我是踏著歌聲而來，我是懷著欣賞在看。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。理由有四個方面：

1、193班又一位很好的元帥級班主任----張文山主任。一位很有教育思想，一位很有激情的專家型教師，一位百戰(zhàn)百勝的實踐型指揮家，全體193班的同學(xué)很有福氣。

2、193班有一群敬業(yè)奉獻(xiàn)、知識淵博的科任教師。能夠說是集九中最強(qiáng)大的教授團(tuán)隊，這是同學(xué)們的第二大福氣。

3、193班是一個和諧的群眾。原先我很擔(dān)心班級新老組合有摩擦，此刻發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心早已化為我有，大家團(tuán)結(jié)友愛，一齊奮飛。

4、193班是一支英勇善戰(zhàn)的軍隊。理由就是剛才大家的班會證明了我的觀點，各位的言行，事實勝于雄辯!這是大家的第四大福氣。

我是教數(shù)學(xué)的，綜上所述，有福之人定有好的成果。我相信大家透過自己的努力、大家的堅持，不會隨隨便便進(jìn)一所大學(xué)，都會享受因奮斗帶來的無限喜悅。

最后，我推薦大家深刻理解兩句話：第一句是張貼在教室后上方的橫幅：“今日的拼搏是我們共同的人生選取，高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話以前有三分之二作為每日一言寫在年級組宣傳欄內(nèi)的一句話：“要取得成功，我們需要朋友;要取得巨大成功，我們需要敵人;要取得真正成功，我們需要戰(zhàn)勝自己”。

謝謝。

九、張貼目標(biāo)卡?！就瑢W(xué)們依次起立，成一路縱隊將早已寫好的精致目標(biāo)賀卡張貼到教室后墻上的專欄內(nèi)。】

簡評：

準(zhǔn)備充分，氣勢足，人心齊，震撼力強(qiáng)。時間把握極佳，剛好一節(jié)課。

高三主題班會活動方案范文2

一、班主任宣布班會主題，請出班會主持人宋偉博同學(xué)

二、了解自己的壓力

1、同學(xué)們自由發(fā)言，談自己所承受的壓力

2、主持人總結(jié)壓力的表現(xiàn)及來源

表現(xiàn)：

①身體表現(xiàn)：感到自己的身體狀況不是很好。心悸，有時感到心臟猛烈跳動，心率過快。比別人愛出汗。飲食不規(guī)律，有時候消化不良，時有便秘或腹瀉。入睡困難，常常做惡夢。

②行為表現(xiàn)：經(jīng)常感到疲勞。注意力常常不能集中。沒有耐心，內(nèi)心極不安定，緊張、擔(dān)心、焦躁、猶豫不決，常有想哭的感覺，很少能夠平心靜氣和放松自己，不能和周圍的人一樣快樂。因為脾氣急躁易怒，影響和他人的關(guān)系。有時候感到不能把握自己的身體和大腦，情緒和行為很不穩(wěn)定。

③心理表現(xiàn)：受種種憂慮困擾;總是為一些雞毛蒜皮的小事，為一些不能改變的事情、為將來不可預(yù)測的狀況擔(dān)憂。每一天反復(fù)回想自己遇到的麻煩事和各種令人擔(dān)憂的狀況?？偸怯X得自己不夠好，覺得自己沒有價值，常對自己感到不滿，即使完成了一項任務(wù)，也不會有好的感受，精神仍舊不能放松。想回避困難。

來源：

①自己：自己的理想與現(xiàn)實存在較大距離等。

②考試：擔(dān)心做不完、不會做、考不好;擔(dān)心成績差、比不上別人等。

③父母：嘮叨、責(zé)備、過分關(guān)注等。

④師長：對你的期望;強(qiáng)調(diào)高考的重要性等。

三、釋放自己的壓力

1、同學(xué)們談自己釋放壓力的做法

2、主持人總結(jié)釋放壓力的方式

①找人傾訴

②聽聽音樂

③適當(dāng)運動

④學(xué)會專注

⑤樹立自信

3、全班同學(xué)齊唱《真心英雄》

四、班主任總結(jié)

其實，我們每個人都在承受著壓力。如果我們能敞開心扉，將自己所承受的壓力傾訴出來，我們會感覺簡單許多，你的親人朋友、你朝夕相處的同學(xué)、時刻關(guān)注著你的老師，都愿意做你的傾聽者。你從來都不是孤軍作戰(zhàn)，你的身邊時刻洋溢著關(guān)愛，而壓力，就那樣土崩瓦解了。

高三主題班會活動方案范文3

“如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活”主題班會

一、班會目的

1.幫忙學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。

2.給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾。

3.幫忙學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

二、班會準(zhǔn)備

1.聯(lián)系大學(xué)的大一新生。

2.事先了解學(xué)生存在的困惑，并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而到達(dá)班會的針對性、實效性。

3.布置教室，成圍坐式。

三、班會時間

計劃一個半小時

四、班會過程

(一)介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。

嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力，樹立了來講座同學(xué)們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。

(二)由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。

1.課堂環(huán)節(jié)

要點：

①吃透課堂資料

②提高課堂實效性

不必須要抄錄老師所有板書，要根據(jù)自己狀況學(xué)習(xí)

2.課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

要點：

①認(rèn)識其重要性

是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

②計劃性

將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目資料有計劃地安排起來，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

③針對性

針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

要點：

①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

②要根據(jù)學(xué)科特點采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)――應(yīng)堅持少量高頻原則

③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分

④掌握一些答題的技巧

4.心態(tài)的調(diào)整

要點：

①心理因素不起決定作用，實力最重要

②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

5.聽老師的話――結(jié)束語

老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富，職責(zé)心強(qiáng)，跟上老師的步伐，按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯。

(三)同學(xué)們自由提問

摘要記錄：

1.你認(rèn)為學(xué)習(xí)是職責(zé)還是興趣?

2.怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?

3.你是怎樣持續(xù)充沛的精力的?

4.英語基礎(chǔ)不好，有短期提高的訣竅嗎?

5.怎樣選取參考書?

五、班會后記

原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說，“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較理想的成績。班會基本上到達(dá)了預(yù)期目的。

六、班會感想

進(jìn)入高三，經(jīng)過一個多月的初步體驗，學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn)，兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理，超多的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學(xué)生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備，但真正應(yīng)對現(xiàn)實又是一回事。

高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段，又是十分重要的一個階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能之后居上;而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會，幫忙學(xué)生解決當(dāng)前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活，少走彎路，力爭到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來說，老師比家長要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的推薦，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗，在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形基本構(gòu)成了，即決定請鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細(xì)的籌劃，班會最終成形。

高三主題班會活動方案范文4

活動目的：

通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力,并增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識.在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物，文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。準(zhǔn)備多媒體展示設(shè)備。

活動人員：三年二班全體師生。

活動過程：

(一)活動的步驟：

1讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3培養(yǎng)愛國情感。

(二)活動的具體過程

一、宣布主題：

班長：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始!有請兩位主持人。

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗……

主乙：每個地方還有自己的民族特色。

主甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎?

全班答：想。

主甲：今天，我給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎?

全班答：中國結(jié)。

主甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎?

學(xué)生A：……

主甲：(介紹自己的中國結(jié))謝謝大家。

主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看丁寶峰等同學(xué)的展示。

丁：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。

(詩詞背誦)

主甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看何嘵軒和楊東華給我們帶來的作品展示。

何曉軒同學(xué)的展示：春聯(lián)。楊東華的展示，鋼筆畫。

主乙：請看李思遠(yuǎn)同學(xué)的展示。

主甲：請看尹爽同學(xué)的展示。

主乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看課本劇表演《趙州橋游記》

主甲：趙州橋上面的圖案可真精美，我也想去看看呢。

主乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢?

學(xué)生A：

請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞?學(xué)生交流、匯報)

主甲：請班主任劉老師給大家做總結(jié)。

師總結(jié)

今天的'主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪!

下次班會的主題是《……》

班長宣布：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。

高三主題班會活動方案范文5

主題：青春四季，贏在當(dāng)下

時間：高考倒計時30天(50分鐘左右)

地點：五樓多媒體教室

主持人：_

設(shè)計理念：老師退出講臺，學(xué)生走上講臺;反思過去，展望未來;文藝看生活，浪漫看備考。

班會思路：以青春四季為序，分成四個板塊，展示備考的心路歷程，通過自我激勵達(dá)到振奮精神，激流勇進(jìn)，奮戰(zhàn)最后六十天。

班會流程：

主持人田：親愛的老師們

主持人張：同學(xué)們

主持人合：大家新年好!

主持人田：今天，我們高三(23)班全體同學(xué)齊聚在這里，舉行新學(xué)期第一次班會。主持人張：慎始謀初，贏在春季。

主持人田：在新的一年里，祝老師們工作順利，身體健康。

主持人張：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，高考馬到成功!

主持人田：下面我宣布，高三(23)班班會，正式開始。20_，我們攜手走過，曾經(jīng)的他們是這樣的……

一、去年夏天(沉溺與迷途)

1.情景?。和?表演者：A3組，過程略)

二、去年冬天(汗水與淚水)

主持人張：沉溺與迷惘不會帶來想要的幸福，我們不能貪戀夏日的溫暖而失去追尋夢想的勇氣。

主持人田：當(dāng)嚴(yán)寒的冬日來臨之時，當(dāng)夢想的美好與現(xiàn)實的殘酷不期而遇之時，我們又交出了怎樣的一份答卷?

2.脫口秀：2022年23班(表演者：B3組鄧行)

Ladiesand鄉(xiāng)親們，晚上好。下面讓我來回顧一下自三(23)班進(jìn)入高三的那上半個學(xué)期。

話說時間過得真快呀，眼睛一閉一睜，兩年就過去了，哼哈。我們一個趔趄就跌進(jìn)了這“人見人怕，鬼見鬼哭，車見車爆胎”的高三。于是乎，我們只好站起來拍拍屁股，雄赳赳，氣昂昂地闖進(jìn)了這千軍萬馬過獨木橋的大潮。然后女生們?nèi)掏捶艞壛怂齻冏類鄣囊豢钴嚒詫氋徫镘?，男生們也放棄了那些年他們一起追的女神，開始了臺燈燦爛的日子。好似突然間，原本閑散吵鬧的我們像老了十歲，變得深沉，深是黑眼圈的深，沉是眼袋的沉。但俗話說了，天將大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，于是可憐的這些莘莘學(xué)子個個瘦成了白骨精，沒辦法，正所謂“夢想虐我千百遍，我待夢想如初戀”嘛。于是乎，學(xué)霸之爭，愈演愈烈，同學(xué)個個都是勢如破竹，激情燃燒，擱哪兒哪兒都能點著啊。

當(dāng)然，那一月一次，比啥都來得準(zhǔn)時的月考才是重頭戲，把我們個個考得哭天喊地，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的呀!于是乎，考得差的同學(xué)個個都成了林黛玉，梨花帶雨地去找寶哥哥傾訴，退了步的同學(xué)個個都成了灰太狼，不住地嚷著，“我一定會回來的”。這時那不茍言笑的喻老師又要充當(dāng)起知心姐姐的角色，于是他拿出了他的獨家秘笈——開班會。什么找動力，做錯題呀，什么施壓力，學(xué)規(guī)范呀，搞得那叫一個風(fēng)生水起呀。嘿，你還別說，這招還真管用，幾個班會之后，同學(xué)們又跟打了雞血似的有了向前沖的動力了，不信你看教室插座上排著長隊的臺燈，跟進(jìn)一中食堂的真是是一樣一樣兒的，還有那垃圾桶里咖啡袋，連起來絕對可繞地球三圈呀!

記得政治老師跟我們說過，要充分發(fā)揮模范帶頭的榜樣作用。于是我們選出我們班六大靈魂代言人：霸氣外露的執(zhí)著劉今，低調(diào)深沉的勤奮余茜妮，自信魅力的樂觀芳姐，勇敢朝圣的無畏王冬萍，有愛心的滅絕師太張晶晶，還有那個有擔(dān)當(dāng)?shù)男↓埮畯堼垺蓱z了學(xué)霸洪建濤，一邊輸液一邊上課，卻沒能奪得一席之地，可見目自班同學(xué)都是高端大氣上檔次呀。

最后，我想說，雖然榜樣力量不可磨滅，但只有我班人人都能懷著一顆“犯其至難，圖其至遠(yuǎn)”的心，在新年里齊頭并進(jìn)，在六月里收獲笑容，那才真真是極好的。

三、今年春天(奮起與播種)

3.心靈電臺(表演者：A1、B1組王彥琳、劉今等)

知心姐姐(王)：再一次Ladiesand

鄉(xiāng)親們，這里是調(diào)頻67。8，“知心姐姐就是我，我就是王彥琳”，歡迎收聽“知心姐姐聽你說”心理咨詢欄目?，F(xiàn)在正值開學(xué)季，而這個開學(xué)對高三學(xué)子意義尤為重大，因為他們只剩4個月了。本期我們開設(shè)“高考專欄”，傾聽你們的聲音?，F(xiàn)在，您可以撥打熱線“67—67—678”與其它聽眾交流。哦?這么快就有來電了?

~您好，“健康問題”請按1，“心理問題”請按2，“學(xué)習(xí)問題”請按3，打廣告的請掛斷，詐騙的請轉(zhuǎn)撥110，謝謝。

question1：——我相信一定有不少同學(xué)和我一樣遇到過這種情況：早早起床很是苦惱，上課聽講搖頭晃腦，自習(xí)做題狀態(tài)不好。能否告訴我：這種時候，該如何是好?

知心姐姐(王)：這位聽眾還挺有才的嘛，有沒有熱心聽眾可以解決她的問題呢?

answer1：——曾經(jīng)有份健康擺在我面前我卻沒有珍惜，如今我可以告訴你：高考來臨之際，科學(xué)備考很重要。你是愿意辛辛苦苦熬夜到凌晨，一天昏昏沉沉上課沒精神，還是睡前一杯奶早睡早起頭腦清醒精神好思維快呢?身體是革命的本錢，搞好健康打起精神才能提高效率，全心投入，事半功倍，征服高考!

知心姐姐(王)：這位聽眾十分積極，說得也很好，我相信這能給前一位聽眾一些啟示。您還可以獲得我們送出的價值9999分之一元的高考資料優(yōu)惠劵，現(xiàn)在購書還可以包郵哦，親~

嗯哼，好，我們接入第二位聽眾~請問您有什么問題。

question2：——進(jìn)入高三，有的同學(xué)的成績很浪漫地爆炸式提升，有的同學(xué)的成績則是潤物細(xì)無聲式地緩慢提升，而我的成績自由落體般加速下落，因而我會感到焦慮，不踏實。這該如何是好?

知心姐姐(王)：這真是個令人頭疼的問題啊，誰來救救這位小伙子呢?

answer2：——在高三遇到這種情況也是正常的，俗話說有壓力就會有動力，但當(dāng)壓力變成焦慮，這可真正的要不得。高考考的不僅僅是你的學(xué)習(xí)能力，也有心態(tài)，而焦慮就正是你心態(tài)不好的表現(xiàn)。學(xué)會放松吧，它會讓你減輕焦慮。早上對著鏡子微笑，下課外出遠(yuǎn)眺，到了晚上一杯牛奶祝你睡覺;學(xué)會寫信吧，寫給自己的，無須華麗的詞藻，要的只是你那顆不安焦慮的心得到宣泄的出口;學(xué)會精神勝利法吧，告訴自己：你就是奇跡。高考從來就不缺白馬王子，而你為什么不去做那匹黑馬?

知心姐姐(王)：今天的聽眾怎么都跟萬事通似的，比知心姐姐還知心。好，時間關(guān)系，我們再接入最后一對聽眾。

question3：——在奮戰(zhàn)高考征途中，我們每個人都有自己的理想和目標(biāo)，比如自己心儀的大學(xué)。目標(biāo)與理想能夠給人以希望，激勵我們前行。但是，面對考試的失利，理想似乎成了一種壓力。理想越豐滿，這種由于失敗帶來的打擊也就越大，這時，理想就會對我們的前進(jìn)會產(chǎn)生阻力。因此，我的問題是：在高三的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該如何正確對待考試怎樣才能堅定自己的目標(biāo)?

知心姐姐(王)：夢想這個問題總是很深沉，是不是有一位深沉的聽眾來解決這個深沉的問題呢?

answer3：——是否記得愚公移山的故事?門前的高山讓人望而卻步，愚公卻用肩膀挑起一筐筐土，用腳步丈量夢想，面對別人的嘲笑，他排除干擾，努力不懈，終于感動上蒼。有時，

不妨做一個為夢想執(zhí)著的愚公，不要想困難之大，不要沉浸在不理想的分?jǐn)?shù)中。高

三怎能不經(jīng)歷風(fēng)浪，磨礪只是暫時的，陰霾終將散去，挫折也是財富。以夢為馬，馬不停蹄，相信自己，乘風(fēng)破浪!

知心姐姐(王)：“以夢為馬”真是一個讓人心動又想行動的詞。騎上夢想的白馬，踏上前行的征途，終有一天我們會像唐僧一樣到達(dá)心中的圣土!今天的熱線還真是夠熱的，這是我們臺收聽率首次破1

啊，不然怎么獎品都買不起。嗯哼?？磥砀呖冀o高三學(xué)子帶來了不小的挑戰(zhàn)，希望這次的專欄能給他們一些啟發(fā)。那么，最后送給四個字“慎始謀初”。謝謝大家的收聽，我們下期再見，知心姐姐等著你，oh

yeah~